https://www.adhspedia.de/api.php?action=feedcontributions&user=Helperior&feedformat=atomADHSpedia - Benutzerbeiträge [de-formal]2024-03-28T17:14:22ZBenutzerbeiträgeMediaWiki 1.39.1https://www.adhspedia.de/index.php?title=Hypoaktivit%C3%A4t&diff=3640Hypoaktivität2013-11-02T11:13:47Z<p>Helperior: /* Kritik */</p>
<hr />
<div>[[Image: Hypoaktiv.jpg|thumbnail|Hypoaktiv: Betroffene ziehen sich häufig zurück]]<br />
[[Image: Simchenbuch.jpg|thumbnail|Helga Simchens Werk zur Hypoaktivität (8. Auflage, 2012)]]<br />
Mit '''Hypoaktivität''' (von griechisch ὑπό (hypo) → grc „unter“; ''unteraktiv'') werden die besonders ausgeprägten Leitsymptome des vorwiegend unaufmerksamen ADHS-[[Subtypen|Subtyps]] beschrieben. Der Begriff wurde von der deutschen Ärztin und Autorin [[Helga Simchen|Dr. Helga Simchen]] geprägt und wird in wissenschaftlichen Kontexten selten verwendet. Es wird von einer Prävalenz von 1-3 % ausgegangen<ref>[http://www.ads-limburg.de/Artikel_Skrodzki_2005.pdf Klaus Skrodzki - Kinder mit vorwiegend unaufmerksamen Subtyp, 2005]</ref>.<br />
<br />
==Symptome==<br />
===Kinder und Jugendliche===<br />
Die Diagnose der ausgeprägten ''hypoaktiven'' ADHS-Variante wird bestenfalls vor der Einschulung des Kindes gestellt, um mit der rechtzeitigen Behandlung den oft schon früh auftretenden Versagenserlebnissen entgegenzuwirken, die die weitere Schullaufbahn erheblich erschweren können.<br />
<br />
Gemäß Simchens Beobachtungen fallen hypoaktive Kinder und Jugendliche in der Schule besonders durch ihre vergleichsweise sehr langsame Arbeitsweise auf, werden jedoch aufgrund ihrer Zurückhaltung selten durch Unterrichtsstörungen auffällig.<ref>Dr.Helga Simchen - Diagnostik für das hypoaktive Kind, S. 15</ref> Neben den zumeist ausgeprägten Konzentrationsschwierigkeiten zeigen sich außerdem gelegentlich Störungen in der Feinmotorik sowie verzögerte Reaktionen auf äußere Reize. Teilleistungsstörungen wie Dyskalkulie oder Lese-/Rechtschreibschwäche sind unter den Komorbiditäten häufig. Während bei hypoaktiven Mädchen eher die (internalisierenden) Verhaltensstörungen dominieren, fallen die Jungen im schulischen Kontext vornehmlich durch Teilleistungsstörungen auf<ref>http://www.adhs-deutschland.de/Home/ADHS/ADHS-ADS/Das-Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom-ohne-Hyperaktivitaet.aspx</ref>. Es fällt den betroffenen Kindern und Jugendlichen meist sehr schwer, Ordnung zu halten und vorauszuplanen, was im häuslichen Kontext besonders zu zusätzlichen Problemen bei den Hausaufgaben und beim Lernen führt. Die anhaltende Unordnung im Kinderzimmer belastet die Kinder und Jugendlichen meist sehr, wobei sie häufig nicht allein in der Lage sind, der Unordnung Herr zu werden und beim Aufräumen die Struktur und die Hilfe der Eltern benötigen.<br />
<br />
Auch aufgrund der über den Tag oft wechselnden Stimmungsmodi (affektive Labilität) sind Spontanhandlungen häufig. Den Eltern fällt es dann oftmals ebenfalls nicht leicht, sich auf die spontan wechselnden Motivations- und Stimmungszustände einzustellen und entsprechend vorauszuplanen.<br />
<br />
Weiter weist [[Helga Simchen|Simchen]] darauf hin, dass hypoaktive Kinder auch im Schulalter gelegentlich noch einnässen und einkoten, wobei Simchen hier neurobiologische wie psychische Ursachen vermutet. Psychotherapie sowie Toilettentraining können dabei zur Besserung verhelfen.<br />
<br />
Ferner ist bei hypoaktiven Kindern und Jugendlichen oftmals eine besonders ausgeprägte Fantasie und Kreativität zu beobachten, die im Zusammenhang mit [[Divergentes Denken|divergenten Denkstrukturen]] stehen können (''siehe auch: [[Stärken]]''). Die oftmals unstrukturierten Denkmuster können allerdings zu Konflikten und Missverständnissen führen. Auch sind sie meist besonders vergesslich, leicht reizbar und fühlen sich oftmals ungeliebt und missverstanden, obwohl objektiv keine nachvollziehbaren Gründe vorzuliegen scheinen. Oft ziehen sie sich zurück und beschäftigen sich alleine<ref>[http://helga-simchen.info/Thesen-zu-ADS/1,000000606507,8,1 Helga-Simchen.de - Thesen zu ADS]</ref>. Besonders gering ausgeprägt ist oftmals die Frustrationstoleranz mit vorzeitiger Resignation in der Folge. Hypoaktive Kinder und Jugendliche neigen besonders schnell zur Resignation und weisen oftmals [[Kontrollüberzeugung|externale Kontrollüberzeugungen]] auf. Sie glauben dann, dass ihre persönlichen Einflussmöglichkeiten, etwa zur Abwendung negativer Ereignisse, stark begrenzt oder ohne Effekte sind, was sich sehr negativ und nachhaltig auf ihre schulischen Leistungen auswirken kann. Auch hier sind symptomatische Überschneidungen mit Depressionen möglich. Die Symptome der Hypoaktivität bleibten oft bis ins [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung im Erwachsenenalter|Erwachsenenalter]] erhalten.<br />
<br />
===Erwachsene===<br />
Das Symptomspektrum des hypoaktiven Erwachsenen ähnelt dem von Kindern und Jugendlichen, sofern im Kindes- und Jugendalter keine therapeutischen Maßnahmen durchgeführt worden sind oder diese nicht den gewünschten Erfolg erzielen konnten. <br />
<br />
Betroffene Erwachsene ziehen sich häufiger zurück oder sind sozial isoliert. <br />
Häufig haben die Betroffenen Angst- und Schuldgefühle und es fällt ihnen schwer, diese für andere [[Kohärenz|kohärent]] zu verbalisieren und / oder zu begründen. In manchen Fällen neigen Hypoaktive dazu, die von ihnen als nachteilhaft empfundene Schüchternheit durch überkompensatorisch bestimmendes Auftreten zu überspielen, was im Umfeld falsche Erwartungen erzeugt und ihre Situation zumeist weiter negativ beeinflusst, da ihr Selbstwertgefühl meist ohnehin brüchig ist. In diesem Zusammenhang sollte auch Ziel der Therapie sein, solche maladaptiven Coping-Strategien durch unschädliches Kompensationsverhalten zu ersetzen. Tendenzen zu maladaptiven [[Kausalattribuierung|Kausalattributionen]] sind häufig. Die Betroffenen neigen dann beispielsweise dazu, erlebte Erfolge nicht ihren eigenen Anstrengungen und Leistungen zuzuordnen, sondern zum Beispiel auf glückliche äußere Umstände zurückzuführen. <br />
<br />
Auch bei Erwachsenen sind Angststörungen häufiger. Spontane und häufige Stimmungswechsel, die aus dem nichts und scheinbar ohne den Einfluss äußerer Umstände einzusetzen scheinen, prädestinieren zu Auseinandersetzungen und Missverständnissen in allen sozialen Bereichen. Die scheinbar schüchterne Zurückhaltung kann sich unmittelbar zur heftigen Aggression und Angriffslustigkeit wandeln, wobei die Betroffenen im Anschluss erheblich mehr Zeit benötigen, um zur Ruhe zu kommen.<br />
<br />
Wesentliches Kennzeichen im klinischen Bild ist im Weiteren eine starke Müdigkeit mit vorzeitiger Erschöpfung, oftmals einhergehend mit ausgeprägter Antriebshemmung. Kleine Tätigkeiten werden dabei zuweilen als unmöglich zu bewältigend empfunden. Eine mangelhafte oder nicht vorhandene Haushaltsorganisation ist häufig die Folge, wobei die Betroffenen unter den chaotischen Zuständen sehr leiden. Die anhaltende häusliche Unordnung führt in manchen Fällen bis zur sozialen Isolation, da sich die Betroffenen für ihre Unordentlichkeit schämen und Besuche vermeiden wollen. Dem gegenüber ist zu beobachten, dass angekündigte Besuche in anderen Fällen regelrecht zum Aufräumen treiben, jedoch meist nur unter erheblichem Zeitdruck. Häufig erleben die Betroffenen schon am Nachmittag eine starke Müdigkeit und ein Schlafbedürfnis, dem sie nachgehen müssen. Gesetzte Ziele können somit oftmals erst nach einiger Verzögerung erreicht werden oder werden aufgrund des entstandenen Zeitmangels aufgegeben.<br />
<br />
In [[Sexualität|sexuellen Bereichen]] können sich aufgrund der häufiger mit der Hypoaktivität auftretenden taktilen Überempfindlichkeit partnerschaftliche Probleme entwickeln. Gut gemeinte Zärtlichkeiten können von den Betroffenen als belastend empfunden werden. Dies ist für ihre Partner nicht immer nachzuvollziehen. Zu beobachten ist jedoch, dass die Reizempfindlichkeit auch analog zur ADHS-Symptomatik Schwankungen unterliegen kann. <br />
<br />
Hypoaktive Erwachsene sind meist sehr um die Schaffung eines besonders toleranten Umfeldes bemüht, in dem sie sich akzeptiert und geliebt fühlen, wie sie sind. Bei der Berufswahl wird ein Tätigkeitsumfeld vorgezogen, in dem soziale Interaktionen nicht zwingend dauerhaft notwendig sind. Besonders beliebt sind Tätigkeiten, die ein Maß an Kreativität voraussetzen. So finden sich viele Hypoaktive in künstlerischen, beratenden oder gestalterischen Berufen gut zurecht, bei denen sie von dritten Personen angeleitet werden. Hypoaktive können im Besonderen profitieren, wenn es ihnen gelingt, im beruflichen Alltag zu [[Hyperfokus|hyperfokussieren]]<br />
<br />
==Ähnliche Krankheits- und Störungsbilder==<br />
<br />
Differenzialdiagnostisch ausgeschlossen werden sollten immer auch ähnliche Störungsbilder. Diese können jedoch auch gemeinsam mit der ADHS auftreten. Fehldiagnosen der ADHS kommen gemäß einer Studie der Ruhr-Universität Bochum aus dem Jahr 2012 zunehmend häufiger vor<ref>http://www.aerztezeitung.de/medizin/krankheiten/neuro-psychiatrische_krankheiten/adhs/article/811904/adhs-eltern-nicht-schuld.html</ref>. Abzugrenzen sind im Besonderen:<br />
<br />
*intellektuelle Minderbegabung<br />
*Folgen einer Schädigungen in der Schwangerschaft, unter der Geburt oder durch Frühgeburt<br />
*chromosomale Schäden (Fragiles X-Syndrom)<br />
*Folge verwöhnender Erziehung mit wenig Anstrengungsbereitschaft und erlernter Hilflosigkeit<br />
*Funktionsstörungen der Schilddrüse (Unterfunktion)<br />
*Angststörungen und depressive Erkrankungen<br />
*posttraumatische Störungen (organisch als auch psychisch bedingt, Verwechslungen mit ADHS häufig<ref>http://www.baerbel-benzel.de/PDF/Komplexe_Traumatisierung_von_Maedchen_und_Jungen_Sommeruni_Hamburg_2010.pdf</ref>)<br />
*Zustand nach schweren Gehirninfektionen<br />
*Epilepsiebedingte Anfallsformen (Absencen)<br />
*Trennungsproblematik mit schweren familiären Konflikten<br />
<br />
==Depression==<br />
Differenzialdiagnostisch besonders zu berücksichtigen ist vor dem Hintergrund der oftmals stark auftretenden Lethargie, Zurückgezogenheit und Ängsten auch die Abgrenzung von einer (endogenen) [[Depression]] als primärer Kausalfaktor für die scheinbare ADHS-Problematik. Bei der depressiven Symptomatik zeigen sich die Grenzen zwischen der typisch-''hypoaktiven'' und der typisch-depressiven Symptomatik aufgrund vieler Überlappungen besonders fließend und schwierig zu bestimmend. <br />
<br />
Eine Depression kann aber auch [[Komorbidität|komorbid]] zur ADHS vorliegen und evtl. für lange Zeit unerkannt bleiben.<br />
<br />
==Vererblichkeit==<br />
Gemäß Simchens Beobachtungen ist es bei der Vererblichkeit nicht entscheidend, ob ein Elternteil hypo- oder hyperaktiv ist.<ref>ADS. Unkonzentriert, vertäumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat, S.80, Helga Simchen</ref><br />
<br />
==Herangehensweisen nach Simchen==<br />
Das Konzept der multimodalen Therapie stellt auch bei der hypoaktiven Variante der ADHS das Maß der Dinge dar. Da die Betroffenen häufig bereits eine Vielzahl negativer Erfahrungen gemacht haben, sind sie in ihrem Selbstvertrauen oftmals stark geschwächt und benötigen stabile und konsistente Vertrauensverhältnisse zu anderen Menschen, die sie so akzeptieren, wie sie sind.<br />
<br />
Daneben ist die eingehende Psychoedukation des relevanten sozialen Umfeld der Betroffenen von großer Wichtigkeit, da insbesondere bei der hypoaktiven Variante der ADHS die Gefahr besteht, dass sich die Schwierigkeiten sukzessiv und unbemerkt zuspitzen. Zum aufzuklärenden Umfeld gehören auch die betreuenden Lehrkräfte an den Schulen. Diese können ohne eingehende Aufklärung über die Charakteristika der Hypoaktivität zumeist das Verhalten der betroffenen Kinder und Jugendlichen nicht nachvollziehen und vermuten - wie auch beim gesamten symptomatischen ADHS-Spektrum - dass sich hinter den genannten Symptomen Faulheit, allgemeine Schüchternheit oder Trotzverhalten verbirgt.<br />
<br />
Die Vermittlung von Struktur und Selbstorganisation spielt eine genauso zentrale Rolle wie der systematische Abbau von (Schul-)Ängsten und Selbstzweifeln. Ein konsequenter, aber liebevoller Erziehungsstil seitens der Eltern, aber auch seitens der Pädagogen, wird dabei empfohlen.<br />
<br />
Ähnlich wie beim Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit Hyperaktivität sind die Ziele bei der Verbesserung der hypoaktiven Variante, die Selbst- und Fremdwahrnehmung zu verbessern sowie die Fähigkeiten zur Selbstreflexion zu verbessern. Da hypoaktive Menschen zwar oftmals durch ihre Schüchternheit auffallen, andererseits aber auch durchaus impulsiv und aggressiv sein können, gehört das Erlernen von Selbstkontrolle und Selbstbeherrschung ebenso zum Konzept, wie das Erreichen eines [[Kontrollüberzeugung|Kontrollbewusstseins]], das den Betroffenen häufig fehlt.<br />
<br />
Die Gabe von [[Medikamente|Psychopharmaka]] kann berücksichtigt werden, ist jedoch nur bei [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung#Schwere Ausprägung|schwerer und schwerster Ausprägung]] und starken Beschwerden empfehlenswert. Die Pharmakotherapie allein kann ohne Berücksichtigung der multimodalen Therapieoptionen nicht sinnvoll sein.<br />
<br />
Ein begleitendes Verhaltenstraining mit einem Experten, der die Betroffenen immer wieder von neuem antreibt, kann empfohlen werden. Häufig fallen hypoaktive Kinder und Jugendliche nach kurzer Zeit wieder in alte Verhaltensmuster und Lethargien zurück, wenn sie nicht von einer Vertrauensperson aufgefangen werden. Bestehen schulische Schwierigkeiten, empfiehlt sich die Kombination aus spezialisiertem Nachhilfeunterricht, Verhaltenstrainings, verhaltenstherapeutischen Maßnahmen sowie in schweren Fällen auch [[Medikamente|Medikamenten]].<br />
<br />
==Non-Responder==<br />
Eine Studie von Barkley et al. weist darauf hin, dass sich unter den betroffenen des vorwiegend unaufmerksamen Subtyps vergleichsweise häufiger Methylphenidat-[[Non-Responder]] befinden<ref>http://www.devcogneuro.com/Publications/ADD.pdf</ref>.<br />
<br />
==Kritik==<br />
Für das [[Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders|DSM-IV]] wurde im Jahr 1994 entschieden, das Konzept der obligaten Hyperaktivität nicht mehr zu übernehmen, sodass im DSM-IV in der Folge zwischen den drei [[Subtypen|Untergruppen der ADHS]] - darunter auch der ''hypoaktive'' Subtyp - unterschieden werden sollte. Kritiker wenden ein, dass die Aufspaltung Untergruppen mit neuen Symptomkriterien der Ausweitung des konstruierten Symptomspektrums der ADHS dienen sollte und Teil der Pathologisierung um das postulierte ''[[ADHS als soziales Konstrukt|Konstrukt ADHS'']] sei.<br />
<br />
''Siehe auch: [[Kritik und Kontroversen]]''.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Helga Simchen]] <br />
*[[Striatofrontale Dysfunktion]]<br />
*[[Kontrollüberzeugung|Kontrollüberzeugungen und ADHS]]<br />
*[[Genetische Normvariante|ADHS als genetische Normvariante]]<br />
*[[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung im Erwachsenenalter|ADHS im Erwachsenenalter]]<br />
*[[Divergentes Denken]]<br />
*[[Behandlung]]<br />
*[[Sexualität]]<br />
*[[Bekannte Persönlichkeiten|Bekannte Persönlichkeiten mit ADHS]]<br />
*[[Straßenverkehr|ADHS und Straßenverkehr]]<br />
*[[Hyperfokus]]<br />
<br />
==Literatur==<br />
*Die vielen Gesichter des ADS; Begleit- und Folgererkrankungen richtig erkennen und behandeln, Helga Simchen, Kohlhammer Verlag, 2007<br />
*Verunsichert, ängstlich, aggressiv - Verhaltensstörungen bei Kindern und Jugendlichen - Ursachen und Folgen, Helga Simchen, Kohlhammer Verlag, 2007<br />
*ADS - Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat. Hilfen für das hypoaktive Kind - Helga Simchen, Kohlhammer Verlag, 2007<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Hypoaktivit%C3%A4t&diff=3639Hypoaktivität2013-11-02T11:13:09Z<p>Helperior: </p>
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<div>[[Image: Hypoaktiv.jpg|thumbnail|Hypoaktiv: Betroffene ziehen sich häufig zurück]]<br />
[[Image: Simchenbuch.jpg|thumbnail|Helga Simchens Werk zur Hypoaktivität (8. Auflage, 2012)]]<br />
Mit '''Hypoaktivität''' (von griechisch ὑπό (hypo) → grc „unter“; ''unteraktiv'') werden die besonders ausgeprägten Leitsymptome des vorwiegend unaufmerksamen ADHS-[[Subtypen|Subtyps]] beschrieben. Der Begriff wurde von der deutschen Ärztin und Autorin [[Helga Simchen|Dr. Helga Simchen]] geprägt und wird in wissenschaftlichen Kontexten selten verwendet. Es wird von einer Prävalenz von 1-3 % ausgegangen<ref>[http://www.ads-limburg.de/Artikel_Skrodzki_2005.pdf Klaus Skrodzki - Kinder mit vorwiegend unaufmerksamen Subtyp, 2005]</ref>.<br />
<br />
==Symptome==<br />
===Kinder und Jugendliche===<br />
Die Diagnose der ausgeprägten ''hypoaktiven'' ADHS-Variante wird bestenfalls vor der Einschulung des Kindes gestellt, um mit der rechtzeitigen Behandlung den oft schon früh auftretenden Versagenserlebnissen entgegenzuwirken, die die weitere Schullaufbahn erheblich erschweren können.<br />
<br />
Gemäß Simchens Beobachtungen fallen hypoaktive Kinder und Jugendliche in der Schule besonders durch ihre vergleichsweise sehr langsame Arbeitsweise auf, werden jedoch aufgrund ihrer Zurückhaltung selten durch Unterrichtsstörungen auffällig.<ref>Dr.Helga Simchen - Diagnostik für das hypoaktive Kind, S. 15</ref> Neben den zumeist ausgeprägten Konzentrationsschwierigkeiten zeigen sich außerdem gelegentlich Störungen in der Feinmotorik sowie verzögerte Reaktionen auf äußere Reize. Teilleistungsstörungen wie Dyskalkulie oder Lese-/Rechtschreibschwäche sind unter den Komorbiditäten häufig. Während bei hypoaktiven Mädchen eher die (internalisierenden) Verhaltensstörungen dominieren, fallen die Jungen im schulischen Kontext vornehmlich durch Teilleistungsstörungen auf<ref>http://www.adhs-deutschland.de/Home/ADHS/ADHS-ADS/Das-Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom-ohne-Hyperaktivitaet.aspx</ref>. Es fällt den betroffenen Kindern und Jugendlichen meist sehr schwer, Ordnung zu halten und vorauszuplanen, was im häuslichen Kontext besonders zu zusätzlichen Problemen bei den Hausaufgaben und beim Lernen führt. Die anhaltende Unordnung im Kinderzimmer belastet die Kinder und Jugendlichen meist sehr, wobei sie häufig nicht allein in der Lage sind, der Unordnung Herr zu werden und beim Aufräumen die Struktur und die Hilfe der Eltern benötigen.<br />
<br />
Auch aufgrund der über den Tag oft wechselnden Stimmungsmodi (affektive Labilität) sind Spontanhandlungen häufig. Den Eltern fällt es dann oftmals ebenfalls nicht leicht, sich auf die spontan wechselnden Motivations- und Stimmungszustände einzustellen und entsprechend vorauszuplanen.<br />
<br />
Weiter weist [[Helga Simchen|Simchen]] darauf hin, dass hypoaktive Kinder auch im Schulalter gelegentlich noch einnässen und einkoten, wobei Simchen hier neurobiologische wie psychische Ursachen vermutet. Psychotherapie sowie Toilettentraining können dabei zur Besserung verhelfen.<br />
<br />
Ferner ist bei hypoaktiven Kindern und Jugendlichen oftmals eine besonders ausgeprägte Fantasie und Kreativität zu beobachten, die im Zusammenhang mit [[Divergentes Denken|divergenten Denkstrukturen]] stehen können (''siehe auch: [[Stärken]]''). Die oftmals unstrukturierten Denkmuster können allerdings zu Konflikten und Missverständnissen führen. Auch sind sie meist besonders vergesslich, leicht reizbar und fühlen sich oftmals ungeliebt und missverstanden, obwohl objektiv keine nachvollziehbaren Gründe vorzuliegen scheinen. Oft ziehen sie sich zurück und beschäftigen sich alleine<ref>[http://helga-simchen.info/Thesen-zu-ADS/1,000000606507,8,1 Helga-Simchen.de - Thesen zu ADS]</ref>. Besonders gering ausgeprägt ist oftmals die Frustrationstoleranz mit vorzeitiger Resignation in der Folge. Hypoaktive Kinder und Jugendliche neigen besonders schnell zur Resignation und weisen oftmals [[Kontrollüberzeugung|externale Kontrollüberzeugungen]] auf. Sie glauben dann, dass ihre persönlichen Einflussmöglichkeiten, etwa zur Abwendung negativer Ereignisse, stark begrenzt oder ohne Effekte sind, was sich sehr negativ und nachhaltig auf ihre schulischen Leistungen auswirken kann. Auch hier sind symptomatische Überschneidungen mit Depressionen möglich. Die Symptome der Hypoaktivität bleibten oft bis ins [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung im Erwachsenenalter|Erwachsenenalter]] erhalten.<br />
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===Erwachsene===<br />
Das Symptomspektrum des hypoaktiven Erwachsenen ähnelt dem von Kindern und Jugendlichen, sofern im Kindes- und Jugendalter keine therapeutischen Maßnahmen durchgeführt worden sind oder diese nicht den gewünschten Erfolg erzielen konnten. <br />
<br />
Betroffene Erwachsene ziehen sich häufiger zurück oder sind sozial isoliert. <br />
Häufig haben die Betroffenen Angst- und Schuldgefühle und es fällt ihnen schwer, diese für andere [[Kohärenz|kohärent]] zu verbalisieren und / oder zu begründen. In manchen Fällen neigen Hypoaktive dazu, die von ihnen als nachteilhaft empfundene Schüchternheit durch überkompensatorisch bestimmendes Auftreten zu überspielen, was im Umfeld falsche Erwartungen erzeugt und ihre Situation zumeist weiter negativ beeinflusst, da ihr Selbstwertgefühl meist ohnehin brüchig ist. In diesem Zusammenhang sollte auch Ziel der Therapie sein, solche maladaptiven Coping-Strategien durch unschädliches Kompensationsverhalten zu ersetzen. Tendenzen zu maladaptiven [[Kausalattribuierung|Kausalattributionen]] sind häufig. Die Betroffenen neigen dann beispielsweise dazu, erlebte Erfolge nicht ihren eigenen Anstrengungen und Leistungen zuzuordnen, sondern zum Beispiel auf glückliche äußere Umstände zurückzuführen. <br />
<br />
Auch bei Erwachsenen sind Angststörungen häufiger. Spontane und häufige Stimmungswechsel, die aus dem nichts und scheinbar ohne den Einfluss äußerer Umstände einzusetzen scheinen, prädestinieren zu Auseinandersetzungen und Missverständnissen in allen sozialen Bereichen. Die scheinbar schüchterne Zurückhaltung kann sich unmittelbar zur heftigen Aggression und Angriffslustigkeit wandeln, wobei die Betroffenen im Anschluss erheblich mehr Zeit benötigen, um zur Ruhe zu kommen.<br />
<br />
Wesentliches Kennzeichen im klinischen Bild ist im Weiteren eine starke Müdigkeit mit vorzeitiger Erschöpfung, oftmals einhergehend mit ausgeprägter Antriebshemmung. Kleine Tätigkeiten werden dabei zuweilen als unmöglich zu bewältigend empfunden. Eine mangelhafte oder nicht vorhandene Haushaltsorganisation ist häufig die Folge, wobei die Betroffenen unter den chaotischen Zuständen sehr leiden. Die anhaltende häusliche Unordnung führt in manchen Fällen bis zur sozialen Isolation, da sich die Betroffenen für ihre Unordentlichkeit schämen und Besuche vermeiden wollen. Dem gegenüber ist zu beobachten, dass angekündigte Besuche in anderen Fällen regelrecht zum Aufräumen treiben, jedoch meist nur unter erheblichem Zeitdruck. Häufig erleben die Betroffenen schon am Nachmittag eine starke Müdigkeit und ein Schlafbedürfnis, dem sie nachgehen müssen. Gesetzte Ziele können somit oftmals erst nach einiger Verzögerung erreicht werden oder werden aufgrund des entstandenen Zeitmangels aufgegeben.<br />
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In [[Sexualität|sexuellen Bereichen]] können sich aufgrund der häufiger mit der Hypoaktivität auftretenden taktilen Überempfindlichkeit partnerschaftliche Probleme entwickeln. Gut gemeinte Zärtlichkeiten können von den Betroffenen als belastend empfunden werden. Dies ist für ihre Partner nicht immer nachzuvollziehen. Zu beobachten ist jedoch, dass die Reizempfindlichkeit auch analog zur ADHS-Symptomatik Schwankungen unterliegen kann. <br />
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Hypoaktive Erwachsene sind meist sehr um die Schaffung eines besonders toleranten Umfeldes bemüht, in dem sie sich akzeptiert und geliebt fühlen, wie sie sind. Bei der Berufswahl wird ein Tätigkeitsumfeld vorgezogen, in dem soziale Interaktionen nicht zwingend dauerhaft notwendig sind. Besonders beliebt sind Tätigkeiten, die ein Maß an Kreativität voraussetzen. So finden sich viele Hypoaktive in künstlerischen, beratenden oder gestalterischen Berufen gut zurecht, bei denen sie von dritten Personen angeleitet werden. Hypoaktive können im Besonderen profitieren, wenn es ihnen gelingt, im beruflichen Alltag zu [[Hyperfokus|hyperfokussieren]]<br />
<br />
==Ähnliche Krankheits- und Störungsbilder==<br />
<br />
Differenzialdiagnostisch ausgeschlossen werden sollten immer auch ähnliche Störungsbilder. Diese können jedoch auch gemeinsam mit der ADHS auftreten. Fehldiagnosen der ADHS kommen gemäß einer Studie der Ruhr-Universität Bochum aus dem Jahr 2012 zunehmend häufiger vor<ref>http://www.aerztezeitung.de/medizin/krankheiten/neuro-psychiatrische_krankheiten/adhs/article/811904/adhs-eltern-nicht-schuld.html</ref>. Abzugrenzen sind im Besonderen:<br />
<br />
*intellektuelle Minderbegabung<br />
*Folgen einer Schädigungen in der Schwangerschaft, unter der Geburt oder durch Frühgeburt<br />
*chromosomale Schäden (Fragiles X-Syndrom)<br />
*Folge verwöhnender Erziehung mit wenig Anstrengungsbereitschaft und erlernter Hilflosigkeit<br />
*Funktionsstörungen der Schilddrüse (Unterfunktion)<br />
*Angststörungen und depressive Erkrankungen<br />
*posttraumatische Störungen (organisch als auch psychisch bedingt, Verwechslungen mit ADHS häufig<ref>http://www.baerbel-benzel.de/PDF/Komplexe_Traumatisierung_von_Maedchen_und_Jungen_Sommeruni_Hamburg_2010.pdf</ref>)<br />
*Zustand nach schweren Gehirninfektionen<br />
*Epilepsiebedingte Anfallsformen (Absencen)<br />
*Trennungsproblematik mit schweren familiären Konflikten<br />
<br />
==Depression==<br />
Differenzialdiagnostisch besonders zu berücksichtigen ist vor dem Hintergrund der oftmals stark auftretenden Lethargie, Zurückgezogenheit und Ängsten auch die Abgrenzung von einer (endogenen) [[Depression]] als primärer Kausalfaktor für die scheinbare ADHS-Problematik. Bei der depressiven Symptomatik zeigen sich die Grenzen zwischen der typisch-''hypoaktiven'' und der typisch-depressiven Symptomatik aufgrund vieler Überlappungen besonders fließend und schwierig zu bestimmend. <br />
<br />
Eine Depression kann aber auch [[Komorbidität|komorbid]] zur ADHS vorliegen und evtl. für lange Zeit unerkannt bleiben.<br />
<br />
==Vererblichkeit==<br />
Gemäß Simchens Beobachtungen ist es bei der Vererblichkeit nicht entscheidend, ob ein Elternteil hypo- oder hyperaktiv ist.<ref>ADS. Unkonzentriert, vertäumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat, S.80, Helga Simchen</ref><br />
<br />
==Herangehensweisen nach Simchen==<br />
Das Konzept der multimodalen Therapie stellt auch bei der hypoaktiven Variante der ADHS das Maß der Dinge dar. Da die Betroffenen häufig bereits eine Vielzahl negativer Erfahrungen gemacht haben, sind sie in ihrem Selbstvertrauen oftmals stark geschwächt und benötigen stabile und konsistente Vertrauensverhältnisse zu anderen Menschen, die sie so akzeptieren, wie sie sind.<br />
<br />
Daneben ist die eingehende Psychoedukation des relevanten sozialen Umfeld der Betroffenen von großer Wichtigkeit, da insbesondere bei der hypoaktiven Variante der ADHS die Gefahr besteht, dass sich die Schwierigkeiten sukzessiv und unbemerkt zuspitzen. Zum aufzuklärenden Umfeld gehören auch die betreuenden Lehrkräfte an den Schulen. Diese können ohne eingehende Aufklärung über die Charakteristika der Hypoaktivität zumeist das Verhalten der betroffenen Kinder und Jugendlichen nicht nachvollziehen und vermuten - wie auch beim gesamten symptomatischen ADHS-Spektrum - dass sich hinter den genannten Symptomen Faulheit, allgemeine Schüchternheit oder Trotzverhalten verbirgt.<br />
<br />
Die Vermittlung von Struktur und Selbstorganisation spielt eine genauso zentrale Rolle wie der systematische Abbau von (Schul-)Ängsten und Selbstzweifeln. Ein konsequenter, aber liebevoller Erziehungsstil seitens der Eltern, aber auch seitens der Pädagogen, wird dabei empfohlen.<br />
<br />
Ähnlich wie beim Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit Hyperaktivität sind die Ziele bei der Verbesserung der hypoaktiven Variante, die Selbst- und Fremdwahrnehmung zu verbessern sowie die Fähigkeiten zur Selbstreflexion zu verbessern. Da hypoaktive Menschen zwar oftmals durch ihre Schüchternheit auffallen, andererseits aber auch durchaus impulsiv und aggressiv sein können, gehört das Erlernen von Selbstkontrolle und Selbstbeherrschung ebenso zum Konzept, wie das Erreichen eines [[Kontrollüberzeugung|Kontrollbewusstseins]], das den Betroffenen häufig fehlt.<br />
<br />
Die Gabe von [[Medikamente|Psychopharmaka]] kann berücksichtigt werden, ist jedoch nur bei [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung#Schwere Ausprägung|schwerer und schwerster Ausprägung]] und starken Beschwerden empfehlenswert. Die Pharmakotherapie allein kann ohne Berücksichtigung der multimodalen Therapieoptionen nicht sinnvoll sein.<br />
<br />
Ein begleitendes Verhaltenstraining mit einem Experten, der die Betroffenen immer wieder von neuem antreibt, kann empfohlen werden. Häufig fallen hypoaktive Kinder und Jugendliche nach kurzer Zeit wieder in alte Verhaltensmuster und Lethargien zurück, wenn sie nicht von einer Vertrauensperson aufgefangen werden. Bestehen schulische Schwierigkeiten, empfiehlt sich die Kombination aus spezialisiertem Nachhilfeunterricht, Verhaltenstrainings, verhaltenstherapeutischen Maßnahmen sowie in schweren Fällen auch [[Medikamente|Medikamenten]].<br />
<br />
==Non-Responder==<br />
Eine Studie von Barkley et al. weist darauf hin, dass sich unter den betroffenen des vorwiegend unaufmerksamen Subtyps vergleichsweise häufiger Methylphenidat-[[Non-Responder]] befinden<ref>http://www.devcogneuro.com/Publications/ADD.pdf</ref>.<br />
<br />
==Kritik==<br />
Für das [[Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders|DSM-IV]] wurde im Jahr 1994 entschieden, das Konzept der obligaten Hyperaktivität nicht mehr zu übernehmen, sodass im DSM-IV in der Folge zwischen den drei [[Subtypen|Untergruppen der ADHS]] - darunter auch der ''hypoaktive'' Subtyp - unterschieden werden sollte. Kritiker wenden ein, dass die Aufspaltung Untergruppen mit neuen Symptomkriterien der Ausweitung des konstruierten Symptomspektrums der ADHS dienen sollte und Teil der Pathologisierung um das postulierte ''[[ADHS als soziales Konstrukt|Konstrukt ADHS'']]sei.<br />
<br />
''Siehe auch: [[Kritik und Kontroversen]]''.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Helga Simchen]] <br />
*[[Striatofrontale Dysfunktion]]<br />
*[[Kontrollüberzeugung|Kontrollüberzeugungen und ADHS]]<br />
*[[Genetische Normvariante|ADHS als genetische Normvariante]]<br />
*[[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung im Erwachsenenalter|ADHS im Erwachsenenalter]]<br />
*[[Divergentes Denken]]<br />
*[[Behandlung]]<br />
*[[Sexualität]]<br />
*[[Bekannte Persönlichkeiten|Bekannte Persönlichkeiten mit ADHS]]<br />
*[[Straßenverkehr|ADHS und Straßenverkehr]]<br />
*[[Hyperfokus]]<br />
<br />
==Literatur==<br />
*Die vielen Gesichter des ADS; Begleit- und Folgererkrankungen richtig erkennen und behandeln, Helga Simchen, Kohlhammer Verlag, 2007<br />
*Verunsichert, ängstlich, aggressiv - Verhaltensstörungen bei Kindern und Jugendlichen - Ursachen und Folgen, Helga Simchen, Kohlhammer Verlag, 2007<br />
*ADS - Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat. Hilfen für das hypoaktive Kind - Helga Simchen, Kohlhammer Verlag, 2007<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Russell_Barkley&diff=3638Russell Barkley2013-11-02T10:37:39Z<p>Helperior: /* Leben */</p>
<hr />
<div>[[Image: barkley.jpg|thumbnail|Dr. Russell Barkley im Jahr 2011]]<br />
[[Image: barkleybuch.jpg|thumbnail|Werk von Dr. Russell Barkley]]<br />
'''Russell Barkley''' ist ein US-amerikanischer Professor und Wissenschaftler mit Forschungsschwerpunkten in den Bereichen der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]].<br />
<br />
==Leben==<br />
Barkley begann im Jahr 1977 mit Forschungen in den Bereichen Kinder- und Jugendpsychiatrie mit Schwerpunkt ADHS und gilt auf dem Sektor ADHS weltweit als Experte und Vorreiter. Er ist Herausgeber des US-amerikanischen Info-Papers ''The ADHD Report''. Er ist im Weiteren Autor von 15 Büchern und etwa 180 wissenschaftlichen Veröffentlichungen.<br />
<br />
Barkley räumte ein, gelegentlich Zuwendungen von Pharmakonzernen zu erhalten<ref>[http://books.google.com/books?id=AKXhThWgvyYC&pg=PA41&lpg=PA41&dq=barkley+drug+company+funding&hl=en#v=onepage&q=barkley%20drug%20company%20funding&f=false Southall, Angela (2007). The Other Side of ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorder Exposed and Explained. Radcliffe Publishing Ltd. p. 41. ISBN ISBN 1-84619-068-1]</ref>. Barkley legte diese Zahlungen offen.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Manfred Döpfner]]<br />
*[[Gerd Lehmkuhl]]<br />
<br />
==Werk (Auswahl)==<br />
*Das große Handbuch für Erwachsene mit ADHS, Russell A. Barkley und Christine M. Benton (20. Januar 2012), ISBN-13: 978-3456849799 <br />
*Das große ADHS-Handbuch für Eltern. Verantwortung übernehmen für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität, Russell Barkley, (2. Ausgabe), ISBN-13: 978-3456849164<br />
*Herausforderung Teenager. Vertrauen gewinnen, Zugang finden, Konflikte lösen, Russell Barkley, ISBN-13: 978-3456847375<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*[http://www.webmd.com/content/biography/8/95770 Biographie (WebMD)]<br />
*[http://www.russellbarkley.org/ Homepage ]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=ADHS_als_soziales_Konstrukt&diff=3637ADHS als soziales Konstrukt2013-11-02T10:33:46Z<p>Helperior: /* Kritik */</p>
<hr />
<div>[[Image: erb.jpeg|thumbnail|]]<br />
Dieser Artikel behandelt das Thema '''ADHS als soziales Konstrukt'''. Allgemeine Informationen über ADHS finden Sie unter [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]]. <br />
''Siehe auch: [[Kritik und Kontroversen]].''<br />
<br />
Im Rahmen der Konstrukt-Hypothese bei ADHS wird vermutet, dass die beschriebenen Merkmale der ADHS keine wirkliche Pathologie darstellen, sondern vielmehr als erlerntes oder anderweitig bedingtes Verhalten zu bewerten ist, das den sozialen Normen im kulturellen Umfeld nicht oder nur wenig entspricht.<ref>Parens E, Johnston J (2009). "Facts, values, and Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): an update on the controversies". Child Adolesc Psychiatry Ment Health 3</ref><br />
<br />
Einige Vertreter der Konstrukt-Hypothese scheinen zwar die klinische Validität der ADHS zu akzeptieren, vermuten aber eine ungleich höhere Überdiagnostizierung in bestimmten Kulturkreisen. Der Universitätsprofessor und Psychiater Thomas Szasz († 2012) beschrieb die ADHS als eine "Erfindung, und keine Entdeckung".<ref> Chriss, James J. (2007). Social control: an introduction. Cambridge, UK: Polity. p. 230.</ref><ref>Szasz, Thomas Stephen (2001). Pharmacracy: medicine and politics in America. New York: Praeger. p. 212.</ref><br />
<br />
==ADHS als soziales Konstrukt==<br />
Der US-amerikanische Psychiater Peter Breggin und der britische Psychiater Sami Timimi erachten die Diagnosekriterien der ADHS als eine Pathologisierung von Merkmalen, denen eigentlich kein Krankheitswert zugeordnet werden sollte. Timimi ist der Auffassung, dass ADHS objektiv keine Störung ist,<ref>http://bjp.rcpsych.org/cgi/content/full/184/1/8</ref> sondern vermutet in den ADHS-symptomen Stressreaktionen auf die Umwelt in der westlichen Welt.<ref> Timimi, S. & Begum, M. (2006). Critical Voices in Child and Adolescent Mental Health.</ref> Timimi und Breggin sind zudem der Auffassung, dass manche Eltern die ADHS-Diagnose als Vorwand verwenden können, um Erziehungsfehler zu entschuldigen, oder auch Missbrauch an ihren Kindern zu verschleiern.<br />
<br />
Ein häufiger Einwand gegenüber der klinischen Diagnose der ADHS ist zudem, dass die Verhaltensmerkmale- und Auffälligkeiten, die für die ADHS definiert sind, zwar ersichtlich und auch messbar sind, aber im Spektrum gesunden menschlichen Verhaltens liegen und nicht den Wert einer psychischen Störung haben (''siehe auch: [[Genetische Normvariante]]''). Allerdings müssen für die Diagnose der ADHS und anderer psychischer Störungen per Definition deutliche Einschränkungen, etwa in der Alltagsbewältigung, im Beruf oder in sozialen Bereichen, vorliegen.<br />
<br />
In diesem Zusammenhang besteht nach der Auffasung der Konstrukt-Hypothese die Möglichkeit, dass die Symptome der ADHS gerade in kulturellen Umfeldern, in denen Ordnung, Zurückhaltung und Selbstregulation hohen Stellenwert haben, vertärkt Schwierigkeiten verursachen, während sie sich in anderen Kulturen weniger schwerwiegend auswirken. Die Pathologisierung und das ''Labeling'' der für die ADHS typischen Verhaltenscharakteristika übertrage demnach die Verantwortung der eigentlich gesellschaftlichen Missstände über klinische Diagnosen auf Einzelpersonen bzw. pathologisierte Minderheiten. <br />
<br />
Der Konstrukt-Hypothese stehen jedoch eine Reihe von [[Studien]] gegenüber, die deskriptiv signifikante Unterschiede in sozialen und psychischen Bereichen zwischen ADHS-Betroffenen und nicht Betroffenen Probanden aufzeigen. Die Ursachen für die festgestellten Unterschiede sind jedoch ätiologisch unklar und verweisen nur auf deskriptiver Ebene auf Unterschiede in bestimmten Verhaltensmerkmalen.<br />
<br />
Weiter konnten verschiedene Studien das Störungsbild der ADHS von anderen psychischen Störungen im Bezug auf die Symtpome, [[Komorbidität|Komorbiditäten]] und [[Entwicklung der ADHS|Entwicklungen]] abgrenzen.<br />
<br />
==Infragestellung der Pathophysiologie und genetischer Ursachen der ADHS==<br />
Einige Vertreter der Konstrukt-Theorie stellen die gemeinhin anerkannte Sicht der genetisch bedingten ADHS in Frage. Gemäß der Ansicht vieler dieser Vertreter gehen mit den beschriebenen Symptomen der ADHS eigentlich gesunde, aber oftmals störende Verhaltensmerkmale einher, die sozial unerwünscht sein können.<br />
<br />
Die Ätiologie der ADHS ist weiterhin unklar (2013). Wissenschaftliche Befunde können jedoch zerebrale Unterschiede im Gehirn ADHS-Betroffener aufzeigen.<ref>[http://www.nimh.nih.gov/science-news/2007/brain-matures-a-few-years-late-in-adhd-but-follows-normal-pattern.shtml Brain Matures a Few Years Late in ADHD, But Follows Normal Pattern / NIMH]</ref><ref>Lou HC, Andresen J, Steinberg B, McLaughlin T, Friberg L (Jan 1998). "The striatum in a putative cerebral network activated by verbal awareness in normals and in ADHD children". Eur J Neurol 5 (1): 67–74</ref><ref>http://www.nimh.nih.gov/science-news/2007/gene-predicts-better-outcome-as-cortex-normalizes-in-teens-with-adhd.shtml</ref><ref>Dougherty DD, Bonab AA, Spencer TJ, Rauch SL, Madras BK, Fischman AJ (1999). "Dopamine transporter density in patients with attention deficit hyperactivity disorder". Lancet 354 (9196): 2132––33.</ref><ref> Dresel SH, Kung MP, Plössl K, Meegalla SK, Kung HF (1998). "Pharmacological effects of dopaminergic drugs on in vivo binding of [99mTc]TRODAT-1 to the central dopamine transporters in rats". European journal of nuclear medicine 25 (1): 31–9.</ref> Kritiker wie die US-amerikanischen Universitätsprofessoren Jonathan Leo und David Cohen bezweifeln jedoch die Validität vieler Neuro-Imaging-Untersuchungen und erachten die Ergebnisse vieler Untersuchungen als methodisch unzureichend differenziert.<ref>David Cohen; Jonathan Leo (2004). "An Update on ADHD Neuroimaging Research". The Journal of Mind and Behavior (The Institute of Mind and Behavior, Inc) 25 (2): 161–166.</ref> ''Siehe auch: [[Striatofrontale Dysfunktion]].<br />
<br />
ADHS gilt unter genetischen Aspekten als vererbbar, wobei Zwillingsstudien eine Vererbungswahrscheinlichkeit von 75% aufzeigen.<ref>http://www.continuingedcourses.net/active/courses/course003.php</ref> Wissenschaftliche Kritiker, wie Dr. Joseph Glenmullen, stellen dies jedoch in Frage: ''"Obwohl viele dieser Theorien existieren, gibt es keine absolute ätiologische Evidenz, die den genetischen, biologischen oder neurologischen Ursprung für psychische Störungen beweist"''<ref>Jump up ^ Glenmullin, Joseph (2000). Prozac Backlash. New York: Simon & Schuster, 192-198</ref>. Glenmullens Auffassung besagt gemeinhin, dass die ADHS ätiologisch nicht homogen unter neurobiologischen und geneitschen Gesichtspunkten lokalisierbar sei, sondern vielmehr auf der komplexen Zusammenwirkung genetischer und umweltbedingter Faktoren beruhe. Die Autoren eines Reviews über die Ätiologie der ADHS merkten an, dass zwar genetische Untersuchungen chromosomale Regionen lokalisieren konnten, die zur Entwicklung der ADHS-Symptome beitragen können, jedoch bislang kein einzelnes Gen identifiziert werden konnte, das ätiologisch für die ADHS in Frage kommen könnte.<ref>M. T. Acosta, M. Arcos-Burgos, M. Muenke (2004). "Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD): Complex phenotype, simple genotype?". Genetics in Medicine 6 (1): 1–15.</ref><br />
<br />
==Alternativen zur Medikation==<br />
Einige Kritiker sind der Ansicht, dass die Vermeidung schädlicher Umwelteinflüsse und nicht die [[Medikamente|Medikation]] bei der Behandlung der ADHS im Vordergrund stehen sollte. Die gesellschaftlichen Erfordernisse und das Schulsystem der westlichen Welt formen nach dieser Auffassung ein Raster, in das Kinder und Jugendliche mit ADHS sich nur schwer einfügen können. Einige Kritiker vertreten zudem die Ansicht, dass die neurobiologische und genetische Auffassung der ADHS auf von der Pharmaindustrie lancierte Propagandamaßnahmen beruhe, um den Absatz von Psychopharmaka zu steigern<ref>Website: [http://adhdfraud.org]</ref>.<br />
<br />
==Kritik==<br />
Kritiker wenden ein, dass die Auffassungen der Konstrukt-Theorie nicht den aktuellen Forschungsergebnissen entsprechen. Beispielsweise gilt die Prävalenz der ADHS in Ländern und kulturellen Umgebungen wie Japan als nicht höher, als in der westlich geprägten Welt<ref>http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1994964/</ref>. Diese Feststellungen widersprechen jedoch vor dem Hintergrund der hohen Anforderungen an Disziplin in der japanischen Gesellschaft der folgerichtig erwarteten höheren Verbreitung der ADHS. Dieser Meinung steht allerdings gegenüber, dass die strenge pädagogische Führung in solchen Kulturkreisen auch die Unterdrückung jener Verhaltensauffälligkeiten, die für die ADHS wesentlich sind, erwirken könnte. <br />
<br />
Die Konstrukt-Theorie gillt im Allgemeinen als nicht ausreichend bewiesen.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Kritik und Kontroversen]]<br />
*[[Genetische Normvariante|Hunter-/Farmer-Theorie]]<br />
*[[Striatofrontale Dysfunktion]]<br />
*[[Divergentes Denken]]<br />
*[[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung im Erwachsenenalter|ADHS bei Erwachsenen]]<br />
*[[Hyperfokus]]<br />
*[[Geschichte von ADHS|Geschichte der ADHS]]<br />
*[[Subtypen]]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=ADHS_als_soziales_Konstrukt&diff=3636ADHS als soziales Konstrukt2013-11-02T10:30:06Z<p>Helperior: </p>
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<div>[[Image: erb.jpeg|thumbnail|]]<br />
Dieser Artikel behandelt das Thema '''ADHS als soziales Konstrukt'''. Allgemeine Informationen über ADHS finden Sie unter [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]]. <br />
''Siehe auch: [[Kritik und Kontroversen]].''<br />
<br />
Im Rahmen der Konstrukt-Hypothese bei ADHS wird vermutet, dass die beschriebenen Merkmale der ADHS keine wirkliche Pathologie darstellen, sondern vielmehr als erlerntes oder anderweitig bedingtes Verhalten zu bewerten ist, das den sozialen Normen im kulturellen Umfeld nicht oder nur wenig entspricht.<ref>Parens E, Johnston J (2009). "Facts, values, and Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): an update on the controversies". Child Adolesc Psychiatry Ment Health 3</ref><br />
<br />
Einige Vertreter der Konstrukt-Hypothese scheinen zwar die klinische Validität der ADHS zu akzeptieren, vermuten aber eine ungleich höhere Überdiagnostizierung in bestimmten Kulturkreisen. Der Universitätsprofessor und Psychiater Thomas Szasz († 2012) beschrieb die ADHS als eine "Erfindung, und keine Entdeckung".<ref> Chriss, James J. (2007). Social control: an introduction. Cambridge, UK: Polity. p. 230.</ref><ref>Szasz, Thomas Stephen (2001). Pharmacracy: medicine and politics in America. New York: Praeger. p. 212.</ref><br />
<br />
==ADHS als soziales Konstrukt==<br />
Der US-amerikanische Psychiater Peter Breggin und der britische Psychiater Sami Timimi erachten die Diagnosekriterien der ADHS als eine Pathologisierung von Merkmalen, denen eigentlich kein Krankheitswert zugeordnet werden sollte. Timimi ist der Auffassung, dass ADHS objektiv keine Störung ist,<ref>http://bjp.rcpsych.org/cgi/content/full/184/1/8</ref> sondern vermutet in den ADHS-symptomen Stressreaktionen auf die Umwelt in der westlichen Welt.<ref> Timimi, S. & Begum, M. (2006). Critical Voices in Child and Adolescent Mental Health.</ref> Timimi und Breggin sind zudem der Auffassung, dass manche Eltern die ADHS-Diagnose als Vorwand verwenden können, um Erziehungsfehler zu entschuldigen, oder auch Missbrauch an ihren Kindern zu verschleiern.<br />
<br />
Ein häufiger Einwand gegenüber der klinischen Diagnose der ADHS ist zudem, dass die Verhaltensmerkmale- und Auffälligkeiten, die für die ADHS definiert sind, zwar ersichtlich und auch messbar sind, aber im Spektrum gesunden menschlichen Verhaltens liegen und nicht den Wert einer psychischen Störung haben (''siehe auch: [[Genetische Normvariante]]''). Allerdings müssen für die Diagnose der ADHS und anderer psychischer Störungen per Definition deutliche Einschränkungen, etwa in der Alltagsbewältigung, im Beruf oder in sozialen Bereichen, vorliegen.<br />
<br />
In diesem Zusammenhang besteht nach der Auffasung der Konstrukt-Hypothese die Möglichkeit, dass die Symptome der ADHS gerade in kulturellen Umfeldern, in denen Ordnung, Zurückhaltung und Selbstregulation hohen Stellenwert haben, vertärkt Schwierigkeiten verursachen, während sie sich in anderen Kulturen weniger schwerwiegend auswirken. Die Pathologisierung und das ''Labeling'' der für die ADHS typischen Verhaltenscharakteristika übertrage demnach die Verantwortung der eigentlich gesellschaftlichen Missstände über klinische Diagnosen auf Einzelpersonen bzw. pathologisierte Minderheiten. <br />
<br />
Der Konstrukt-Hypothese stehen jedoch eine Reihe von [[Studien]] gegenüber, die deskriptiv signifikante Unterschiede in sozialen und psychischen Bereichen zwischen ADHS-Betroffenen und nicht Betroffenen Probanden aufzeigen. Die Ursachen für die festgestellten Unterschiede sind jedoch ätiologisch unklar und verweisen nur auf deskriptiver Ebene auf Unterschiede in bestimmten Verhaltensmerkmalen.<br />
<br />
Weiter konnten verschiedene Studien das Störungsbild der ADHS von anderen psychischen Störungen im Bezug auf die Symtpome, [[Komorbidität|Komorbiditäten]] und [[Entwicklung der ADHS|Entwicklungen]] abgrenzen.<br />
<br />
==Infragestellung der Pathophysiologie und genetischer Ursachen der ADHS==<br />
Einige Vertreter der Konstrukt-Theorie stellen die gemeinhin anerkannte Sicht der genetisch bedingten ADHS in Frage. Gemäß der Ansicht vieler dieser Vertreter gehen mit den beschriebenen Symptomen der ADHS eigentlich gesunde, aber oftmals störende Verhaltensmerkmale einher, die sozial unerwünscht sein können.<br />
<br />
Die Ätiologie der ADHS ist weiterhin unklar (2013). Wissenschaftliche Befunde können jedoch zerebrale Unterschiede im Gehirn ADHS-Betroffener aufzeigen.<ref>[http://www.nimh.nih.gov/science-news/2007/brain-matures-a-few-years-late-in-adhd-but-follows-normal-pattern.shtml Brain Matures a Few Years Late in ADHD, But Follows Normal Pattern / NIMH]</ref><ref>Lou HC, Andresen J, Steinberg B, McLaughlin T, Friberg L (Jan 1998). "The striatum in a putative cerebral network activated by verbal awareness in normals and in ADHD children". Eur J Neurol 5 (1): 67–74</ref><ref>http://www.nimh.nih.gov/science-news/2007/gene-predicts-better-outcome-as-cortex-normalizes-in-teens-with-adhd.shtml</ref><ref>Dougherty DD, Bonab AA, Spencer TJ, Rauch SL, Madras BK, Fischman AJ (1999). "Dopamine transporter density in patients with attention deficit hyperactivity disorder". Lancet 354 (9196): 2132––33.</ref><ref> Dresel SH, Kung MP, Plössl K, Meegalla SK, Kung HF (1998). "Pharmacological effects of dopaminergic drugs on in vivo binding of [99mTc]TRODAT-1 to the central dopamine transporters in rats". European journal of nuclear medicine 25 (1): 31–9.</ref> Kritiker wie die US-amerikanischen Universitätsprofessoren Jonathan Leo und David Cohen bezweifeln jedoch die Validität vieler Neuro-Imaging-Untersuchungen und erachten die Ergebnisse vieler Untersuchungen als methodisch unzureichend differenziert.<ref>David Cohen; Jonathan Leo (2004). "An Update on ADHD Neuroimaging Research". The Journal of Mind and Behavior (The Institute of Mind and Behavior, Inc) 25 (2): 161–166.</ref> ''Siehe auch: [[Striatofrontale Dysfunktion]].<br />
<br />
ADHS gilt unter genetischen Aspekten als vererbbar, wobei Zwillingsstudien eine Vererbungswahrscheinlichkeit von 75% aufzeigen.<ref>http://www.continuingedcourses.net/active/courses/course003.php</ref> Wissenschaftliche Kritiker, wie Dr. Joseph Glenmullen, stellen dies jedoch in Frage: ''"Obwohl viele dieser Theorien existieren, gibt es keine absolute ätiologische Evidenz, die den genetischen, biologischen oder neurologischen Ursprung für psychische Störungen beweist"''<ref>Jump up ^ Glenmullin, Joseph (2000). Prozac Backlash. New York: Simon & Schuster, 192-198</ref>. Glenmullens Auffassung besagt gemeinhin, dass die ADHS ätiologisch nicht homogen unter neurobiologischen und geneitschen Gesichtspunkten lokalisierbar sei, sondern vielmehr auf der komplexen Zusammenwirkung genetischer und umweltbedingter Faktoren beruhe. Die Autoren eines Reviews über die Ätiologie der ADHS merkten an, dass zwar genetische Untersuchungen chromosomale Regionen lokalisieren konnten, die zur Entwicklung der ADHS-Symptome beitragen können, jedoch bislang kein einzelnes Gen identifiziert werden konnte, das ätiologisch für die ADHS in Frage kommen könnte.<ref>M. T. Acosta, M. Arcos-Burgos, M. Muenke (2004). "Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD): Complex phenotype, simple genotype?". Genetics in Medicine 6 (1): 1–15.</ref><br />
<br />
==Alternativen zur Medikation==<br />
Einige Kritiker sind der Ansicht, dass die Vermeidung schädlicher Umwelteinflüsse und nicht die [[Medikamente|Medikation]] bei der Behandlung der ADHS im Vordergrund stehen sollte. Die gesellschaftlichen Erfordernisse und das Schulsystem der westlichen Welt formen nach dieser Auffassung ein Raster, in das Kinder und Jugendliche mit ADHS sich nur schwer einfügen können. Einige Kritiker vertreten zudem die Ansicht, dass die neurobiologische und genetische Auffassung der ADHS auf von der Pharmaindustrie lancierte Propagandamaßnahmen beruhe, um den Absatz von Psychopharmaka zu steigern<ref>Website: [http://adhdfraud.org]</ref>.<br />
<br />
==Kritik==<br />
Kritiker wenden ein, dass die Auffassungen der Konstrukt-Theorie nicht den aktuellen Forschungsergebnissen entsprechen. Beispielsweise gilt die Prävalenz der ADHS in Ländern und kulturellen Umgebungen wie Japan als nicht höher, als in der westlich geprägten Welt<ref>http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1994964/</ref>. Diese Feststellungen widersprechen jedoch vor dem Hintergrund der hohen Anforderungen an Disziplin in der japanischen Gesellschaft der folgerichtig erwarteten höheren Verbreitung der ADHS. Dieser Meinung steht allerdings gegenüber, dass die strenge pädagogische Führung in solchen Kulturkreisen auch die Unterdrückung jender Verhaltensauffälligkeiten, die für die ADHS wesentlich sind, erwirken könnte. <br />
<br />
Die Konstrukt-Theorie gillt im Allgemeinen als nicht ausreichend bewiesen.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Kritik und Kontroversen]]<br />
*[[Genetische Normvariante|Hunter-/Farmer-Theorie]]<br />
*[[Striatofrontale Dysfunktion]]<br />
*[[Divergentes Denken]]<br />
*[[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung im Erwachsenenalter|ADHS bei Erwachsenen]]<br />
*[[Hyperfokus]]<br />
*[[Geschichte von ADHS|Geschichte der ADHS]]<br />
*[[Subtypen]]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=ADHS_als_genetische_Normvariante&diff=3541ADHS als genetische Normvariante2013-11-01T06:05:55Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: Hunterf.png|thumbnail|Hunter und Farmer]]<br />
Dieser Artikel behandelt das Thema '''ADHS als Genetische Normvariante'''. Allgemeine Informationen über die Störung finden Sie unter [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]]<br />
<br />
==Evaluation==<br />
<br />
Eine verbreitete Sichtweise, die die pathologischen und defizitorientierten Aspekte der ADHS thematisch in den Hintergrund stellt, bezeichnet ADHS als eine genetische Normvariante (''siehe auch: [[Neurodiversität]]'')<ref>[http://neuy-bartmann.de/pages/adhs-zentrum/adhs-bei-kindern.php "Dr. Med.s Astrid Neuy Batmann - ADHS bei Kindern"]</ref>. ADHS wird dabei nicht als Erkrankung oder Störung bezeichnet, sondern als eine besondere Form der Wahrnehmung und des Denkens. Die Merkmale der ADHS werden dabei auf eine bestimmte neurologische Entwicklung zurückgeführt, die atypische Verhaltensweisen mit sich bringt. Daher wird statt einer (faktisch nicht möglichen) ''Heilung'' die Aktivierung und Konsolidierung der vorhandenen Ressourcen angestrebt. Treten beispielsweise im Kinder- und Jugendalter Schulprobleme auf und stellen diese die primäre Problematik dar, müssen einerseits die entstandenen Lücken abgeklärt sowie behoben und individuelle, kognitiv-behaviorale [[Coping-Strategie|Coping-Strategien]] entwickelt werden. Dabei wird der Fokus vor allem auf die psychosozialen Wirkfaktoren gelegt, die die Konstitution positiv wie negativ beeinflussen können. Wenn das Umfeld der Betroffenen nicht zulässt, dass sie sich mit ihren Besonderheiten akzeptiert, respektiert und geliebt fühlen, können sich [[Komorbidität|Erkrankungen]] entwickeln. Dabei spielen insbesondere [[Depression|Depressionen]] eine Rolle, die bei ADHS besonders häufig sekundär auftreten (>40 %)<ref>http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2990565/ "NIH - Major Depression with ADHD"]</ref>. Ob ADHS als Störung, Nachteil oder vorteilhafte Gabe gesehen wird, kann situativ von den vorhandenen Intelligenzressourcen, andererseits jedoch auch maßgeblich von der Ausprägung abhängen, die eng mit Einwirkungen verschiedener Umweltfaktoren gekoppelt ist. Häufig wird die ADHS auch erst dann als problematisch und subjektiv belastend beschrieben, wenn Komorbiditäten auftreten.<br />
<br />
==Theorien==<br />
[[Image: Hartmann.jpg|thumbnail|Journalist und Autor Thom Hartmann in Santa Fe am 27. August 2004]]<br />
<br />
===Hunter-/Farmer-Theorie===<br />
Der US-amerikanische Journalist und Autor Thom Hartmann prägte im Jahr 1997 das Konzept der Jäger- und Sammlertheorie. Hartmann stellt die These auf, dass ADHS-Betroffene aus genetischer Sicht die Nachfahren der steinzeitlichen Jäger und Sammler (engl. ''hunters/ farmers'') sind. Die moderne Gesellschaft des 21. Jahrhunderts stellt nach Hartmann eine Weiterentwicklung dar, die teleologisch aus der Gesellschaft sesshaft gewordener Farmer (Normalmenschen) hervorgegangen ist. In der von Farmern geprägten gesellschaftlichen Umgebung ist der Hunter (ADHS-Mensch) dazu gezwungen, sich der Umgebung und den gesellschaftlichen Anforderungen der von den Farmern geprägten Welt anzupassen. Für den Hunter ist es eine massive Dauerbelastung, sich den Bedingungen der Farmer-Umgebung anzupassen. Die Assimilierung an die für ihn ungeeignete Umgebung macht einen sehr hohen Energieaufwand erforderlich, was ihn auf Dauer krank machen kann (''siehe: [[Komorbidität|Komorbiditäten]]''). ADHS-Betroffene sollten deshalb ihrer Talente, Kompetenzen, besonderen Fähigkeiten und Ressourcen bewusst werden und sie zum Vorschein bringen, um in der von Farmern geprägten Welt zu bestehen.<br />
<br />
Mit dem Konzept der Hunter-/Farmer-Theorie stellte Hartmann die defizitorientierten Beschreibungen der Eigenschaften von ADHS kompetenzorientierten Beschreibungen wie folgt gegenüber: <ref>Thom Hartmann, Eine andere Art die Welt zu sehen, ISBN: 978-3795007355</ref><br />
<center><br />
{| class="wikitable"<br />
!Störungs-Typus ADHS<br />
!Hunter- / Farmer-Typus<br />
|-<br />
|sind unaufmerksam und leicht ablenkbar<br />
|überwachen ständig ihre Umgebung<br />
|-<br />
|kurze Aufmerksamkeitsspanne<br />
|sind jederzeit aufbruchbereit<br />
|-<br />
|sind chaotisch<br />
|sind flexibel<br />
|-<br />
|treffen übereilte Entscheidungen<br />
|können Strategien bei Bedarf schnell ändern<br />
|-<br />
|sind planlos und sprunghaft<br />
|sind unermüdlich, wenn sie auf einer heißen Spur sind<br />
|-<br />
|sind hedonistisch<br />
|sind zielorientiert<br />
|-<br />
|schlechtes Zeitmanagement<br />
|wissen, ob sie sich ihrem Ziel nähern oder nicht<br />
|-<br />
|Transfer Wörter/Konzepte sind oft schwach; LRS, Dyskalkulie<br />
|visuelle, konkrete Denkweise<br />
|-<br />
|sind nicht teamfähig<br />
|bilden Projektteams<br />
|-<br />
|können schlecht Anweisungen anderer befolgen<br />
|bevorzugen Flache Hierarchien<br />
|-<br />
|sind unverbindlich<br />
|sind unabhängig<br />
|-<br />
|Tagträumer, Hazardeure, Weltenbummler, High-Risc-Handeln ohne Umschau<br />
|achten auf die "große Linie"<br />
|-<br />
|sind ungehobelt<br />
|sind nonchalant<br />
|-<br />
|sind "kopflos"<br />
|sind risikofreudig<br />
|-<br />
|sind anarchistisch<br />
|sind innovativ<br />
|-<br />
|sind promiskuitiv<br />
|sind polygam<br />
|}<br />
</center><br />
<br />
Die Symptome, wie sie heute in den Symptomkatalogen beschrieben sind, können nach Hartmann die genetisch vererbten Fähigkeiten mit einschließen, die das Überleben des steinzeitlichen Hunters sicherten. Folgende Punkte können diese Hypothese veranschaulichen:<br />
<br />
<center><br />
{| class="wikitable"<br />
!Pathologisches ADHS<br />
!Hunter-/Farmer-Interpretation nach Hartmann<br />
|-<br />
|[[Hyperfokus]]<br />
|Eine erfolgreiche Jagd macht höchste Konzentration über längeren Zeitraum erforderlich. Der Hunter konzentriert sich ausschließlich auf die Jagd der überlebenswichtigen Beute, alles andere wird untergeordnet. Vorhandene Konzentrationsressourcen kommen bei ihrer Hauptaufgabe - der Jagd - zum Einsatz.<br />
|-<br />
|''Kognitiver Leerlauf'', träumen<br />
|Neben den Anstrengungen der Jagd müssen zwischenzeitlich Ruhephasen in Anspruch genommen werden.<br />
|-<br />
|Aggressivität und Reizbarkeit<br />
|Hunter müssen in Gefahrensituationen schnell entscheiden, um sich erfolgreich zur Wehr zu setzen. Abwarten, ob der Angreifer sich beruhigt, kann den Tod bedeuten. <br />
|-<br />
|Probleme bei [[Shifting|Shifting-Leistungen]]<br />
|Dem Hunter ist ein klares Spektrum an Aufgaben zugewiesen, denen er nachkommen muss. Konkurrierende Einfälle und Tätigkeiten müssen auf spätere Zeitpunkte verlegt werden, um die wichtige Aufgabe nicht zu unterbrechen.<br />
|-<br />
|Impulsivität<br />
|Hunter sind bei der Jagd auf ihr schnelles Reagieren angewiesen, um zu erbeuten oder um sich zu verteidigen.<br />
|}<br />
</center><br />
<br />
Gemäß der Hartmannschen Theorie ist es möglich, dass sich der Hunter-Typus aufgrund der wandelnden gesellschaftlichen Anforderungen an den Menschen durch Selektionsdruck in der Evolution nicht stärker durchgesetzt hat. Fähigkeiten, die weniger flexibles und initiatives Handeln erfordern, wurden im Laufe der Zeit immer wichtiger, die Jagd trat in den Hintergrund.<br />
<br />
===Hunter-/Farmer-Hypothese in der Wissenschaft===<br />
Ein Artikel des ''New Scientist''<ref>New Scientist - Ewen Callaway (June 10, 2008). "Did hyperactivity evolve as a survival aid for nomads?"</ref> aus dem Jahr 2008 informiert darüber, dass Studienergebnisse über das kenianische Indianervolk der ''Ariaal'' einen Zugewinn an Plausibilität für die Hunter-/Farmer-Theorie bedeuten könnten. Unter den Ariaal gibt es nomadische und sesshafte Stämme. Eine Studie von Ben Campbell (University of Wisconsin-Madison) bewies, dass die nomadischen Stämme genetische Prädispositionen zeigen, die qualitativ Ähnlichkeiten mit denen der ADHS aufweisen. Die sesshaften Ariaal wiesen diese Mutationen seltener auf.<ref>[http://www4.uwm.edu/letsci/anthropology/faculty/publications/upload/Campbell-et-al-2007-CAG-repeats-among-Ariaal-Men.pdf "Campbell, B.C., Gray, P.B., Eisenberg, D.T., Ellison,P.T., Sorenson, M. Testosterone and Length of the Androgen Receptor CAG Repeats Predict Variation in Body Composition among Ariaal Men of Northern Kenya."]</ref><br />
<br />
Hartmanns Theorie wird in ähnlichen Formen in wissenschaftlichen Kontexten immer wieder aufgegriffen.<ref>[http://www.wissenschaft.de/wissenschaft/news/292056 Wissenschaft.de, 10.06.2008, Genforschung - Die guten Seiten von ADHS]</ref> Auch Brandau et al. schließen einen Zusammenhang zwischen den genetischen Dispositionen der ADHS und denen nomadischer Völker nicht aus.<ref>[http://books.google.de/books?id=dxUcgINfZ7YC&pg=PA20&lpg=PA20&dq=adhs+st%C3%A4rken+neuhaus&source=bl&ots=WEmsWt5hVX&sig=pRN57yFlBAhvBswfOrDCnPFGwpE&hl=de&sa=X&ei=04VjUbjYD5OR0QXxr4H4CA&ved=0CIcBEOgBMAk#v=onepage&q=adhs%20st%C3%A4rken%20neuhaus&f=false Bedeutung der Elternarbeit bei hyperaktiven Kindern, Monika Bachinger, S.23]</ref><br />
<br />
===Kritik===<br />
Kritiker halten Hartmanns Hypothese für unwahrscheinlich, da für den von ihm beschriebenen evolutionären Entwicklungs- und Spaltungsprozess ein größerer Evolutionszeitraum notwendig gewesen wäre. Hartmanns Thesen sind empirisch nicht nachweisbar.<br />
<br />
==Sonstiges==<br />
<br />
===Wrong Planet Syndrome===<br />
Unter Betroffenen wird im Zusammenhang mit ADHS gelegentlich scherzhaft von der fiktiven Erkrankung ''Wrong Planet Syndrome'' (WPS) gesprochen, womit die Betroffenen ihr Gefühl beschreiben, irrtümlich auf einem fremden Planeten gestrandet zu sein, in dessen Regelwerke sie mit ihren Besonderheiten nicht passen. Dem WPS wird dabei gelegentlich die Bezeichnung ''Right Planet Syndrome'' gegenübergestellt, die sarkastisch darauf anspielt, dass Medizin und Wissenschaft dazu neigen, alles mögliche als Krankheit bestimmen zu wollen und keine Verschiedenheiten des menschlichen Wesens gelten lassen.<ref>''Siehe z.B:'' http://takeoverbeta.de/tag/neurodiversitaet/</ref><br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Hauptseite&diff=3500Hauptseite2013-10-28T22:36:53Z<p>Helperior: </p>
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|<b>ADHSpedia</b> ist die umfangreichste wissenschaftliche Fachenzyklopädie über ADHS in Deutschland, Österreich und der Schweiz. In diesem Kompendium finden Sie Informationen in den Bereichen [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS / ADS]] / [[HKS]] / [[POS]] und verwandten Themenbereichen. Derzeit werden über 250 Einzelaspekte zum Thema ADHS behandelt - Tendenz weiter steigend.<br />
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ADHSpedia veröffentlicht Informationen, die auf internationalen Studien und Fachpublikationen zum Thema ADHS basieren. Auch ermöglicht ADHSpedia die Einsicht in eine Auswahl aktueller [[Studien]].<br />
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==Spektrum ADHS==<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS - Basisinformationen]]<br />
* [[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
* [[Genetische Normvariante|ADHS - nicht immer als Störung bewertet]]<br />
* [[Sucht| ADHS und Sucht]]<br />
* [[Zentrales ADHS-Netz]]<br />
* [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente Personen mit ADHS]]<br />
* [[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
* [[Subtypen|Klassifizierte Subtypen]]<br />
* [[Nomenklatur|Nomenklatorisches Spektrum]]<br />
* [[Kausalattribuierung|Kausalattribuierung und ADHS]]<br />
* [[Straßenverkehr|ADHS und Straßenverkehr]]<br />
* [[Hyperfokus|Hyperfokus und Perseveration]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|ADHS im Erwachsenenalter]]<br />
* [[Nikotin|Dopaminerges System und Nikotin]]<br />
* [[Geschichte von ADHS|Historisches zu ADHS]]<br />
* [[Behandlung|Behandlungs- und Therapiemöglichkeiten]]<br />
* [[Methylphenidat|Methylphenidat]]<br />
* [[Hypoaktivität|Hypoaktivität]]<br />
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==Mitwirken==<br />
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==Wissenschaftler==<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Gerd Lehmkuhl]]<br />
*[[Russell Barkley]]<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Manfred Döpfner]]<br />
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* [[ADHS|adhs]]<br />
* [[ADS|ads]]<br />
* [[Methylphenidat|methylphenidat]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|adhs erwachsene]]<br />
* [[Hypoaktivität|hypoaktiv]]<br />
* [[Sexualität|sexualität]]<br />
* [[Depression|ads depressionen]]<br />
* [[Kritik und Kontroversen|kritik]]<br />
* [[Kriminalität|adhs kriminalität]]<br />
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==Mitwirken==<br />
'''ADHSpedia''' ist ein frei zugängliches, stetig wachsendes und kostenloses Informationsprojekt. Mit Ihrem Beitrag können Sie nicht nur die Qualität, die Reichweite und die inhaltliche Vielfalt der ADHSpedia verbessern, sondern auch einen Beitrag zur weltweiten Informationsverfügbarkeit im Themenspektrum der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung|ADHS]] leisten. <br />
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==Spektrum ADHS==<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS - Basisinformationen]]<br />
* [[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
* [[Genetische Normvariante|ADHS - nicht immer als Störung bewertet]]<br />
* [[Sucht| ADHS und Sucht]]<br />
* [[Zentrales ADHS-Netz]]<br />
* [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente Personen mit ADHS]]<br />
* [[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
* [[Subtypen|Klassifizierte Subtypen]]<br />
* [[Nomenklatur|Nomenklatorisches Spektrum]]<br />
* [[Kausalattribuierung|Kausalattribuierung und ADHS]]<br />
* [[Straßenverkehr|ADHS und Straßenverkehr]]<br />
* [[Hyperfokus|Hyperfokus und Perseveration]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|ADHS im Erwachsenenalter]]<br />
* [[Nikotin|Dopaminerges System und Nikotin]]<br />
* [[Geschichte von ADHS|Historisches zu ADHS]]<br />
* [[Behandlung|Behandlungs- und Therapiemöglichkeiten]]<br />
* [[Methylphenidat|Methylphenidat]]<br />
* [[Hypoaktivität|Hypoaktivität]]<br />
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==Wissenschaftler==<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Gerd Lehmkuhl]]<br />
*[[Russell Barkley]]<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Manfred Döpfner]]<br />
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* [[ADHS|adhs]]<br />
* [[ADS|ads]]<br />
* [[Methylphenidat|methylphenidat]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|adhs erwachsene]]<br />
* [[Hypoaktivität|hypoaktiv]]<br />
* [[Sexualität|sexualität]]<br />
* [[Depression|ads depressionen]]<br />
* [[Kritik und Kontroversen|kritik]]<br />
* [[Kriminalität|adhs kriminalität]]<br />
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==Mitwirken==<br />
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==Spektrum ADHS==<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS - Basisinformationen]]<br />
* [[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
* [[Genetische Normvariante|ADHS - nicht immer als Störung bewertet]]<br />
* [[Sucht| ADHS und Sucht]]<br />
* [[Zentrales ADHS-Netz]]<br />
* [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente Personen mit ADHS]]<br />
* [[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
* [[Subtypen|Klassifizierte Subtypen]]<br />
* [[Nomenklatur|Nomenklatorisches Spektrum]]<br />
* [[Kausalattribuierung|Kausalattribuierung und ADHS]]<br />
* [[Straßenverkehr|ADHS und Straßenverkehr]]<br />
* [[Hyperfokus|Hyperfokus und Perseveration]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|ADHS im Erwachsenenalter]]<br />
* [[Nikotin|Dopaminerges System und Nikotin]]<br />
* [[Geschichte von ADHS|Historisches zu ADHS]]<br />
* [[Behandlung|Behandlungs- und Therapiemöglichkeiten]]<br />
* [[Methylphenidat|Methylphenidat]]<br />
* [[Hypoaktivität|Hypoaktivität]]<br />
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==Wissenschaftler==<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Gerd Lehmkuhl]]<br />
*[[Russell Barkley]]<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Manfred Döpfner]]<br />
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redirects=exclude<br />
nottitlematch=Hauptseite<br />
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escapelinks=true<br />
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* [[ADHS|adhs]]<br />
* [[ADS|ads]]<br />
* [[Methylphenidat|methylphenidat]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|adhs erwachsene]]<br />
* [[Hypoaktivität|hypoaktiv]]<br />
* [[Sexualität|sexualität]]<br />
* [[Depression|ads depressionen]]<br />
* [[Kritik und Kontroversen|kritik]]<br />
* [[Kriminalität|adhs kriminalität]]<br />
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==Mitwirken==<br />
'''ADHSpedia''' ist ein frei zugängliches, stetig wachsendes und kostenloses Informationsprojekt. Mit Ihrem Beitrag können Sie nicht nur die Qualität, die Reichweite und die inhaltliche Vielfalt der ADHSpedia verbessern, sondern auch einen Beitrag zur weltweiten Informationsverfügbarkeit im Themenspektrum der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung|ADHS]] leisten. <br />
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==Spektrum ADHS==<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS - Basisinformationen]]<br />
* [[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
* [[Genetische Normvariante|ADHS - nicht immer als Störung bewertet]]<br />
* [[Sucht| ADHS und Sucht]]<br />
* [[Zentrales ADHS-Netz]]<br />
* [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente Personen mit ADHS]]<br />
* [[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
* [[Subtypen|Klassifizierte Subtypen]]<br />
* [[Nomenklatur|Nomenklatorisches Spektrum]]<br />
* [[Kausalattribuierung|Kausalattribuierung und ADHS]]<br />
* [[Straßenverkehr|ADHS und Straßenverkehr]]<br />
* [[Hyperfokus|Hyperfokus und Perseveration]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|ADHS im Erwachsenenalter]]<br />
* [[Nikotin|Dopaminerges System und Nikotin]]<br />
* [[Geschichte von ADHS|Historisches zu ADHS]]<br />
* [[Behandlung|Behandlungs- und Therapiemöglichkeiten]]<br />
* [[Methylphenidat|Methylphenidat]]<br />
* [[Hypoaktivität|Hypoaktivität]]<br />
[[Datei:adhscience.jpg|120px|right]]<br />
==Wissenschaftler==<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Gerd Lehmkuhl]]<br />
*[[Russell Barkley]]<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Manfred Döpfner]]<br />
<br />
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* [[ADHS|adhs]]<br />
* [[ADS|ads]]<br />
* [[Methylphenidat|methylphenidat]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|adhs erwachsene]]<br />
* [[Hypoaktivität|hypoaktiv]]<br />
* [[Sexualität|sexualität]]<br />
* [[Depression|ads depressionen]]<br />
* [[Kritik und Kontroversen|kritik]]<br />
* [[Kriminalität|adhs kriminalität]]<br />
<br />
<br />
| <br />
|-</div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=St%C3%A4rken&diff=3496Stärken2013-10-25T15:31:49Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: Kreativität.jpg|thumbnail|Kreativität gilt als Stärke ADHS-Betroffener]]<br />
Dieser Artikel behandelt das Thema '''Stärken''' bei ADHS. Allgemeine Informationen über ADHS finden Sie unter [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]].<br />
<br />
==ADHS und Stärken==<br />
<br />
Siehe auch: [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente und bekannte Persönlichkeiten mit ADHS]]<br />
<br />
Neben den Schwächen und Einschränkungen, die mit ADHS zumeist einhergehen, können diesen oftmals eine Vielzahl an Stärken und Vorteile gegenübergestellt werden, die der ADHS möglicherweise unmittelbar zugeordnet werden können. Wie die positiven Eigenschaften und Stärken hervortreten, hängt von der Ausprägung der ADHS ab, aber auch maßgeblich von der bisherigen Entwicklung der Betroffenen. Betroffene, die in einem für sie unvorteilhaften, aversiven Umfeld aufgewachsen sind, nehmen selten ihre Stärken wahr<ref>http://books.google.de/books?id=LBbipEjbli0C&pg=PA29&lpg=PA29&dq=adhs+subtypen+kritik&source=bl&ots=oQhEN-IZFb&sig=ngblo311EhhCDCva4hu8UApUsCQ&hl=de&sa=X&ei=w9dRUq_xOIqp0QWh7oGwBg&ved=0CHYQ6AEwCA#v=onepage&q=adhs%20subtypen%20kritik&f=false</ref>. Wenn die ADHS über den gesamten Alltag und das Leben der Betroffenen zu bestimmen scheint, ist es möglich, dass Betroffene ihre Stärken überhaupt nicht mehr wahrnehmen und mitunter sehr negative Selbstkonzepte entwickeln. Ein verständnisloser Erziehungsstil erwirkt die Konzentration auf die Defizite und verhindert das Wahrnehmen der eigenen Ressourcen und Potenziale. Die zu beobachtenden Merkmale hängen naturgemäß auch von den individuellen Ressourcen ab, können jedoch durch die ADHS und ihre Folgen verstärkt oder auch überdeckt werden. Eine Studie der Universität Bielefeld machte in diesem Zusammenhang deutlich, dass die Leistungsfähigkeit ADHS-Betroffener nicht maßgeblich durch die ADHS, sondern häufiger durch evtl. einhergehende Komorbiditäten beeinträchtigt wird.<ref>[http://koios.de/~adhspedia/Downloads/studien/Leistungen_von_Kindern_mit_einer_Stoerung_der_Aufmerksamkeit_im_HAWIK_-_IV.pdf Studie Universität Bielefeld - Leistungen von Kindern mit einer Störung der Aufmerksamkeit im HAWIK-IV]</ref> Der Gesamt IQ wird durch die ADHS nicht beeinträchtigt (ebd.). Das Ziel einer jeden Herangehensweise sollte sein, die vorhandenen Stärken und Ressourcen zu aktivieren, zu betonen und zu fördern. Mögliche Hoch- oder Teilbegabungen können durch die ADHS überdeckt sein. Der US-amerikanische Psychologe [[Geschichte_von_ADHS#19. Jahrhundert|William James]] (1842-1910) war überzeugt, dass viele Revolutionäre und bekannte Persönlichkeiten der Geschichte dem Persönlichkeitstypus der ADHS angehörten. <br />
<br />
Weiss sagt im Jahr 2003 über Menschen mit ADHS: <br />
<br />
''"Der ADS-Typ bringt ebenso viele gute wie problematische Eigenschaften mit sich. Ihre Aufgabe [der Betroffenen] ist es, die weniger konstruktiven Aspekte ihres Verhaltens unter Kontrolle zu halten und die positiven Aspekte voll zur Entfaltung zu bringen. Wenn ihnen das gelingt, können sie nur gewinnen"''<ref>[http://www.rsbesigheim.de/content/images/content/_bilder/schulprofil/positives.pdf rbesigheim.de - Positives über ADHS]</ref><br />
<br />
[[Edward Hallowell|Hallowell]] und Ratey 2005: <br />
<br />
''"Für viele Erwachsene ist [[Nomenklatur|ADD]] eine kaum wahrnehmbare, aber unveräußerliche Komponente ihrer Identität, wie ein roter Faden, der in einen Nadelstreifenanzug eingewoben ist (...) Der rote Faden könnte ein Faden aus Ablenkbarkeit, Impulsivität oder Zerstreutheut sein, der in einen Streifen aus Kreativität, Geselligkeit oder Fleiß eingewoben wird. Und die Therapie liegt dann nicht darin, den roten Faden zu beseitigen, sondern nur ganz leicht seinen Farbton zu ändern, so dass er sich nicht mehr mit seiner Umgebung beißt, sondern sie hebt".''<br />
<br />
Gerhard Spitzer über Kinder und Jugendliche mit ADHS:<br />
<br />
''"Das 'vorlaute Plappermaul' weist eine Menge sprachliche Eloquenz auf, 'chaotische Planlosigkeit' zeigt die Fähigkeit zu intuitivem Handeln und die "Zappeligkeit" ist ein Tatendrang, der richtig genutzt eine hohe Einsatzbereitschaft und durchaus auch erstaunliches Durchhaltevermögen nach sich ziehen kann. Doch viele dieser Potenziale kommen erst im Erwachsenenalter zum Tragen. Das heißt jedoch nicht, dass die erstaunlichen Fähigkeiten nicht schon früher da wären, sondern dass Lehrer oder auch Eltern vielfach viel zu stark auf die natürlich auffälligen Probleme und Schwierigkeiten achten und damit in erster Linie diese in den Blickpunkt der Aufmerksamkeit rücken (...) Wenn Eltern ihr Kind genau beobachten, seine spezifische künstlerische Begabung erkennen und entsprechend fördern können, bestehen größte Chancen, dem Kind zu verbesserter Aufmerksamkeit und mehr innerer Ruhe zu verhelfen und damit seinen Leidensdruck zu verringern (...) Es muss auch klar sein, dass es zwar von Vorteil ist, die positiven Seiten von ADHS zu kennen, aber dass es für jeden einzelnen Betroffenen wie auch für die Bezugspersonen viel Arbeit bedeutet, diese auch nutzen zu lernen. Doch ab und zu kann es einfach hilfreich sein, den Blickwinkel zu ändern, um zu sehen, was für ein wundervoller und interessanter Mensch hinter einem Zappelphilipp oder auch einem Hans Guck-in-die-Luft steckt."''<br />
<br />
und Köhler 2004:<br />
<br />
''"Unendlich viel hängt davon ab, ob diese kreativen Sonderlinge und ungestümen Geister, deren Anderssein sich ja schon oft in der Kindheit ankündigt, von den Mitmenschen erkannt, aufgenommen und verständnisvoll begleitet werden – wobei, um Missverständnissen vorzubeugen, verständnisvolle Begleitung nichts mit gelangweiltem Laisser-faire zutun hat; diese Kinder brauchen zu ihrer inneren Orientierung nichts so dringend wie einen anderen Menschen, der sie sieht, der sie respektiert, wie sie sind, und ihnen echte Wertschätzung entgegenbringt."''<br />
<br />
Der deutsche Politiker Christopher Lauer äußert sich auf seiner privaten Homepage wie folgt:<br />
<br />
''"Schon bei der Diagnose durch den Neurologen fiel mir auf, dass er sich mir gegenüber so verhielt, als müsste er mir eine schlimme Nachricht überbringen. Mich verwunderte das. Je mehr ich mich mit dem Thema auseinander gesetzt habe, desto deutlicher wurde mir klar, dass Menschen mit ADHS mit Vorurteilen begegnet wird. Aufgrund der Nachteile, die ADHS mit sich bringt, wird unterstellt, an einer furchtbaren Krankheit zu leiden (...) Um es ganz klar zu sagen: Ich leide nicht an einer furchtbaren Krankheit. Mit meinem Schritt in die Öffentlichkeit möchte ich andere ADHSler dazu bewegen, mutig, selbstbewusst und offen mit diesem Zustand umzugehen. Vor allem möchte ich, dass in der öffentlichen Diskussion die Vorteile von ADHS in den Vordergrund rücken. [[Divergentes Denken|Nichtlineares, asynchrones Denken]] ist eine Bereicherung für alle"''.<ref>http://www.christopherlauer.de/2012/01/24/adhs/</ref><br />
<br />
[[Helga Simchen]] fasst die Stärken der ADHS-Betroffenen zusammen:<br />
<br />
''"Menschen mit ADS verfügen über eine assoziative Denkweise. Das heißt, sie denken vielschichtig, sie können aufgenommene Sinneswahrnehmungen unbewusst verändern und sie können mit Hilfe ihrer Fantasie ganz neue Wahrnehmungen erzeugen. Das ist eine Fähigkeit des Gehirns, was nur Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADS vorbehalten ist. Dabei können sie ihre Umgebung sehr bewusst wahrnehmen. Sie sind in der Lage, alles zu durchschauen und direkt zu hinterfragen; sie sind hellwach, wenn etwas sie interessiert. Ihnen kann man nichts vormachen, ihnen entgeht nichts. Sie hören und sehen mehr als für andere wahrnehmbar ist. Ist ihr Interesse einmal geweckt, ist ihre Wissbegierde riesengroß. Sie können sich dann sehr gut konzentrieren und Hervorragendes leisten. Sie besitzen einen Scharfblick mit starker Intuition, wie ihn sonst keiner hat (...) Ausgerüstet mit einem guten Selbstbewusstsein, können Menschen mit ADS gerade aufgrund ihrer außergewöhnlichen Fähigkeiten in ihrem Leben Großes vollbringen. So leisten heute viele Erwachsene mit ADS in der Tat Hervorragendes, ohne, dass sie je von ihrem ADS wussten und dessen Behandlung nötig hätten. Sie wuchsen eben trotz ihres ADS unter günstigen Rahmenbedingungen auf, verfügten über ausgezeichnete intellektuelle Ressourcen und konnten deshalb ein gutes Selbstbewusstsein entwickeln"'' (Simchen 2003).<br />
<br />
Und die Leitungsgruppe des Zentralen ADHS-Netzes im März 2012:<br />
<br />
''"Kinder und Jugendliche mit ADHS haben Stärken, wie andere Kinder auch. Es ist therapeutisch sehr wichtig und hilfreich, nicht nur auf die Probleme von Kindern und Jugendlichen mit ADHS zu fokussieren, sondern auch ihre individuellen Stärken und Potenziale herauszuarbeiten."<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/uploads/media/Fehlinformationen_der_Presse_zur_ADHS_Mrz_01.pdf Stellungnahme des zentralen adhs-netzes zu häufigen Fehlinformationen der Presse zur Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Punkt 3]</ref><br />
<br />
Aus Vergangenheit und Gegenwart sind eine Vielzahl [[Bekannte Persönlichkeiten|bekannter und erfolgreicher Persönlichkeiten mit ADHS]] bekannt. Unter zahlreichen erfolgreichen Persönlichkeiten werden undiagnostizierte ADHS-Betroffene vermutet.<br />
<br />
==Profilstudie der Charité Berlin==<br />
Der Bundesverband Arbeitskreis Überaktives Kind e.V. ließ von der Berliner Charité im Jahr 2002 eine Profilstudie durchführen, bei der 1948 Eltern retrospektiv über ihre ADHS-betroffenen Kinder befragt wurden.<ref>http://www.rsbesigheim.de/content/images/content/_bilder/schulprofil/positives.pdf</ref> Die [[Studien|Studie]] schließt Kinder, Jugendliche und junge [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|Erwachsene]] bis zu einem maximalen Alter von 25 Jahren mit ein. Ziel der Studie war, eine Bestands- und Bedarfsanalyse zu schaffen, "die neben Handlungsrelevanzen auch Ressourcen aufzeigt, um so, als Besonderheit, nicht nur Probleme und negative Symptome abzubilden, sondern auch explizit Stärken und besondere Fähigkeiten der betroffenen Kinder zu erfassen".<br />
<br />
Die zentrale Frage lautete: "Wie sehen die Eltern ihre Kinder unabhängig von medizinischen Klassifikationen und wie gehen sie mit ADHS um?".<br />
<br />
Als häufigste positive Zuschreibungen für Kinder mit ADHS wurden angekreuzt:<br />
<br />
* sensibel (76 %)<br />
* neugierig (68 %)<br />
* ausgeprägter Gerechtigkeitssinn (67 %)<br />
* phantasievoll (64 %)<br />
<br />
In den angefügten schriftlichen Angaben der Eltern fanden sich häufig Beschreibungen von den guten Fähigkeiten, sich in die emotionale Lage von Mitmschen einzfühlen, geradezu "seismographische Antennen" zu haben, sowie "offen", "ehrlich", "großherzig" und "besondes tierlieb" zu sein.<br />
<br />
==Genannte Stärken und Vorteile==<br />
[[Image: business.jpg|thumbnail|Die Fähigkeiten ADHS-Betroffener machen sie häufig zu erfolgreichen Geschäfts- und Verhandlungspartnern]]<br />
<br />
Als weitere Stärken der Betroffenen werden häufig beobachtet:<br />
<br />
* [[Hyperfokus]] - das Hyperfokussieren ist eine spezielle, Flow-ähnliche Art der Konzentration, zu der ein ADHS-Betroffener fähig ist. Während der Betroffene in der Regel größere Schwierigkeiten hat, sich auf eine Sache oder ein Thema zu konzentrieren, kann er sich beim Einsetzen des Hyperfokus - bei entsprechendem Motivationsniveau - über große Zeiträume intensiv und lange konzentrieren. Zum Leidwesen der Betroffenen ist der Hyperfokus nicht oder nur schwierig willkürlich steuerbar, was häufig zu Missverständnissen führt. "Du kannst doch, wenn du willst", ist ein frustrierender Satz, den ADHS-Betroffene häufig zu hören bekommen. Bei der Schulfach-, Studien- und Berufswahl sollten Betroffene versuchen zu berücksichtigen, wann die Wahrscheinlichkeit besonders hoch ist, häufiger einen Hyperfokus aufbauen zu können.<br />
<br />
* Thom Hartmann setzt der wissenschaftlichen, defizitorientierten Betrachtungsweise von ADHS die These entgegen, dass ADHS eine genetische Normvariante ist, die der des steinzeitlichen Jägers entspricht (''siehe: [[Genetische_Normvariante#Theorien|Hunter- / Farmer-Theorie]]).'' Ähnliche Gedanken werden auch in wissenschaftlichen Zusammenhängen immer wieder aufgegriffen<ref>[http://books.google.de/books?id=dxUcgINfZ7YC&pg=PA20&lpg=PA20&dq=adhs+st%C3%A4rken+neuhaus&source=bl&ots=WEmsWt5hVX&sig=pRN57yFlBAhvBswfOrDCnPFGwpE&hl=de&sa=X&ei=04VjUbjYD5OR0QXxr4H4CA&ved=0CIcBEOgBMAk#v=onepage&q=adhs%20st%C3%A4rken%20neuhaus&f=false Bedeutung der Elternarbeit bei hyperaktiven Kindern, Monika Bachinger, S.23]</ref><ref>[http://www.wissenschaft.de/wissenschaft/news/292056 Wissenschaft.de, 10.06.2008, Genforschung - Die guten Seiten von ADHS]</ref><br />
<br />
* Erfolgreich - ADHS-Betroffene sind bei guter Ressourcenaktivierung und nötiger Struktur von außen zu ungewöhnlichen und nicht erwarteten Leistungen fähig. Die Fähigkeit zum Hyperfokussieren in Kombination mit der [[Divergentes Denken|divergenten Denkweise]] und der schnellen Reaktionsfähigkeit macht sie zu überdurchschnittlich begabten Menschen, die - unter großen Anstrengungen - zwischen ihren Mitmenschen und Konkurrenten hervorstechen können. Häufig entwickelt sich aus kompensatorischem Antrieb heraus ein großer Ehrgeiz, den sie zu ihrem Vorteil nutzen.<br />
<br />
* Hypersensibilität (Hochsensibilität) - die Betroffenen sind für verschiedene Sinnes- und Wahrnehmungsqualitäten begabt. Insbesondere die emotionale Wahrnehmung ist bei ADHS-Betroffenen häufiger verstärkt ausgeprägt. Schwächere Reize aus der Umwelt werden stärker wahrgenommen und verarbeitet. Eine ausgeprägte Empathiefähigkeit macht ADHS-Betroffene zu guten und wertvollen Freunden und treuen Partnern und interessanten Gesprächspartnern.<br />
<br />
* Spontaneität und Wandlungsfähigkeit - Betroffene sind in der Lage, bei wechselndem Interesse sofort zu einer anderen Sache / einem anderen Thema zu wechseln. <br />
<br />
* Gefühlsbetont - sind oftmals sehr empathiefähig anderen Menschen gegenüber. <br />
<br />
* Verhandlungsgeschick - sind oft gute Geschäftsleute und -Partner.<br />
<br />
* Authentizität - sind oftmals authentisch und echt im Auftreten, mit ihrer Offenheit und Spontaneität daher häufig interessant für andere.<br />
<br />
* Fürsorglichkeit - Betroffene haben aufgrund ihrer persönlichen Erfahrungen häufig, insbesondere gegenüber Schwächeren, ein ausgeprägtes Mitgefühl und das Bedürfnis, zu helfen und zu unterstützen. Dies macht sie oft zu guten Müttern und Vätern.<br />
<br />
* Kreativität - Betroffene lernen häufig schon in frühster Kindheit, sich mit Widerständen auseinanderzusetzen. Ihre großen Ideen und Visionen verwirklichen sie mit der Unterstützung und dem Rückhalt ihres für sie vorteilhaften Umfelds. Ihr großes Potential zum Andersdenken ermöglicht es ihnen, innovative Ideen zu realisieren und damit erfolgreich zu werden. Häufiger ist zu beobachten, dass Betroffene aus kleinsten Ideen einen großen Durchbruch machen. Künstlerische Begabungen werden ungleich häufiger beobachtet.<br />
<br />
* Aufgeschlossenheit - Aufgrund ihres eigenen Andersseins sind Betroffene oftmals gegenüber Andersartigkeiten und Neuem aufgeschlossen und interessiert. Sie fühlen sich nicht notwendigerweise an Normen gebunden und gehen neue Wege.<br />
<br />
* Willensstärke - Da die ADHS von den Betroffenen ein permanentes kompensatorisches Gegenlenken erfordert, sind sie bereits von Kindesbeinen an daran gewöhnt, einen ständigen erhöhten Energieaufwand zu betreiben, um zu funktionieren. Häufig finden sich unter den Betroffenen die gesellschaftlichen "Macher und Lenker" wieder.<br />
<br />
* Mut zum Risiko - ADHS-Betroffene gehen häufig unkonventionelle Wege. Solange die potentiellen Risiken nicht unterschätzt werden, kann dies ein Vorteil für die Betroffenen sein.<br />
<br />
==Kritik==<br />
<br />
''Siehe auch: [[Kritik und Kontroversen]]''<br />
<br />
Im Allgemeinen gilt die Intelligenzleistung ADHS-Betroffener im Durchschnitt als nicht über dem Populationsdurchschnitt liegend.<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/uploads/media/Fehlinformationen_der_Presse_zur_ADHS_Mrz_01.pdf</ref><br />
Kritiker wie [[Russell Barkley|Russell Barkley]] wenden zudem ein, dass der ADHS keine Stärken oder vorteilhaften Komponenten pauschal zugeordnet werden können, da Stärken und / oder Begabungen jeweils einen integralen Bestandteil der persönlichen Sozialisation und Biografie sowie der individuellen Veranlagungen darstellen, dessen Entwicklung in keinem direkten Zusammenhang mit der ADHS stehen kann. <br />
<br />
Gerade die neurobiologisch-neuropathologische Betrachtungsweise der ADHS schließe eine determinierte Veranlagung zu besonderen Fähigkeiten in bestimmten Bereichen aus. Wenn ADHS-Betroffene kompensatorisch Coping-Strategien entwickeln, so sei dies zwar erfreulich, gebe aber keinen Hinweis auf einen unmittelbaren Zusammenhang mit der ADHS, da das Entwickeln adaptiver Kompensationsmechanismen bereits eine gewisse Intelligenzleistung und Kreativität erforderlich mache<ref>Barkley, R. (Vortrag aus April 2010). Neuro-anatomy of the disorder, Toronto, Canada</ref>.<br />
<br />
==Literatur==<br />
* Ati Tuckman, More Attention, Less Deficit: Success Strategies for Adults with ADHD, 2009 <br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Hauptseite&diff=3495Hauptseite2013-10-25T15:27:57Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<div style="border-style: solid; border-width:1px 1px 0px 1px; border-color: #BFB086; background-color:#E0ECF8; padding: 0.2em 1em 0.2em 0.5em; FONT-SIZE: 110%; font-family: Gill Sans, Futura, sans-serif;">'''{{JETZIGER_MONATSNAME}} {{JETZIGES_JAHR}}: Wirken Sie mit!'''</div><br />
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<br />
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|<b>ADHSpedia</b> ist die umfangreichste wissenschaftliche Fachenzyklopädie über ADHS in Deutschland, Österreich und der Schweiz. In diesem Kompendium finden Sie Informationen in den Bereichen [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS / ADS]] / [[HKS]] / [[POS]] und verwandten Themenbereichen. Derzeit werden über 250 Einzelaspekte zum Thema ADHS behandelt - Tendenz weiter steigend.<br />
<br />
ADHSpedia veröffentlicht Informationen, die auf internationalen Studien und Fachpublikationen zum Thema ADHS basieren. Auch ermöglicht ADHSpedia die Einsicht in eine Auswahl aktueller [[Studien]].<br />
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<br />
==Spektrum ADHS==<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS - Basisinformationen]]<br />
* [[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
* [[Genetische Normvariante|ADHS - nicht immer als Störung bewertet]]<br />
* [[Sucht| ADHS und Sucht]]<br />
* [[Zentrales ADHS-Netz]]<br />
* [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente Personen mit ADHS]]<br />
* [[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
* [[Subtypen|Klassifizierte Subtypen]]<br />
* [[Nomenklatur|Nomenklatorisches Spektrum]]<br />
* [[Kausalattribuierung|Kausalattribuierung und ADHS]]<br />
* [[Straßenverkehr|ADHS und Straßenverkehr]]<br />
* [[Hyperfokus|Hyperfokus und Perseveration]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|ADHS im Erwachsenenalter]]<br />
* [[Nikotin|Dopaminerges System und Nikotin]]<br />
* [[Geschichte von ADHS|Historisches zu ADHS]]<br />
* [[Behandlung|Behandlungs- und Therapiemöglichkeiten]]<br />
* [[Methylphenidat|Methylphenidat]]<br />
* [[Hypoaktivität|Hypoaktivität]]<br />
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==Wissenschaftler==<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Gerd Lehmkuhl]]<br />
*[[Russell Barkley]]<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Manfred Döpfner]]<br />
<br />
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<br />
| [[Datei:hutpedia.png|100px|right]]<br />
| <br />
| [[Datei:Lupe.png|100px|right]]<br />
* [[ADHS|adhs]]<br />
* [[ADS|ads]]<br />
* [[Methylphenidat|methylphenidat]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|adhs erwachsene]]<br />
* [[Hypoaktivität|hypoaktiv]]<br />
* [[Sexualität|sexualität]]<br />
* [[Depression|ads depressionen]]<br />
* [[Kritik und Kontroversen|kritik]]<br />
* [[Kriminalität|adhs kriminalität]]<br />
<br />
<br />
| <br />
|-</div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3494Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T15:06:36Z<p>Helperior: /* Struktur */</p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung findet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus den Tätigkeitsfeldern der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>. Diese Förderungen werden laut dem Zentralen ADHS-Netz ohne Einflussnahme auf Ziele, Struktur und Inhalte des Zentralen ADHS-Netzes gewährt. <br />
Die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt und können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzwerks<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html Regionale Netze im Zentralen ADHS-Netz]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3493Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T15:05:46Z<p>Helperior: /* Struktur */</p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leistungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung findet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus den Tätigkeitsfeldern der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>. Diese Förderungen werden laut dem Zentralen ADHS-Netz ohne Einflussnahme auf Ziele, Struktur und Inhalte des Zentralen ADHS-Netzes gewährt. <br />
Die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt und können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzwerks<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html Regionale Netze im Zentralen ADHS-Netz]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3492Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T15:01:39Z<p>Helperior: /* Tätigkeit */</p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leistungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung findet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus den Tätigkeitsfeldern der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>. Diese Förderungen werden laut dem Zentralen ADHS-Netz ohne Einflussnahme auf Ziele, Struktur und Inhalte des Zentralen ADHS-Netzes gewährt. <br />
Die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt und können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzwerks<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html Regionale Netze im Zentralen ADHS-Netz]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3491Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T14:59:46Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leistungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung findet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus den Tätigkeitsfeldern der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>. Diese Förderungen werden laut dem Zentralen ADHS-Netz ohne Einflussnahme auf Ziele, Struktur und Inhalte des Zentralen ADHS-Netzes gewährt. <br />
Die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt und können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html Regionale Netze im Zentralen ADHS-Netz]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3490Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T14:58:40Z<p>Helperior: /* Struktur */</p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leistungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung findet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>. Diese Förderungen werden laut dem Zentralen ADHS-Netz ohne Einflussnahme auf Ziele, Struktur und Inhalte des Zentralen ADHS-Netzes gewährt. <br />
Die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt und können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html Regionale Netze im Zentralen ADHS-Netz]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3489Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T14:53:29Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leistungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung findet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>. Die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt und können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html Regionale Netze im Zentralen ADHS-Netz]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=St%C3%A4rken&diff=3488Stärken2013-10-22T14:36:22Z<p>Helperior: /* Profilstudie der Charité Berlin */</p>
<hr />
<div>[[Image: Kreativität.jpg|thumbnail|Kreativität gilt als Stärke ADHS-Betroffener]]<br />
Dieser Artikel behandelt das Thema '''Stärken''' bei ADHS. Allgemeine Informationen über ADHS finden Sie unter [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]].<br />
<br />
==ADHS und Stärken==<br />
<br />
Siehe auch: [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente und bekannte Persönlichkeiten mit ADHS]]<br />
<br />
Neben den Schwächen und Einschränkungen, die mit ADHS zumeist einhergehen, können diesen oftmals eine Vielzahl an Stärken und Vorteile gegenübergestellt werden, die der ADHS möglicherweise unmittelbar zugeordnet werden können. Wie die positiven Eigenschaften und Stärken hervortreten, hängt von der Ausprägung der ADHS ab, aber auch maßgeblich von der bisherigen Entwicklung der Betroffenen. Betroffene, die in einem für sie unvorteilhaften, aversiven Umfeld aufgewachsen sind, nehmen selten ihre Stärken wahr<ref>http://books.google.de/books?id=LBbipEjbli0C&pg=PA29&lpg=PA29&dq=adhs+subtypen+kritik&source=bl&ots=oQhEN-IZFb&sig=ngblo311EhhCDCva4hu8UApUsCQ&hl=de&sa=X&ei=w9dRUq_xOIqp0QWh7oGwBg&ved=0CHYQ6AEwCA#v=onepage&q=adhs%20subtypen%20kritik&f=false</ref>. Wenn die ADHS über den gesamten Alltag und das Leben der Betroffenen zu bestimmen scheint, ist es möglich, dass Betroffene ihre Stärken überhaupt nicht mehr wahrnehmen und mitunter sehr negative Selbstkonzepte entwickeln. Ein verständnisloser Erziehungsstil erwirkt die Konzentration auf die Defizite und verhindert das Wahrnehmen der eigenen Ressourcen und Potenziale. Die zu beobachtenden Merkmale hängen naturgemäß auch von den individuellen Ressourcen ab, können jedoch durch die ADHS und ihre Folgen verstärkt oder auch überdeckt werden. Eine Studie der Universität Bielefeld machte in diesem Zusammenhang deutlich, dass die Leistungsfähigkeit ADHS-Betroffener nicht maßgeblich durch die ADHS, sondern häufiger durch evtl. einhergehende Komorbiditäten beeinträchtigt wird.<ref>[http://koios.de/~adhspedia/Downloads/studien/Leistungen_von_Kindern_mit_einer_Stoerung_der_Aufmerksamkeit_im_HAWIK_-_IV.pdf Studie Universität Bielefeld - Leistungen von Kindern mit einer Störung der Aufmerksamkeit im HAWIK-IV]</ref> Der Gesamt IQ wird durch die ADHS nicht beeinträchtigt (ebd.). Das Ziel einer jeden Herangehensweise sollte sein, die vorhandenen Stärken und Ressourcen zu aktivieren, zu betonen und zu fördern. Mögliche Hoch- oder Teilbegabungen können durch die ADHS überdeckt sein. Der US-amerikanische Psychologe [[Geschichte_von_ADHS#19. Jahrhundert|William James]] (1842-1910) war überzeugt, dass viele Revolutionäre und bekannte Persönlichkeiten der Geschichte dem Persönlichkeitstypus der ADHS angehörten. <br />
<br />
Weiss sagt im Jahr 2003 über Menschen mit ADHS: <br />
<br />
''"Der ADS-Typ bringt ebenso viele gute wie problematische Eigenschaften mit sich. Ihre Aufgabe [der Betroffenen] ist es, die weniger konstruktiven Aspekte ihres Verhaltens unter Kontrolle zu halten und die positiven Aspekte voll zur Entfaltung zu bringen. Wenn ihnen das gelingt, können sie nur gewinnen"''<ref>[http://www.rsbesigheim.de/content/images/content/_bilder/schulprofil/positives.pdf rbesigheim.de - Positives über ADHS]</ref><br />
<br />
[[Edward Hallowell|Hallowell]] und Ratey 2005: <br />
<br />
''"Für viele Erwachsene ist [[Nomenklatur|ADD]] eine kaum wahrnehmbare, aber unveräußerliche Komponente ihrer Identität, wie ein roter Faden, der in einen Nadelstreifenanzug eingewoben ist (...) Der rote Faden könnte ein Faden aus Ablenkbarkeit, Impulsivität oder Zerstreutheut sein, der in einen Streifen aus Kreativität, Geselligkeit oder Fleiß eingewoben wird. Und die Therapie liegt dann nicht darin, den roten Faden zu beseitigen, sondern nur ganz leicht seinen Farbton zu ändern, so dass er sich nicht mehr mit seiner Umgebung beißt, sondern sie hebt".''<br />
<br />
Gerhard Spitzer über Kinder und Jugendliche mit ADHS:<br />
<br />
''"Das 'vorlaute Plappermaul' weist eine Menge sprachliche Eloquenz auf, 'chaotische Planlosigkeit' zeigt die Fähigkeit zu intuitivem Handeln und die "Zappeligkeit" ist ein Tatendrang, der richtig genutzt eine hohe Einsatzbereitschaft und durchaus auch erstaunliches Durchhaltevermögen nach sich ziehen kann. Doch viele dieser Potenziale kommen erst im Erwachsenenalter zum Tragen. Das heißt jedoch nicht, dass die erstaunlichen Fähigkeiten nicht schon früher da wären, sondern dass Lehrer oder auch Eltern vielfach viel zu stark auf die natürlich auffälligen Probleme und Schwierigkeiten achten und damit in erster Linie diese in den Blickpunkt der Aufmerksamkeit rücken (...) Wenn Eltern ihr Kind genau beobachten, seine spezifische künstlerische Begabung erkennen und entsprechend fördern können, bestehen größte Chancen, dem Kind zu verbesserter Aufmerksamkeit und mehr innerer Ruhe zu verhelfen und damit seinen Leidensdruck zu verringern (...) Es muss auch klar sein, dass es zwar von Vorteil ist, die positiven Seiten von ADHS zu kennen, aber dass es für jeden einzelnen Betroffenen wie auch für die Bezugspersonen viel Arbeit bedeutet, diese auch nutzen zu lernen. Doch ab und zu kann es einfach hilfreich sein, den Blickwinkel zu ändern, um zu sehen, was für ein wundervoller und interessanter Mensch hinter einem Zappelphilipp oder auch einem Hans Guck-in-die-Luft steckt."''<br />
<br />
und Köhler 2004:<br />
<br />
''"Unendlich viel hängt davon ab, ob diese kreativen Sonderlinge und ungestümen Geister, deren Anderssein sich ja schon oft in der Kindheit ankündigt, von den Mitmenschen erkannt, aufgenommen und verständnisvoll begleitet werden – wobei, um Missverständnissen vorzubeugen, verständnisvolle Begleitung nichts mit gelangweiltem Laisser-faire zutun hat; diese Kinder brauchen zu ihrer inneren Orientierung nichts so dringend wie einen anderen Menschen, der sie sieht, der sie respektiert, wie sie sind, und ihnen echte Wertschätzung entgegenbringt."''<br />
<br />
Der deutsche Politiker Christopher Lauer äußert sich auf seiner privaten Homepage wie folgt:<br />
<br />
''"Schon bei der Diagnose durch den Neurologen fiel mir auf, dass er sich mir gegenüber so verhielt, als müsste er mir eine schlimme Nachricht überbringen. Mich verwunderte das. Je mehr ich mich mit dem Thema auseinander gesetzt habe, desto deutlicher wurde mir klar, dass Menschen mit ADHS mit Vorurteilen begegnet wird. Aufgrund der Nachteile, die ADHS mit sich bringt, wird unterstellt, an einer furchtbaren Krankheit zu leiden (...) Um es ganz klar zu sagen: Ich leide nicht an einer furchtbaren Krankheit. Mit meinem Schritt in die Öffentlichkeit möchte ich andere ADHSler dazu bewegen, mutig, selbstbewusst und offen mit diesem Zustand umzugehen. Vor allem möchte ich, dass in der öffentlichen Diskussion die Vorteile von ADHS in den Vordergrund rücken. [[Divergentes Denken|Nichtlineares, asynchrones Denken]] ist eine Bereicherung für alle"''.<ref>http://www.christopherlauer.de/2012/01/24/adhs/</ref><br />
<br />
Helga Simchen fasst die Stärken der ADHS-Betroffenen zusammen:<br />
<br />
''"Menschen mit ADS verfügen über eine assoziative Denkweise. Das heißt, sie denken vielschichtig, sie können aufgenommene Sinneswahrnehmungen unbewusst verändern und sie können mit Hilfe ihrer Fantasie ganz neue Wahrnehmungen erzeugen. Das ist eine Fähigkeit des Gehirns, was nur Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADS vorbehalten ist. Dabei können sie ihre Umgebung sehr bewusst wahrnehmen. Sie sind in der Lage, alles zu durchschauen und direkt zu hinterfragen; sie sind hellwach, wenn etwas sie interessiert. Ihnen kann man nichts vormachen, ihnen entgeht nichts. Sie hören und sehen mehr als für andere wahrnehmbar ist. Ist ihr Interesse einmal geweckt, ist ihre Wissbegierde riesengroß. Sie können sich dann sehr gut konzentrieren und Hervorragendes leisten. Sie besitzen einen Scharfblick mit starker Intuition, wie ihn sonst keiner hat (...) Ausgerüstet mit einem guten Selbstbewusstsein, können Menschen mit ADS gerade aufgrund ihrer außergewöhnlichen Fähigkeiten in ihrem Leben Großes vollbringen. So leisten heute viele Erwachsene mit ADS in der Tat Hervorragendes, ohne, dass sie je von ihrem ADS wussten und dessen Behandlung nötig hätten. Sie wuchsen eben trotz ihres ADS unter günstigen Rahmenbedingungen auf, verfügten über ausgezeichnete intellektuelle Ressourcen und konnten deshalb ein gutes Selbstbewusstsein entwickeln"'' (Simchen 2003).<br />
<br />
Und die Leitungsgruppe des Zentralen ADHS-Netzes im März 2012:<br />
<br />
''"Kinder und Jugendliche mit ADHS haben Stärken, wie andere Kinder auch. Es ist therapeutisch sehr wichtig und hilfreich, nicht nur auf die Probleme von Kindern und Jugendlichen mit ADHS zu fokussieren, sondern auch ihre individuellen Stärken und Potenziale herauszuarbeiten."<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/uploads/media/Fehlinformationen_der_Presse_zur_ADHS_Mrz_01.pdf Stellungnahme des zentralen adhs-netzes zu häufigen Fehlinformationen der Presse zur Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Punkt 3]</ref><br />
<br />
Aus Vergangenheit und Gegenwart sind eine Vielzahl [[Bekannte Persönlichkeiten|bekannter und erfolgreicher Persönlichkeiten mit ADHS]] bekannt. Unter zahlreichen erfolgreichen Persönlichkeiten werden undiagnostizierte ADHS-Betroffene vermutet.<br />
<br />
==Profilstudie der Charité Berlin==<br />
Der Bundesverband Arbeitskreis Überaktives Kind e.V. ließ von der Berliner Charité im Jahr 2002 eine Profilstudie durchführen, bei der 1948 Eltern retrospektiv über ihre ADHS-betroffenen Kinder befragt wurden.<ref>http://www.rsbesigheim.de/content/images/content/_bilder/schulprofil/positives.pdf</ref> Die [[Studien|Studie]] schließt Kinder, Jugendliche und junge [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|Erwachsene]] bis zu einem maximalen Alter von 25 Jahren mit ein. Ziel der Studie war, eine Bestands- und Bedarfsanalyse zu schaffen, "die neben Handlungsrelevanzen auch Ressourcen aufzeigt, um so, als Besonderheit, nicht nur Probleme und negative Symptome abzubilden, sondern auch explizit Stärken und besondere Fähigkeiten der betroffenen Kinder zu erfassen".<br />
<br />
Die zentrale Frage lautete: "Wie sehen die Eltern ihre Kinder unabhängig von medizinischen Klassifikationen und wie gehen sie mit ADHS um?".<br />
<br />
Als häufigste positive Zuschreibungen für Kinder mit ADHS wurden angekreuzt:<br />
<br />
* sensibel (76 %)<br />
* neugierig (68 %)<br />
* ausgeprägter Gerechtigkeitssinn (67 %)<br />
* phantasievoll (64 %)<br />
<br />
In den angefügten schriftlichen Angaben der Eltern fanden sich häufig Beschreibungen von den guten Fähigkeiten, sich in die emotionale Lage von Mitmschen einzfühlen, geradezu "seismographische Antennen" zu haben, sowie "offen", "ehrlich", "großherzig" und "besondes tierlieb" zu sein.<br />
<br />
==Genannte Stärken und Vorteile==<br />
[[Image: business.jpg|thumbnail|Die Fähigkeiten ADHS-Betroffener machen sie häufig zu erfolgreichen Geschäfts- und Verhandlungspartnern]]<br />
<br />
Als weitere Stärken der Betroffenen werden häufig beobachtet:<br />
<br />
* [[Hyperfokus]] - das Hyperfokussieren ist eine spezielle, Flow-ähnliche Art der Konzentration, zu der ein ADHS-Betroffener fähig ist. Während der Betroffene in der Regel größere Schwierigkeiten hat, sich auf eine Sache oder ein Thema zu konzentrieren, kann er sich beim Einsetzen des Hyperfokus - bei entsprechendem Motivationsniveau - über große Zeiträume intensiv und lange konzentrieren. Zum Leidwesen der Betroffenen ist der Hyperfokus nicht oder nur schwierig willkürlich steuerbar, was häufig zu Missverständnissen führt. "Du kannst doch, wenn du willst", ist ein frustrierender Satz, den ADHS-Betroffene häufig zu hören bekommen. Bei der Schulfach-, Studien- und Berufswahl sollten Betroffene versuchen zu berücksichtigen, wann die Wahrscheinlichkeit besonders hoch ist, häufiger einen Hyperfokus aufbauen zu können.<br />
<br />
* Thom Hartmann setzt der wissenschaftlichen, defizitorientierten Betrachtungsweise von ADHS die These entgegen, dass ADHS eine genetische Normvariante ist, die der des steinzeitlichen Jägers entspricht (''siehe: [[Genetische_Normvariante#Theorien|Hunter- / Farmer-Theorie]]).'' Ähnliche Gedanken werden auch in wissenschaftlichen Zusammenhängen immer wieder aufgegriffen<ref>[http://books.google.de/books?id=dxUcgINfZ7YC&pg=PA20&lpg=PA20&dq=adhs+st%C3%A4rken+neuhaus&source=bl&ots=WEmsWt5hVX&sig=pRN57yFlBAhvBswfOrDCnPFGwpE&hl=de&sa=X&ei=04VjUbjYD5OR0QXxr4H4CA&ved=0CIcBEOgBMAk#v=onepage&q=adhs%20st%C3%A4rken%20neuhaus&f=false Bedeutung der Elternarbeit bei hyperaktiven Kindern, Monika Bachinger, S.23]</ref><ref>[http://www.wissenschaft.de/wissenschaft/news/292056 Wissenschaft.de, 10.06.2008, Genforschung - Die guten Seiten von ADHS]</ref><br />
<br />
* Erfolgreich - ADHS-Betroffene sind bei guter Ressourcenaktivierung und nötiger Struktur von außen zu ungewöhnlichen und nicht erwarteten Leistungen fähig. Die Fähigkeit zum Hyperfokussieren in Kombination mit der [[Divergentes Denken|divergenten Denkweise]] und der schnellen Reaktionsfähigkeit macht sie zu überdurchschnittlich begabten Menschen, die - unter großen Anstrengungen - zwischen ihren Mitmenschen und Konkurrenten hervorstechen können. Häufig entwickelt sich aus kompensatorischem Antrieb heraus ein großer Ehrgeiz, den sie zu ihrem Vorteil nutzen.<br />
<br />
* Hypersensibilität (Hochsensibilität) - die Betroffenen sind für verschiedene Sinnes- und Wahrnehmungsqualitäten begabt. Insbesondere die emotionale Wahrnehmung ist bei ADHS-Betroffenen häufiger verstärkt ausgeprägt. Schwächere Reize aus der Umwelt werden stärker wahrgenommen und verarbeitet. Eine ausgeprägte Empathiefähigkeit macht ADHS-Betroffene zu guten und wertvollen Freunden und treuen Partnern und interessanten Gesprächspartnern.<br />
<br />
* Spontaneität und Wandlungsfähigkeit - Betroffene sind in der Lage, bei wechselndem Interesse sofort zu einer anderen Sache / einem anderen Thema zu wechseln. <br />
<br />
* Gefühlsbetont - sind oftmals sehr empathiefähig anderen Menschen gegenüber. <br />
<br />
* Verhandlungsgeschick - sind oft gute Geschäftsleute und -Partner.<br />
<br />
* Authentizität - sind oftmals authentisch und echt im Auftreten, mit ihrer Offenheit und Spontaneität daher häufig interessant für andere.<br />
<br />
* Fürsorglichkeit - Betroffene haben aufgrund ihrer persönlichen Erfahrungen häufig, insbesondere gegenüber Schwächeren, ein ausgeprägtes Mitgefühl und das Bedürfnis, zu helfen und zu unterstützen. Dies macht sie oft zu guten Müttern und Vätern.<br />
<br />
* Kreativität - Betroffene lernen häufig schon in frühster Kindheit, sich mit Widerständen auseinanderzusetzen. Ihre großen Ideen und Visionen verwirklichen sie mit der Unterstützung und dem Rückhalt ihres für sie vorteilhaften Umfelds. Ihr großes Potential zum Andersdenken ermöglicht es ihnen, innovative Ideen zu realisieren und damit erfolgreich zu werden. Häufiger ist zu beobachten, dass Betroffene aus kleinsten Ideen einen großen Durchbruch machen. Künstlerische Begabungen werden ungleich häufiger beobachtet.<br />
<br />
* Aufgeschlossenheit - Aufgrund ihres eigenen Andersseins sind Betroffene oftmals gegenüber Andersartigkeiten und Neuem aufgeschlossen und interessiert. Sie fühlen sich nicht notwendigerweise an Normen gebunden und gehen neue Wege.<br />
<br />
* Willensstärke - Da die ADHS von den Betroffenen ein permanentes kompensatorisches Gegenlenken erfordert, sind sie bereits von Kindesbeinen an daran gewöhnt, einen ständigen erhöhten Energieaufwand zu betreiben, um zu funktionieren. Häufig finden sich unter den Betroffenen die gesellschaftlichen "Macher und Lenker" wieder.<br />
<br />
* Mut zum Risiko - ADHS-Betroffene gehen häufig unkonventionelle Wege. Solange die potentiellen Risiken nicht unterschätzt werden, kann dies ein Vorteil für die Betroffenen sein.<br />
<br />
==Kritik==<br />
<br />
''Siehe auch: [[Kritik und Kontroversen]]''<br />
<br />
Im Allgemeinen gilt die Intelligenzleistung ADHS-Betroffener im Durchschnitt als nicht über dem Populationsdurchschnitt liegend.<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/uploads/media/Fehlinformationen_der_Presse_zur_ADHS_Mrz_01.pdf</ref><br />
Kritiker wie [[Russell Barkley|Russell Barkley]] wenden zudem ein, dass der ADHS keine Stärken oder vorteilhaften Komponenten pauschal zugeordnet werden können, da Stärken und / oder Begabungen jeweils einen integralen Bestandteil der persönlichen Sozialisation und Biografie sowie der individuellen Veranlagungen darstellen, dessen Entwicklung in keinem direkten Zusammenhang mit der ADHS stehen kann. <br />
<br />
Gerade die neurobiologisch-neuropathologische Betrachtungsweise der ADHS schließe eine determinierte Veranlagung zu besonderen Fähigkeiten in bestimmten Bereichen aus. Wenn ADHS-Betroffene kompensatorisch Coping-Strategien entwickeln, so sei dies zwar erfreulich, gebe aber keinen Hinweis auf einen unmittelbaren Zusammenhang mit der ADHS, da das Entwickeln adaptiver Kompensationsmechanismen bereits eine gewisse Intelligenzleistung und Kreativität erforderlich mache<ref>Barkley, R. (Vortrag aus April 2010). Neuro-anatomy of the disorder, Toronto, Canada</ref>.<br />
<br />
==Literatur==<br />
* Ati Tuckman, More Attention, Less Deficit: Success Strategies for Adults with ADHD, 2009 <br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3487Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T14:30:47Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leistungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt und können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html Regionale Netze im Zentralen ADHS-Netz]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Bekannte_Pers%C3%B6nlichkeiten_mit_ADHS&diff=3486Bekannte Persönlichkeiten mit ADHS2013-10-22T14:28:16Z<p>Helperior: /* Kritik */</p>
<hr />
<div><br />
[[Image: Vic.jpg|thumbnail|Baseballprofi Shane Victorino in einer US-amerikanischen Pharmakampagne zu ADHS]][[Image: levine.jpg|thumbnail|Sänger, Gitarrist und Schauspieler Adam Levine in der US-amerikanischen Pharmakampagne "[[Own Your ADHD]]"]][[Image: smith.jpg|thumbnail|Will Smith ist mit ADHS diagnostiziert]] [[Image: lopez.jpg|thumbnail|Sängerin und Schauspielerin Jennifer Lopez]]Es findet sich eine Vielzahl an <b>prominenten Betroffenen</b> der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]], die trotz, oder gerade wegen ihrer möglicherweise mit der ADHS in Zusammengang stehenden Besonderheiten und [[Stärken]] sehr erfolgreich waren und sind. Aufgrund des offeneren öffentlichen Umgangs sowie der vergleichsweise starken Werbe- und Medienpräsenz der ADHS in den Vereinigten Staaten treten in den USA mehr Menschen mit ADHS in die Öffentlichkeit. <br />
<br />
Im Rahmen einer US-amerikanischen Pharmakampagne ''([[Own Your ADHD]])'', die sich an die Erwachsenenzielgruppe richtet und vom Pharmahersteller ''Shire'' finanziert wird, bekennen sich diverse prominente Sportler und in den US-Medien bekannte Persönlichkeiten zu ihrer ADHS<ref>[http://www.everydayhealth.com/ownyouradhd Website von Everydayhealth.com]</ref> (in den USA dürfen Pharmakonzerne direkt und unbeschränkt beim potentiellen Konsumenten für verschreibungspflichtige Medikamente werben. In Deutschland ist diese Praxis gesetzlich verboten).<br />
<br />
In einem Interview informierte der US-amerikanische Rapper und Hip-Hop-Produzent Will.I.Am (William James Adams) humorvoll über seine ADHS:<br />
<br />
''"I have ADHD. I'll admit it. Did you hear about the elephant that got into that fight with a gorilla? Sorry, that's my ADHD kicking in (...) I've got all this stuff in my head at the same time as I'm doing stuff and I don't know how to stop or slow down. But it's all good because I know how to control it."'' <ref>[http://www.digitalspy.co.uk/showbiz/news/a476905/william-i-have-adhd-ill-admit-it.html Digitalspy.co.uk - will.i.am: "I have ADHD, I'll admit it"]</ref><br />
<br />
Zu Deutsch:''"Ich habe ADHS. Ich gebe es zu. Habt ihr auch von dem Streit von dem Elefanten und dem Gorilla gehört? Sorry, das war mal wieder meine ADHS (...) Ich habe alle diese Dinge gleichzeitig in meinem Kopf, während ich versuche, mich auf etwas zu konzentrieren, und ich kann die Dinge nicht langsamer angehen oder einfach aufhören. Aber das ist in Ordnung, weil ich das unter Kontrolle habe"''.<br />
<br />
Nur selten treten deutsche ADHS-Betroffene, wie der Schriftsteller Sascha Kniel<ref>[http://www.saschakniel.de/bio/ Saschakniel.de - Biographie</ref>, mit ihrer Diagnose an die Öffentlichkeit. Der deutsche Politiker Christopher Lauer bekannte sich im Jahr 2012 in der Talksendung ''Markus Lanz'' sowie auf seiner privaten Homepage dazu, ADHS-Betroffener zu sein. Bei Markus Lanz gab Lauer zudem an, bedarfsweise auch Medikamente einzunehmen. Lauer fordert Betroffene dazu auf, die positiven Aspekte ihrer ADHS stärker wahrzunehmen.<ref>[http://www.christopherlauer.de/2012/01/24/adhs/ Christopher Lauer.de - ADHS]</ref><br />
<br />
==Kritik==<br />
Gelegentlich finden sich in der Literatur sowie in den Medien Verweise auf verstorbene Persönlichkeiten, deren beschriebene Persönlichkeitsmerkmale kongruent mit den Symptomkriterien der ADHS sein sollen. Faktisch gelten klinische Diagnosen in der Psychiatrie posthum oder retrospektiv jedoch als unmöglich zu stellen.<br />
<br />
==Liste von US-AmerikanerInnen mit ADHS (diagnostiziert)==<br />
* <b>Adam Levine</b>, Sänger, Gitarrist und Schauspieler <ref>[http://add.about.com/od/famouspeoplewithadhd/a/Adam-Levine-Talks-About-Adhd.htm About.com - Adam Levine]</ref><br />
* <b>Britney Spears</b>, Popsängerin <ref>[http://www.dailymail.co.uk/tvshowbiz/article-2154960/Britney-Spears-revealed-suffering-ADHD-unable-medication-it.html?ito=feeds-newsxml X Factor judge Britney Spears' regular breaks during auditions due to suffering from ADHD]</ref><br />
* <b>Bill Cosby</b>, Schauspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/bill-cosby-and-adhd-2031.html Celebrities with diseases - Bill Cosby]</ref><br />
* <b>Bruce Jenner</b>, Leichtathlet <ref name="radio1"/><br />
* <b>Cammi Granato</b>, Eishockeyspielerin <ref>[http://health.msn.com/health-topics/adhd/adult/articlepage.aspx?cp-documentid=100251011 Celebrities with ADHD - Health.com]</ref><br />
* <b>Christopher Knight</b>, Schauspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/10/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><ref>[http://www.additudemag.com/adhd/article/981.html ADD / ADHD Role Model: Baseball Pitcher Scott Eyre | ADDitude - ADD & LD Adults and Children<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Courtney Love</b>, Rocksängerin und Gitarristin <ref>[http://home.arcor.de/surfsteffi/logos/powered_by_o2_indigo.gif , Radcliffe Publishing Ltd., The other Sid of ADHD, S.23]</ref><br />
* <b>Daniel Bedingfield</b>, Popsänger<br />
* <b>David Neeleman</b>, Entrepeneur (Morris Air, JetBlue Airways und Azul Brazilian Airlines) <ref name="radio1"/><br />
* <b>[[Edward Hallowell]]</b>, Psychiater <ref>Edward Hallowell and John Ratey, ''Driven to Distraction (ADHD)|Driven to Distraction'', (New York: Pantheon, 1994), ''passim''.</ref><br />
* <b>Emma Watson</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.myaddventure.org.uk/adhd/famous-adhdeers-of-the-uk/ MyAddventure UK officia] </ref><br />
* <b>Forrest Griffin</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer <ref>[http://www.ufc.com/news/Forrest-Griffin-Spills-the-Beans+ Forrest Griffin Spills the Beans<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Glenn Beck</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer<br />
* <b>Heather Kuzmich, Model <ref>[http://abcnews.go.com/GMA/BeautySecrets/story?id=3930462&page=1 Medical Condition Won't Stop Model From Competing - ABC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* Hilary Duff, Sängerin, Schauspielerin, Autorin und Unternehmerin <ref>[http://adhdclinicjeeva.com/jeeves-desk/9%20can%20we%20have%20your%20attention%20pls/attention-plese.pdf]</ref><br />
*<b>Howie Mandel</b>, Komödiant und Synchronsprecher <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/11/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>James Carville</b>, Berater, Kommentator und Kritiker in der Politk <ref name="radio1">[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous People with ADD/ADHD<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jamie Oliver</b>, TV-Koch<ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/2 Jamie Oliver]</ref><ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/adhd-sufferer-jamie-oliver-promotes-healthy-eating-1939.html Jamie Oliver Promotes Healthy Eating]</ref><br />
* <b>Jason Earles</b>, Schauspieler <ref>[http://pbskids.org/itsmylife/celebs/interviews/jason.html Jason Earles PBS KIDS]</ref><br />
* <b>Jennifer Connelly</b>, Schauspielerin <ref>[http://starlounge.za.msn.com/gallery.aspx?cp-documentid=158483688]</ref><br />
* <b>Jim Carrey</b>, Schauspieler <ref>[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous people with ADHD]</ref><ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/6/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jennifer Lopez</b>, Sängerin, Schauspielerin und Unternehmerin<br />
* <b>Justin Timberlake</b>, Popsänger und Schauspieler<br />
* <b>Karina Smirnoff</b>, Tänzerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/3/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Kristen Stewart</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.robstendreams.com/2012/11/new-kristen-interview-in-lexpress.html RobstendDreams.com - New Kristen Interview in L'Express Magazine]</ref><br />
* <b>Kurt Cobain</b>, Musiker und Künstler<br />
* <b>Liv Tyler</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.lovelylivtyler.com/articles/int14.php Lovely Liv Tyler Website - Articles - Two daddies, one love and a secret passion<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Magic Johnson</b>, Basketballspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/magic-johnson-and-his-battle-with-dyslexia-and-add-2051.html Magic Johnson and his battle with dyslexia and ADD - Celebrities - Celebrities with diseases<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Melissa Joan Hart</b>, Schauspielerin, Synchronsprecherin, Filmproduzentin und Regisseurin.<br />
* <b>Megan Fox</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.tv.com/people/megan-fox/ TV.Com - Megan Fox - Trivia]</ref><br />
* <b>Michael Phelps</b>, Schwimmer <ref>[http://www.usatoday.com/sports/olympics/beijing/swimming/2008-07-31-phelps_N.htm Built to swim, Phelps found a focus and refuge in water]</ref><br />
* <b>Michelle Rodriguez</b>, Schauspielerin und Synchronsprecherin <ref name="radio1"/><br />
* <b>Nicole Vaidišová</b>, Tennisspierlerin <ref>[http://www.oocities.org/andrewbroad/tennis/vaidi/biography.html Dr. Andrew Broad Tennis Biography, Nice Vaisisova]</ref><br />
* <b>Paris Hilton</b>, Modedesignerin, Fotomodell, Schauspielerin, Sängerin und Unternehmerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/9/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Paul Orfalea</b>, Unternehmer und Gastprofessor <ref name="radio1"/><br />
* <b>Pete Rose</b>, Baseballspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/15/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Richard Branson</b>, Unternehmer und Ballonfahrer <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/8/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com/ ADHD rings such a bell with me, says Rory Bremner - BBC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Robin Williams</b>, Schauspieler, Komiker und Oscar-Preisträger <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/did-you-know-robin-williams-has-add-2020.html]</ref><br />
* <b>Rory Bremner</b>, Komödiant <ref>[http://www.bbc.co.uk/news/health-13471147]</ref><br />
* <b>Roxy Olin</b>, Schauspielerin <ref>[http://washingtonexaminer.com/blogs/yeas-nays/039the-city039s039-roxy-olin-discusses-adhd 'The City's' Roxy Olin discusses ADHD | Nikki Schwab | Yeas & Nays | Washington Examiner<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Salma Hayek</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.uwp.edu/departments/disability.services/quizresults.cfm University of Wisconsin–Parkside: Disability Services<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Shane Victorino</b>, Baseballspieler <ref>[http://pharmamkting.blogspot.de/2012/10/shane-victorino-adult-adhd-poster-boy.html Pharmamkting.com - Shane Victorino]</ref><br />
* <b>Solange Knowles</b>, Schauspielerin, Sängerin, Songschreiberin und Musikproduzentin <ref>[http://www.healthcentral.com/adhd/c/1443/38602/solange-diagnosed-adhd Solange Knowles Diagnosed with ADHD]</ref><br />
* <b>Terry Bradshaw</b>, Football-Spieler <ref>[http://www.neilpeterson.com/index.php/2009/11/terry-bradshaw-winning-the-battle-with-adhd/ Terry Bradshaw – Winning the Battle with ADHD | Neil Peterson<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Ty Pennington</b>, Fernsehmoderator, Model und Zimmermann<br />
* <b>Will.I.Am (James Adams)</b>, Rapper und Hip-Hop-Produzent<ref>[http://perezhilton.com/fitperez/2013-04-30-will-i-am-music-adhd-focus-energy-control#.UfngcKxS7z0 Perezhilton.com - Will.I.Am - Music, ADHD, Focus, Energy Control]</ref><br />
* <b>Will Smith</b>, Schauspieler, Filmproduzent und Rapper <ref>[http://www.imdb.com/list/-EB2utbJoMQ/ IMDB Celebrities with ADHD]</ref><br />
* <b>Zooey Deschanel</b>, Schauspielerin und Sängerin.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
*[[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
*[[Genetische Normvariante|ADHS als genetische Normvariante]]<br />
*[[Hyperfokus]]<br />
*[[Own Your ADHD]]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Bekannte_Pers%C3%B6nlichkeiten_mit_ADHS&diff=3485Bekannte Persönlichkeiten mit ADHS2013-10-22T14:28:05Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div><br />
[[Image: Vic.jpg|thumbnail|Baseballprofi Shane Victorino in einer US-amerikanischen Pharmakampagne zu ADHS]][[Image: levine.jpg|thumbnail|Sänger, Gitarrist und Schauspieler Adam Levine in der US-amerikanischen Pharmakampagne "[[Own Your ADHD]]"]][[Image: smith.jpg|thumbnail|Will Smith ist mit ADHS diagnostiziert]] [[Image: lopez.jpg|thumbnail|Sängerin und Schauspielerin Jennifer Lopez]]Es findet sich eine Vielzahl an <b>prominenten Betroffenen</b> der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]], die trotz, oder gerade wegen ihrer möglicherweise mit der ADHS in Zusammengang stehenden Besonderheiten und [[Stärken]] sehr erfolgreich waren und sind. Aufgrund des offeneren öffentlichen Umgangs sowie der vergleichsweise starken Werbe- und Medienpräsenz der ADHS in den Vereinigten Staaten treten in den USA mehr Menschen mit ADHS in die Öffentlichkeit. <br />
<br />
Im Rahmen einer US-amerikanischen Pharmakampagne ''([[Own Your ADHD]])'', die sich an die Erwachsenenzielgruppe richtet und vom Pharmahersteller ''Shire'' finanziert wird, bekennen sich diverse prominente Sportler und in den US-Medien bekannte Persönlichkeiten zu ihrer ADHS<ref>[http://www.everydayhealth.com/ownyouradhd Website von Everydayhealth.com]</ref> (in den USA dürfen Pharmakonzerne direkt und unbeschränkt beim potentiellen Konsumenten für verschreibungspflichtige Medikamente werben. In Deutschland ist diese Praxis gesetzlich verboten).<br />
<br />
In einem Interview informierte der US-amerikanische Rapper und Hip-Hop-Produzent Will.I.Am (William James Adams) humorvoll über seine ADHS:<br />
<br />
''"I have ADHD. I'll admit it. Did you hear about the elephant that got into that fight with a gorilla? Sorry, that's my ADHD kicking in (...) I've got all this stuff in my head at the same time as I'm doing stuff and I don't know how to stop or slow down. But it's all good because I know how to control it."'' <ref>[http://www.digitalspy.co.uk/showbiz/news/a476905/william-i-have-adhd-ill-admit-it.html Digitalspy.co.uk - will.i.am: "I have ADHD, I'll admit it"]</ref><br />
<br />
Zu Deutsch:''"Ich habe ADHS. Ich gebe es zu. Habt ihr auch von dem Streit von dem Elefanten und dem Gorilla gehört? Sorry, das war mal wieder meine ADHS (...) Ich habe alle diese Dinge gleichzeitig in meinem Kopf, während ich versuche, mich auf etwas zu konzentrieren, und ich kann die Dinge nicht langsamer angehen oder einfach aufhören. Aber das ist in Ordnung, weil ich das unter Kontrolle habe"''.<br />
<br />
Nur selten treten deutsche ADHS-Betroffene, wie der Schriftsteller Sascha Kniel<ref>[http://www.saschakniel.de/bio/ Saschakniel.de - Biographie</ref>, mit ihrer Diagnose an die Öffentlichkeit. Der deutsche Politiker Christopher Lauer bekannte sich im Jahr 2012 in der Talksendung ''Markus Lanz'' sowie auf seiner privaten Homepage dazu, ADHS-Betroffener zu sein. Bei Markus Lanz gab Lauer zudem an, bedarfsweise auch Medikamente einzunehmen. Lauer fordert Betroffene dazu auf, die positiven Aspekte ihrer ADHS stärker wahrzunehmen.<ref>[http://www.christopherlauer.de/2012/01/24/adhs/ Christopher Lauer.de - ADHS]</ref><br />
<br />
==Kritik==<br />
Gelegentlich finden sich in der Literatur sowie in den Medien Verweise auf verstorbene Persönlichkeiten, deren beschriebene Persönlichkeitsmerkmale kongruent mit den Symptomkriterien der ADHS sein sollen. Faktisch gelten klinische Diagnosen in der Psychiatrie posthum oder retrospektiv jedoch als unmöglich zu stellen.<br />
<br />
<br />
==Liste von US-AmerikanerInnen mit ADHS (diagnostiziert)==<br />
* <b>Adam Levine</b>, Sänger, Gitarrist und Schauspieler <ref>[http://add.about.com/od/famouspeoplewithadhd/a/Adam-Levine-Talks-About-Adhd.htm About.com - Adam Levine]</ref><br />
* <b>Britney Spears</b>, Popsängerin <ref>[http://www.dailymail.co.uk/tvshowbiz/article-2154960/Britney-Spears-revealed-suffering-ADHD-unable-medication-it.html?ito=feeds-newsxml X Factor judge Britney Spears' regular breaks during auditions due to suffering from ADHD]</ref><br />
* <b>Bill Cosby</b>, Schauspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/bill-cosby-and-adhd-2031.html Celebrities with diseases - Bill Cosby]</ref><br />
* <b>Bruce Jenner</b>, Leichtathlet <ref name="radio1"/><br />
* <b>Cammi Granato</b>, Eishockeyspielerin <ref>[http://health.msn.com/health-topics/adhd/adult/articlepage.aspx?cp-documentid=100251011 Celebrities with ADHD - Health.com]</ref><br />
* <b>Christopher Knight</b>, Schauspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/10/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><ref>[http://www.additudemag.com/adhd/article/981.html ADD / ADHD Role Model: Baseball Pitcher Scott Eyre | ADDitude - ADD & LD Adults and Children<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Courtney Love</b>, Rocksängerin und Gitarristin <ref>[http://home.arcor.de/surfsteffi/logos/powered_by_o2_indigo.gif , Radcliffe Publishing Ltd., The other Sid of ADHD, S.23]</ref><br />
* <b>Daniel Bedingfield</b>, Popsänger<br />
* <b>David Neeleman</b>, Entrepeneur (Morris Air, JetBlue Airways und Azul Brazilian Airlines) <ref name="radio1"/><br />
* <b>[[Edward Hallowell]]</b>, Psychiater <ref>Edward Hallowell and John Ratey, ''Driven to Distraction (ADHD)|Driven to Distraction'', (New York: Pantheon, 1994), ''passim''.</ref><br />
* <b>Emma Watson</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.myaddventure.org.uk/adhd/famous-adhdeers-of-the-uk/ MyAddventure UK officia] </ref><br />
* <b>Forrest Griffin</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer <ref>[http://www.ufc.com/news/Forrest-Griffin-Spills-the-Beans+ Forrest Griffin Spills the Beans<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Glenn Beck</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer<br />
* <b>Heather Kuzmich, Model <ref>[http://abcnews.go.com/GMA/BeautySecrets/story?id=3930462&page=1 Medical Condition Won't Stop Model From Competing - ABC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* Hilary Duff, Sängerin, Schauspielerin, Autorin und Unternehmerin <ref>[http://adhdclinicjeeva.com/jeeves-desk/9%20can%20we%20have%20your%20attention%20pls/attention-plese.pdf]</ref><br />
*<b>Howie Mandel</b>, Komödiant und Synchronsprecher <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/11/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>James Carville</b>, Berater, Kommentator und Kritiker in der Politk <ref name="radio1">[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous People with ADD/ADHD<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jamie Oliver</b>, TV-Koch<ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/2 Jamie Oliver]</ref><ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/adhd-sufferer-jamie-oliver-promotes-healthy-eating-1939.html Jamie Oliver Promotes Healthy Eating]</ref><br />
* <b>Jason Earles</b>, Schauspieler <ref>[http://pbskids.org/itsmylife/celebs/interviews/jason.html Jason Earles PBS KIDS]</ref><br />
* <b>Jennifer Connelly</b>, Schauspielerin <ref>[http://starlounge.za.msn.com/gallery.aspx?cp-documentid=158483688]</ref><br />
* <b>Jim Carrey</b>, Schauspieler <ref>[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous people with ADHD]</ref><ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/6/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jennifer Lopez</b>, Sängerin, Schauspielerin und Unternehmerin<br />
* <b>Justin Timberlake</b>, Popsänger und Schauspieler<br />
* <b>Karina Smirnoff</b>, Tänzerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/3/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Kristen Stewart</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.robstendreams.com/2012/11/new-kristen-interview-in-lexpress.html RobstendDreams.com - New Kristen Interview in L'Express Magazine]</ref><br />
* <b>Kurt Cobain</b>, Musiker und Künstler<br />
* <b>Liv Tyler</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.lovelylivtyler.com/articles/int14.php Lovely Liv Tyler Website - Articles - Two daddies, one love and a secret passion<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Magic Johnson</b>, Basketballspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/magic-johnson-and-his-battle-with-dyslexia-and-add-2051.html Magic Johnson and his battle with dyslexia and ADD - Celebrities - Celebrities with diseases<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Melissa Joan Hart</b>, Schauspielerin, Synchronsprecherin, Filmproduzentin und Regisseurin.<br />
* <b>Megan Fox</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.tv.com/people/megan-fox/ TV.Com - Megan Fox - Trivia]</ref><br />
* <b>Michael Phelps</b>, Schwimmer <ref>[http://www.usatoday.com/sports/olympics/beijing/swimming/2008-07-31-phelps_N.htm Built to swim, Phelps found a focus and refuge in water]</ref><br />
* <b>Michelle Rodriguez</b>, Schauspielerin und Synchronsprecherin <ref name="radio1"/><br />
* <b>Nicole Vaidišová</b>, Tennisspierlerin <ref>[http://www.oocities.org/andrewbroad/tennis/vaidi/biography.html Dr. Andrew Broad Tennis Biography, Nice Vaisisova]</ref><br />
* <b>Paris Hilton</b>, Modedesignerin, Fotomodell, Schauspielerin, Sängerin und Unternehmerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/9/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Paul Orfalea</b>, Unternehmer und Gastprofessor <ref name="radio1"/><br />
* <b>Pete Rose</b>, Baseballspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/15/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Richard Branson</b>, Unternehmer und Ballonfahrer <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/8/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com/ ADHD rings such a bell with me, says Rory Bremner - BBC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Robin Williams</b>, Schauspieler, Komiker und Oscar-Preisträger <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/did-you-know-robin-williams-has-add-2020.html]</ref><br />
* <b>Rory Bremner</b>, Komödiant <ref>[http://www.bbc.co.uk/news/health-13471147]</ref><br />
* <b>Roxy Olin</b>, Schauspielerin <ref>[http://washingtonexaminer.com/blogs/yeas-nays/039the-city039s039-roxy-olin-discusses-adhd 'The City's' Roxy Olin discusses ADHD | Nikki Schwab | Yeas & Nays | Washington Examiner<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Salma Hayek</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.uwp.edu/departments/disability.services/quizresults.cfm University of Wisconsin–Parkside: Disability Services<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Shane Victorino</b>, Baseballspieler <ref>[http://pharmamkting.blogspot.de/2012/10/shane-victorino-adult-adhd-poster-boy.html Pharmamkting.com - Shane Victorino]</ref><br />
* <b>Solange Knowles</b>, Schauspielerin, Sängerin, Songschreiberin und Musikproduzentin <ref>[http://www.healthcentral.com/adhd/c/1443/38602/solange-diagnosed-adhd Solange Knowles Diagnosed with ADHD]</ref><br />
* <b>Terry Bradshaw</b>, Football-Spieler <ref>[http://www.neilpeterson.com/index.php/2009/11/terry-bradshaw-winning-the-battle-with-adhd/ Terry Bradshaw – Winning the Battle with ADHD | Neil Peterson<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Ty Pennington</b>, Fernsehmoderator, Model und Zimmermann<br />
* <b>Will.I.Am (James Adams)</b>, Rapper und Hip-Hop-Produzent<ref>[http://perezhilton.com/fitperez/2013-04-30-will-i-am-music-adhd-focus-energy-control#.UfngcKxS7z0 Perezhilton.com - Will.I.Am - Music, ADHD, Focus, Energy Control]</ref><br />
* <b>Will Smith</b>, Schauspieler, Filmproduzent und Rapper <ref>[http://www.imdb.com/list/-EB2utbJoMQ/ IMDB Celebrities with ADHD]</ref><br />
* <b>Zooey Deschanel</b>, Schauspielerin und Sängerin.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
*[[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
*[[Genetische Normvariante|ADHS als genetische Normvariante]]<br />
*[[Hyperfokus]]<br />
*[[Own Your ADHD]]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Bekannte_Pers%C3%B6nlichkeiten_mit_ADHS&diff=3484Bekannte Persönlichkeiten mit ADHS2013-10-22T14:27:51Z<p>Helperior: /* Kritik */</p>
<hr />
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[[Image: Vic.jpg|thumbnail|Baseballprofi Shane Victorino in einer US-amerikanischen Pharmakampagne zu ADHS]][[Image: levine.jpg|thumbnail|Sänger, Gitarrist und Schauspieler Adam Levine in der US-amerikanischen Pharmakampagne "[[Own Your ADHD]]"]][[Image: smith.jpg|thumbnail|Will Smith ist mit ADHS diagnostiziert]] [[Image: lopez.jpg|thumbnail|Sängerin und Schauspielerin Jennifer Lopez]]Es findet sich eine Vielzahl an <b>prominenten Betroffenen</b> der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]], die trotz, oder gerade wegen ihrer möglicherweise mit der ADHS in Zusammengang stehenden Besonderheiten und [[Stärken]] sehr erfolgreich waren und sind. Aufgrund des offeneren öffentlichen Umgangs sowie der vergleichsweise starken Werbe- und Medienpräsenz der ADHS in den Vereinigten Staaten treten in den USA mehr Menschen mit ADHS in die Öffentlichkeit. <br />
<br />
Im Rahmen einer US-amerikanischen Pharmakampagne ''([[Own Your ADHD]])'', die sich an die Erwachsenenzielgruppe richtet und vom Pharmahersteller ''Shire'' finanziert wird, bekennen sich diverse prominente Sportler und in den US-Medien bekannte Persönlichkeiten zu ihrer ADHS<ref>[http://www.everydayhealth.com/ownyouradhd Website von Everydayhealth.com]</ref> (in den USA dürfen Pharmakonzerne direkt und unbeschränkt beim potentiellen Konsumenten für verschreibungspflichtige Medikamente werben. In Deutschland ist diese Praxis gesetzlich verboten).<br />
<br />
In einem Interview informierte der US-amerikanische Rapper und Hip-Hop-Produzent Will.I.Am (William James Adams) humorvoll über seine ADHS:<br />
<br />
''"I have ADHD. I'll admit it. Did you hear about the elephant that got into that fight with a gorilla? Sorry, that's my ADHD kicking in (...) I've got all this stuff in my head at the same time as I'm doing stuff and I don't know how to stop or slow down. But it's all good because I know how to control it."'' <ref>[http://www.digitalspy.co.uk/showbiz/news/a476905/william-i-have-adhd-ill-admit-it.html Digitalspy.co.uk - will.i.am: "I have ADHD, I'll admit it"]</ref><br />
<br />
Zu Deutsch:''"Ich habe ADHS. Ich gebe es zu. Habt ihr auch von dem Streit von dem Elefanten und dem Gorilla gehört? Sorry, das war mal wieder meine ADHS (...) Ich habe alle diese Dinge gleichzeitig in meinem Kopf, während ich versuche, mich auf etwas zu konzentrieren, und ich kann die Dinge nicht langsamer angehen oder einfach aufhören. Aber das ist in Ordnung, weil ich das unter Kontrolle habe"''.<br />
<br />
Nur selten treten deutsche ADHS-Betroffene, wie der Schriftsteller Sascha Kniel<ref>[http://www.saschakniel.de/bio/ Saschakniel.de - Biographie</ref>, mit ihrer Diagnose an die Öffentlichkeit. Der deutsche Politiker Christopher Lauer bekannte sich im Jahr 2012 in der Talksendung ''Markus Lanz'' sowie auf seiner privaten Homepage dazu, ADHS-Betroffener zu sein. Bei Markus Lanz gab Lauer zudem an, bedarfsweise auch Medikamente einzunehmen. Lauer fordert Betroffene dazu auf, die positiven Aspekte ihrer ADHS stärker wahrzunehmen.<ref>[http://www.christopherlauer.de/2012/01/24/adhs/ Christopher Lauer.de - ADHS]</ref><br />
<br />
==Liste von US-AmerikanerInnen mit ADHS (diagnostiziert)==<br />
* <b>Adam Levine</b>, Sänger, Gitarrist und Schauspieler <ref>[http://add.about.com/od/famouspeoplewithadhd/a/Adam-Levine-Talks-About-Adhd.htm About.com - Adam Levine]</ref><br />
* <b>Britney Spears</b>, Popsängerin <ref>[http://www.dailymail.co.uk/tvshowbiz/article-2154960/Britney-Spears-revealed-suffering-ADHD-unable-medication-it.html?ito=feeds-newsxml X Factor judge Britney Spears' regular breaks during auditions due to suffering from ADHD]</ref><br />
* <b>Bill Cosby</b>, Schauspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/bill-cosby-and-adhd-2031.html Celebrities with diseases - Bill Cosby]</ref><br />
* <b>Bruce Jenner</b>, Leichtathlet <ref name="radio1"/><br />
* <b>Cammi Granato</b>, Eishockeyspielerin <ref>[http://health.msn.com/health-topics/adhd/adult/articlepage.aspx?cp-documentid=100251011 Celebrities with ADHD - Health.com]</ref><br />
* <b>Christopher Knight</b>, Schauspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/10/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><ref>[http://www.additudemag.com/adhd/article/981.html ADD / ADHD Role Model: Baseball Pitcher Scott Eyre | ADDitude - ADD & LD Adults and Children<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Courtney Love</b>, Rocksängerin und Gitarristin <ref>[http://home.arcor.de/surfsteffi/logos/powered_by_o2_indigo.gif , Radcliffe Publishing Ltd., The other Sid of ADHD, S.23]</ref><br />
* <b>Daniel Bedingfield</b>, Popsänger<br />
* <b>David Neeleman</b>, Entrepeneur (Morris Air, JetBlue Airways und Azul Brazilian Airlines) <ref name="radio1"/><br />
* <b>[[Edward Hallowell]]</b>, Psychiater <ref>Edward Hallowell and John Ratey, ''Driven to Distraction (ADHD)|Driven to Distraction'', (New York: Pantheon, 1994), ''passim''.</ref><br />
* <b>Emma Watson</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.myaddventure.org.uk/adhd/famous-adhdeers-of-the-uk/ MyAddventure UK officia] </ref><br />
* <b>Forrest Griffin</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer <ref>[http://www.ufc.com/news/Forrest-Griffin-Spills-the-Beans+ Forrest Griffin Spills the Beans<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Glenn Beck</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer<br />
* <b>Heather Kuzmich, Model <ref>[http://abcnews.go.com/GMA/BeautySecrets/story?id=3930462&page=1 Medical Condition Won't Stop Model From Competing - ABC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* Hilary Duff, Sängerin, Schauspielerin, Autorin und Unternehmerin <ref>[http://adhdclinicjeeva.com/jeeves-desk/9%20can%20we%20have%20your%20attention%20pls/attention-plese.pdf]</ref><br />
*<b>Howie Mandel</b>, Komödiant und Synchronsprecher <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/11/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>James Carville</b>, Berater, Kommentator und Kritiker in der Politk <ref name="radio1">[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous People with ADD/ADHD<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jamie Oliver</b>, TV-Koch<ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/2 Jamie Oliver]</ref><ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/adhd-sufferer-jamie-oliver-promotes-healthy-eating-1939.html Jamie Oliver Promotes Healthy Eating]</ref><br />
* <b>Jason Earles</b>, Schauspieler <ref>[http://pbskids.org/itsmylife/celebs/interviews/jason.html Jason Earles PBS KIDS]</ref><br />
* <b>Jennifer Connelly</b>, Schauspielerin <ref>[http://starlounge.za.msn.com/gallery.aspx?cp-documentid=158483688]</ref><br />
* <b>Jim Carrey</b>, Schauspieler <ref>[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous people with ADHD]</ref><ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/6/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jennifer Lopez</b>, Sängerin, Schauspielerin und Unternehmerin<br />
* <b>Justin Timberlake</b>, Popsänger und Schauspieler<br />
* <b>Karina Smirnoff</b>, Tänzerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/3/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Kristen Stewart</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.robstendreams.com/2012/11/new-kristen-interview-in-lexpress.html RobstendDreams.com - New Kristen Interview in L'Express Magazine]</ref><br />
* <b>Kurt Cobain</b>, Musiker und Künstler<br />
* <b>Liv Tyler</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.lovelylivtyler.com/articles/int14.php Lovely Liv Tyler Website - Articles - Two daddies, one love and a secret passion<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Magic Johnson</b>, Basketballspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/magic-johnson-and-his-battle-with-dyslexia-and-add-2051.html Magic Johnson and his battle with dyslexia and ADD - Celebrities - Celebrities with diseases<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Melissa Joan Hart</b>, Schauspielerin, Synchronsprecherin, Filmproduzentin und Regisseurin.<br />
* <b>Megan Fox</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.tv.com/people/megan-fox/ TV.Com - Megan Fox - Trivia]</ref><br />
* <b>Michael Phelps</b>, Schwimmer <ref>[http://www.usatoday.com/sports/olympics/beijing/swimming/2008-07-31-phelps_N.htm Built to swim, Phelps found a focus and refuge in water]</ref><br />
* <b>Michelle Rodriguez</b>, Schauspielerin und Synchronsprecherin <ref name="radio1"/><br />
* <b>Nicole Vaidišová</b>, Tennisspierlerin <ref>[http://www.oocities.org/andrewbroad/tennis/vaidi/biography.html Dr. Andrew Broad Tennis Biography, Nice Vaisisova]</ref><br />
* <b>Paris Hilton</b>, Modedesignerin, Fotomodell, Schauspielerin, Sängerin und Unternehmerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/9/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Paul Orfalea</b>, Unternehmer und Gastprofessor <ref name="radio1"/><br />
* <b>Pete Rose</b>, Baseballspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/15/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Richard Branson</b>, Unternehmer und Ballonfahrer <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/8/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com/ ADHD rings such a bell with me, says Rory Bremner - BBC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Robin Williams</b>, Schauspieler, Komiker und Oscar-Preisträger <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/did-you-know-robin-williams-has-add-2020.html]</ref><br />
* <b>Rory Bremner</b>, Komödiant <ref>[http://www.bbc.co.uk/news/health-13471147]</ref><br />
* <b>Roxy Olin</b>, Schauspielerin <ref>[http://washingtonexaminer.com/blogs/yeas-nays/039the-city039s039-roxy-olin-discusses-adhd 'The City's' Roxy Olin discusses ADHD | Nikki Schwab | Yeas & Nays | Washington Examiner<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Salma Hayek</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.uwp.edu/departments/disability.services/quizresults.cfm University of Wisconsin–Parkside: Disability Services<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Shane Victorino</b>, Baseballspieler <ref>[http://pharmamkting.blogspot.de/2012/10/shane-victorino-adult-adhd-poster-boy.html Pharmamkting.com - Shane Victorino]</ref><br />
* <b>Solange Knowles</b>, Schauspielerin, Sängerin, Songschreiberin und Musikproduzentin <ref>[http://www.healthcentral.com/adhd/c/1443/38602/solange-diagnosed-adhd Solange Knowles Diagnosed with ADHD]</ref><br />
* <b>Terry Bradshaw</b>, Football-Spieler <ref>[http://www.neilpeterson.com/index.php/2009/11/terry-bradshaw-winning-the-battle-with-adhd/ Terry Bradshaw – Winning the Battle with ADHD | Neil Peterson<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Ty Pennington</b>, Fernsehmoderator, Model und Zimmermann<br />
* <b>Will.I.Am (James Adams)</b>, Rapper und Hip-Hop-Produzent<ref>[http://perezhilton.com/fitperez/2013-04-30-will-i-am-music-adhd-focus-energy-control#.UfngcKxS7z0 Perezhilton.com - Will.I.Am - Music, ADHD, Focus, Energy Control]</ref><br />
* <b>Will Smith</b>, Schauspieler, Filmproduzent und Rapper <ref>[http://www.imdb.com/list/-EB2utbJoMQ/ IMDB Celebrities with ADHD]</ref><br />
* <b>Zooey Deschanel</b>, Schauspielerin und Sängerin.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
*[[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
*[[Genetische Normvariante|ADHS als genetische Normvariante]]<br />
*[[Hyperfokus]]<br />
*[[Own Your ADHD]]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Russell_Barkley&diff=3483Russell Barkley2013-10-22T13:24:19Z<p>Helperior: /* Leben */</p>
<hr />
<div>[[Image: barkley.jpg|thumbnail|Dr. Russell Barkley im Jahr 2011]]<br />
[[Image: barkleybuch.jpg|thumbnail|Werk von Dr. Russell Barkley]]<br />
'''Russell Barkley''' ist ein US-amerikanischer Professor und Wissenschaftler mit Forschungsschwerpunkten in den Bereichen der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]].<br />
<br />
==Leben==<br />
Barkley begann im Jahr 1977 mit Forschungen in den Bereichen Kinder- und Jugendpsychiatrie mit Schwerpunkt ADHS und gilt auf dem Sektor ADHS weltweit als Experte und Vorreiter. Er ist Herausgeber des US-amerikanischen Info-Papers ''The ADHS Report''. Er ist im Weiteren Autor von 15 Büchern und etwa 180 wissenschaftlichen Veröffentlichungen.<br />
<br />
Barkley räumte ein, gelegentlich Zuwendungen von Pharmakonzernen zu erhalten<ref>[http://books.google.com/books?id=AKXhThWgvyYC&pg=PA41&lpg=PA41&dq=barkley+drug+company+funding&hl=en#v=onepage&q=barkley%20drug%20company%20funding&f=false Southall, Angela (2007). The Other Side of ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorder Exposed and Explained. Radcliffe Publishing Ltd. p. 41. ISBN ISBN 1-84619-068-1]</ref>. Barkley legte diese Zahlungen offen.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Manfred Döpfner]]<br />
*[[Gerd Lehmkuhl]]<br />
<br />
==Werk (Auswahl)==<br />
*Das große Handbuch für Erwachsene mit ADHS, Russell A. Barkley und Christine M. Benton (20. Januar 2012), ISBN-13: 978-3456849799 <br />
*Das große ADHS-Handbuch für Eltern. Verantwortung übernehmen für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität, Russell Barkley, (2. Ausgabe), ISBN-13: 978-3456849164<br />
*Herausforderung Teenager. Vertrauen gewinnen, Zugang finden, Konflikte lösen, Russell Barkley, ISBN-13: 978-3456847375<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*[http://www.webmd.com/content/biography/8/95770 Biographie (WebMD)]<br />
*[http://www.russellbarkley.org/ Homepage ]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Hauptseite&diff=3482Hauptseite2013-10-22T13:18:50Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<div style="border-style: solid; border-width:1px 1px 0px 1px; border-color: #BFB086; background-color:#E0ECF8; padding: 0.2em 1em 0.2em 0.5em; FONT-SIZE: 110%; font-family: Gill Sans, Futura, sans-serif;">'''{{JETZIGER_MONATSNAME}} {{JETZIGES_JAHR}}: Wirken Sie mit!'''</div><br />
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<br />
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|<b>ADHSpedia</b> ist die umfangreichste wissenschaftliche Fachenzyklopädie über ADHS in Deutschland, Österreich und der Schweiz. In diesem Kompendium finden Sie Informationen in den Bereichen [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS / ADS]] / [[HKS]] / [[POS]] und verwandten Themenbereichen. Derzeit werden über 250 Einzelaspekte zum Thema ADHS behandelt - Tendenz weiter steigend.<br />
<br />
ADHSpedia veröffentlicht Informationen, die auf internationalen Studien und Fachpublikationen zum Thema ADHS basieren. Auch ermöglicht ADHSpedia die Einsicht in eine Auswahl aktueller [[Studien]].<br />
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<br />
==Spektrum ADHS==<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS - Basisinformationen]]<br />
* [[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
* [[Genetische Normvariante|ADHS - nicht immer als Störung bewertet]]<br />
* [[Sucht| ADHS und Sucht]]<br />
* [[Zentrales ADHS-Netz]]<br />
* [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente Personen mit ADHS]]<br />
* [[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
* [[Subtypen|Klassifizierte Subtypen]]<br />
* [[Nomenklatur|Nomenklatorisches Spektrum]]<br />
* [[Kausalattribuierung|Kausalattribuierung und ADHS]]<br />
* [[Straßenverkehr|ADHS und Straßenverkehr]]<br />
* [[Hyperfokus|Hyperfokus und Perseveration]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|ADHS im Erwachsenenalter]]<br />
* [[Nikotin|Dopaminerges System und Nikotin]]<br />
* [[Geschichte von ADHS|Historisches zu ADHS]]<br />
* [[Behandlung|Behandlungs- und Therapiemöglichkeiten]]<br />
* [[Methylphenidat|Methylphenidat]]<br />
* [[Hypoaktivität|Hypoaktivität]]<br />
[[Datei:adhscience.jpg|120px|right]]<br />
==Wissenschaftler==<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Gerd Lehmkuhl]]<br />
*[[Russell Barkley]]<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Manfred Döpfner]]<br />
<br />
|- <br />
| Width="50%" style="background-color:#DFEEFF" colspan="2" | '''Zufälliger''' Artikel<br />
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<br />
<br />
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| <br />
| [[Datei:Lupe.png|100px|right]]<br />
* [[ADHS|adhs]]<br />
* [[ADS|ads]]<br />
* [[Methylphenidat|methylphenidat]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|adhs erwachsene]]<br />
* [[Hypoaktivität|hypoaktiv]]<br />
* [[Sexualität|sexualität]]<br />
* [[Depression|ads depressionen]]<br />
* [[Kritik und Kontroversen|kritik]]<br />
* [[Kriminalität|adhs kriminalität]]<br />
<br />
<br />
| <br />
|-</div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3481Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T13:01:12Z<p>Helperior: /* Tätigkeit */</p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt und können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html Regionale Netze im Zentralen ADHS-Netz]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3480Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:58:10Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html Regionale Netze im Zentralen ADHS-Netz]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3479Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:56:23Z<p>Helperior: /* Tätigkeit */</p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Themenspektrum der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3478Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:55:03Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
*Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
*Informationsportal ADHS.info: [http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3477Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:54:44Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Weblinks==<br />
Internetportal des Zentralen ADHS-Netzes: [http://www.zentrales-adhs-netz.de/ zentrales-adhs-netz.de]<br />
Informationsportal ADHS.info: http://www.adhs.info/ adhs.info]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3476Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:52:40Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der mit dem Zentralen ADHS-Netz verflochtenen regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
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==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3475Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:52:02Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene sowie deren Angehörige und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3474Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:51:11Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>[[Image: adhsnetz.gif|thumbnail|Logo des Zentralen ADHS-Netzes]]<br />
Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene, ihre Angehörigen und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Datei:Adhsnetz.gif&diff=3473Datei:Adhsnetz.gif2013-10-22T12:50:20Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Hauptseite&diff=3472Hauptseite2013-10-22T12:48:20Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<div style="border-style: solid; border-width:1px 1px 0px 1px; border-color: #BFB086; background-color:#E0ECF8; padding: 0.2em 1em 0.2em 0.5em; FONT-SIZE: 110%; font-family: Gill Sans, Futura, sans-serif;">'''{{JETZIGER_MONATSNAME}} {{JETZIGES_JAHR}}: Wirken Sie mit!'''</div><br />
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{| width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="10" style="border-collapse:collapse;"<br />
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|- style="vertical-align:top"<br />
|<b>ADHSpedia</b> ist die umfangreichste wissenschaftliche Fachenzyklopädie über ADHS in Deutschland, Österreich und der Schweiz. In diesem Kompendium finden Sie Informationen in den Bereichen [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS / ADS]] / [[HKS]] / [[POS]] und verwandten Themenbereichen. Derzeit werden über 250 Einzelaspekte zum Thema ADHS behandelt - Tendenz weiter steigend.<br />
<br />
ADHSpedia veröffentlicht Informationen, die auf internationalen Studien und Fachpublikationen zum Thema ADHS basieren. Auch ermöglicht ADHSpedia die Einsicht in eine Auswahl aktueller [[Studien]].<br />
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<br />
==Spektrum ADHS==<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom|ADHS - Basisinformationen]]<br />
* [[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
* [[Genetische Normvariante|ADHS - nicht immer als Störung bewertet]]<br />
* [[Sucht| ADHS und Sucht]]<br />
* [[Zentrales ADHS-Netz]]<br />
* [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente Personen mit ADHS]]<br />
* [[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
* [[Subtypen|Klassifizierte Subtypen]]<br />
* [[Nomenklatur|Nomenklatorisches Spektrum]]<br />
* [[Kausalattribuierung|Kausalattribuierung und ADHS]]<br />
* [[Straßenverkehr|ADHS und Straßenverkehr]]<br />
* [[Hyperfokus|Hyperfokus und Perseveration]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|ADHS im Erwachsenenalter]]<br />
* [[Nikotin|Dopaminerges System und Nikotin]]<br />
* [[Geschichte von ADHS|Historisches zu ADHS]]<br />
* [[Behandlung|Behandlungs-, Umgangs- und Therapiemöglichkeiten]]<br />
* [[Methylphenidat|Methylphenidat]]<br />
* [[Hypoaktivität|Hypoaktivität]]<br />
[[Datei:adhscience.jpg|120px|right]]<br />
==Wissenschaftler==<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Gerd Lehmkuhl]]<br />
*[[Russell Barkley]]<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Manfred Döpfner]]<br />
<br />
|- <br />
| Width="50%" style="background-color:#DFEEFF" colspan="2" | '''Zufälliger''' Artikel<br />
| style="border-top: none"| <br />
| Width="50%" style="background-color:#DFEEFF" colspan="2" | Häufig verwendete '''Suchbegriffe'''<br />
|- style="vertical-align:top"<br />
| <br />
<br />
<div class="didyouknow" ><br />
<dpl><br />
debug=1<br />
namespace=<br />
includepage=*<br />
showcurid=true<br />
goal=pages<br />
reset=all<br />
includetrim=true<br />
randomcount=1<br />
redirects=exclude<br />
nottitlematch=Hauptseite<br />
includemaxlength=350<br />
escapelinks=true<br />
resultsheader=__NOTOC__ __NOEDITSECTION__<br />
mode=userformat<br />
addpagecounter=false<br />
listseparators=<h3>,[[%PAGE%]]</h3>,,\n<br />
<br />
</dpl><br />
</div><br />
<div style="clear: both;"></div><br />
<br />
<br />
| [[Datei:hutpedia.png|100px|right]]<br />
| <br />
| [[Datei:Lupe.png|100px|right]]<br />
* [[ADHS|adhs]]<br />
* [[ADS|ads]]<br />
* [[Methylphenidat|methylphenidat]]<br />
* [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|adhs erwachsene]]<br />
* [[Hypoaktivität|hypoaktiv]]<br />
* [[Sexualität|sexualität]]<br />
* [[Depression|ads depressionen]]<br />
* [[Kritik und Kontroversen|kritik]]<br />
* [[Kriminalität|adhs kriminalität]]<br />
<br />
<br />
| <br />
|-</div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3471Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:45:44Z<p>Helperior: /* Einzelnachweise= */</p>
<hr />
<div>Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene, ihre Angehörigen und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3470Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:45:31Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene, ihre Angehörigen und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
=Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3469Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:43:34Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene, ihre Angehörigen und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
<br />
<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Manfred_D%C3%B6pfner&diff=3468Manfred Döpfner2013-10-22T12:41:50Z<p>Helperior: /* Leben und Wirken */</p>
<hr />
<div>'''Manfred Döpfner''' (* 26.09.1955 in Lauda) ist ein deutscher Universitätsprofessor, Diplom-Psychologe, Psychotherapeut und Autor. Döpfner gilt auf dem Gebiet der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]] als Experte und ist Förderer zahlreicher Forschungsprojekte. Döpfner ist verheiratet und hat drei Kinder<ref>[http://akip.uk-koeln.de/ueber-uns/personen/vita-deutsch- lang_doepfner.pdf UK-Koeln.de - Curriculum Vitae Manfred Döpfner]</ref>.<br />
<br />
==Leben und Wirken==<br />
Manfred Döpfner absolvierte im Jahr 1974 am Technischen Gymnasium Bad Mergentheim das Abitur, um danach ein Studium der Psychologie an der Universität Mannheim zu beginnen. Dieses schloss er 1981 erfolgreich mit Diplom ab. 1990 promovierte Döpfner zum Dr. sc. hum. an der Medizinischen Fakultät der Universität Heidelberg und wurde 1999 als Psychologischer Psychotherapeut und als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut approbiert.<br />
<br />
Döpfner war an unter anderem als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Kinder- und Jugendpsychiatrischen Klinik in Manheim tätig. Gegenwärtig ist er als leitender Diplom-Psychologe an der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kinder- und Jugendalters an der Universität Köln sowie als Universitätsprofessor für Psychotherapie in der Kinder- und Jugendpsychiatrie an der Medizinischen Fakultät der Universität Köln tätig. Des Weiteren ist Döpfner als KBV-Gutachter für Kinder- und Jugendlichenverhaltenstherapie sowie als Ausbildungsleiter des Instituts für Ausbildung und Evaluation in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie an der Uniklinik Köln (AKip) tätig und wissenschaftlicher Leiter des Instituts Köln der Christoph-Dornier-Stiftung für Klinische Psychologie.<br />
<br />
Prof. Döpfner ist Mitglied der Leitungsgruppe des [[Zentrales ADHS-Netz|Zentralen ADHS-Netzes]].<br />
<br />
==Forschungsschwerpunkte==<br />
*Epidemiologie psychischer Störungen<br />
*Entwicklung und Evaluation psychodiagnostischer Verfahren und psychotherapeutischer Interventionen, insbesondere bei ADHS, Angst- und Zwangsstörungen, Ticstörungen und [[Depression|depressiven Störungen]] im Kindes- und Jugendalter.<br />
<br />
==Bücher==<br />
*Wackelpeter und Trotzkopf: Hilfen für Eltern bei ADHS-Symptomen, hyperkinetischem und oppositionellem Verhalten, Manfred Döpfner, Stephanie Schürmann und Gerd Lehmkuhl, Beltz; Auflage: 4., überarbeitete Aufl. (6. September 2011), ISBN: 978-3621278218<br />
*Ratgeber ADHS: Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher zu Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörungen, Manfred Döpfner, Jan Frölich und Tanja Wolff Metternich, Hogrefe-Verlag; Auflage: 2., aktualisierte Auflage. (Juni 2007), ISBN: 978-3801721046<br />
*Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Hogrefe-Verlag; Auflage: 2. Auflage. (11. Dezember 2012), Manfred Döpfner, Jan Frölich und Gerd Lehmkuhl, ISBN: 978-3801719395<br />
* Diagnostik psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter, Manfred Döpfner, Franz Petermann, Hogrefe-Verlag; Auflage: 3., überarbeitete Auflage. (8. August 2012), ISBN: 978-3801724023<br />
*Therapieprogramm für Kinder mit aggressivem Verhalten (THAV), Manfred Döpfner, Anja Görtz-Dorten, Hogrefe-Verlag (24. September 2010), ISBN: 978-3801720841<br />
<br />
==Auszeichnungen==<br />
Döpfner ist Preisträger des Deutschen Psychologie-Preises 2005.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Helga Simchen]]<br />
*[[Russell Barkley]]<br />
*[[Edward Hallowell]]<br />
*[[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]]<br />
*[[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung im Erwachsenenalter]]<br />
==Weblinks==<br />
*[http://akip.uk-koeln.de/ueber-uns/personen/vita-deutsch-lang_doepfner.pdf Curriculum Vitae Manfred Döpfner]<br />
*[http://www.zentrales-adhs-netz.de/fileadmin/ADHS/Presse/ADHS_und_Schule/9_Lebenslauf_Prof_Dr_Doepfner.pdf Zentrales ADHS-Netz - Lebenslauf Manfred Döpfner]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3467Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:40:11Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene, ihre Angehörigen und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet<ref>Website: [http://www.adhs.info adhs.info]</ref><br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
<br />
<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3466Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:37:47Z<p>Helperior: /* Struktur */</p>
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<div>Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene, ihre Angehörigen und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013):<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet.<br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
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<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3465Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:37:23Z<p>Helperior: /* Struktur */</p>
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<div>Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene, ihre Angehörigen und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHS fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013)<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref>:<br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet.<br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
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<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3464Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:36:39Z<p>Helperior: </p>
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<div>Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein in der Bundesrepublik Deutschland aktives Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene, ihre Angehörigen und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHs fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013)<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref>:<br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet.<br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
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<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3463Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:34:08Z<p>Helperior: </p>
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<div>==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene''<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/ziele.html Zentrales ADHS-Netz.de - Ziele]</ref> verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHs fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013)<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref>:<br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet.<br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen ADHS-Netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
<br />
<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3462Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:31:57Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene'' verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHs fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013)<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref:><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet.<br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen adhs-netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Zentrales_ADHS-Netz&diff=3461Zentrales ADHS-Netz2013-10-22T12:31:04Z<p>Helperior: Die Seite wurde neu angelegt: „Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein deutschlandweites Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsde…“</p>
<hr />
<div>Das '''Zentrale ADHS-Netz''' ist ein deutschlandweites Netzwerk zur Verbesserung der Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen. Das Netzwerk soll die Aktivitäten der regionalen ADHS-Netzwerke, der wissenschaftlichen Fachgesellschaften, der pädagogischen Einrichtungen sowie der forschenden Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland koordinieren<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz.html</ref>. Das Programm des Zentralen ADHS-Netzes richtet sich sowohl an Experten, als auch an Betroffene, ihre Angehörigen und Bezugspersonen<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/regionale-netze.html</ref>.<br />
<br />
==Ziele==<br />
Gesamtziel des Netzwerks ist die Unterstützung eines umfassenden Gesundheitsmanagements für Menschen mit [[ADHS]]. Darunter werden ''die Förderung, Bestimmung und Optimierung der Rahmenbedingungen für die bestmögliche gesundheitliche Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS durch die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit zur ADHS auf nationaler und internationaler Ebene'' verstanden. Die beiden Hauptsäulen zum Erreichen dieser Ziele stellen dabei die Information von Fachleuten, Betroffenen, Pädagogen und der allgemeinen Öffentlichkeit über ADHS, sowie die Unterstützung von regionalen Versorgungsnetzen sowie von Fortbildung und Forschung dar.<br />
<br />
<br />
==Struktur==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz setzt sich aus einem engmaschig verflochtenen Netz interdisziplinär arbeitender Fachleute aus der Bundesrepublik Deutschland zusammen. Regionale Versorgungsnetze für Menschen mit ADHS sollen im regionalen Umfeld die Möglichkeit der Informationsbeschaffung sowie der Beratung ADHS-Betroffener und Angehöriger sichern, sowie die Entwicklung der regionalen, interdisziplinären Zusammenarbeit im Feld der ADHs fördern.<br />
<br />
Die Leitungsgruppe des Netzwerks stellt eine interdisziplinär besetzte Zusammensetzung aus derzeit vier Mitgliedern aus den Fachbereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, der Kinder- und Jugendmedizin, der Psychiatrie und Psychotherapie. Mitglieder der Leitsungsgruppe sind derzeit (2013)<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/struktur/leitungsgruppe.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Leitungsgruppe]</ref:><br />
<br />
*[[Manfred Döpfner|Prof. Dr. Manfred Döpfner]]<br />
*Prof. Dr. Dr. Tobias Banaschewski<br />
*Prof. Dr. Michael Rösler<br />
*Dr. Klaus Skrodzki<br />
<br />
Ein interdisziplinärer Beirat regionaler Netze wird regelmäßig über die Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes informiert und berät die Leitungsgruppe. Eine Beirats-Tagung gindet mindestens einmal jährlich statt. Zum Tätigkeitsfeld des Beirats gehört zudem die Bewertung der Arbeit des Zentralen ADHS-Netzes, wobei diese in Form jährlicher Berichte an das Bundesministerium für Gesundheit übermittelt wird.<br />
<br />
Im Weiteren erarbeiten diverse Arbeitsgruppen im Auftrag der Leitungsgruppe Konzepte und Stellungnahmen des Zentralen ADHS-Netzes, um Experten, Betroffene und Angehörige über aktuelle und allgemeine Fragen zum Thema ADHS zu informieren. Exemplarische Arbeitsgruppen des Netzwerks sind derzeit:<br />
<br />
*Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen mit ADHS<br />
*Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS<br />
*ADHS und Schule<br />
*Anbieter-Checkliste<br />
*Qualitätsmanagement<br />
*ADHS und Jugendhilfe<br />
<br />
Die am Universitätsklinikum Köln ansässige Gesamtkoordination des Netzwerks setzt die Aufträge der Leitungsgruppe um und koordiniert die Tätigkeit der Leitungsgruppe, der Beiräte und der Arbeitsgruppen.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz ist im Weiteren Betreiber eines Informationsportals im Internet, das sich mit zielgruppenspezifisch aufgearbeiteten Informationen und Artikeln an Menschen mit ADHS sowie an deren Bezugspersonen richtet.<br />
<br />
Die Infrastruktur für die Geschäftsstelle des zentralen adhs-netzes stellt die Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität zu Köln zur Verfügung, die finanzielle Grundförderung erfolgte über das Bundesministerium für Gesundheit.<br />
<br />
Das Zentrale ADHS-Netz wird regelmäßig unter anderem durch Zuwendungen von Pharmaunternehmen, aber auch durch Gesellschaften und Verbände aus dem Tätigkeitsfeld der ADHS finanziell unterstützt<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/foerderung.html Zentrales ADHS-Netz.de - Förderung]</ref>.<br />
<br />
<br />
==Tätigkeit==<br />
Das Zentrale ADHS-Netz verfasst wissenschaftlich fundierte Stellungnahmen zu aktuellen Themen und informiert die Öffentlichkeit im Themenbereich der ADHS. Die Stellungnahmen können online auf den Seiten des Netzwerks abgerufen werden<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/stellungnahmen.html Zentrales ADHS-Netz.de - Stellungnahmen]</ref>. Die Stellungnahmen werden im Auftrag der Leitungsgruppe von den Mitgliedern der Arbeitsgruppen erstellt. Weiter organisiert und informiert das Netzwerk über aktuelle Projekte, Kongresse und Veranstaltungen im Bereich der ADHS. Jährlich erscheinende Tätigkeitsberichte informieren im Detail über die Arbeitsergebnisse des Netzes<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/ueber-das-netz/taetigkeit/taetigkeitsberichte.html Zentrales-ADHS-Netz.de - Tätigkeitsberichte]</ref>.<br />
<br />
<br />
<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=St%C3%A4rken&diff=3460Stärken2013-10-22T00:53:42Z<p>Helperior: /* ADHS und Stärken */</p>
<hr />
<div>[[Image: Kreativität.jpg|thumbnail|Kreativität gilt als Stärke ADHS-Betroffener]]<br />
Dieser Artikel behandelt das Thema '''Stärken''' bei ADHS. Allgemeine Informationen über ADHS finden Sie unter [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]].<br />
<br />
==ADHS und Stärken==<br />
<br />
Siehe auch: [[Bekannte Persönlichkeiten|Prominente und bekannte Persönlichkeiten mit ADHS]]<br />
<br />
Neben den Schwächen und Einschränkungen, die mit ADHS zumeist einhergehen, können diesen oftmals eine Vielzahl an Stärken und Vorteile gegenübergestellt werden, die der ADHS möglicherweise unmittelbar zugeordnet werden können. Wie die positiven Eigenschaften und Stärken hervortreten, hängt von der Ausprägung der ADHS ab, aber auch maßgeblich von der bisherigen Entwicklung der Betroffenen. Betroffene, die in einem für sie unvorteilhaften, aversiven Umfeld aufgewachsen sind, nehmen selten ihre Stärken wahr<ref>http://books.google.de/books?id=LBbipEjbli0C&pg=PA29&lpg=PA29&dq=adhs+subtypen+kritik&source=bl&ots=oQhEN-IZFb&sig=ngblo311EhhCDCva4hu8UApUsCQ&hl=de&sa=X&ei=w9dRUq_xOIqp0QWh7oGwBg&ved=0CHYQ6AEwCA#v=onepage&q=adhs%20subtypen%20kritik&f=false</ref>. Wenn die ADHS über den gesamten Alltag und das Leben der Betroffenen zu bestimmen scheint, ist es möglich, dass Betroffene ihre Stärken überhaupt nicht mehr wahrnehmen und mitunter sehr negative Selbstkonzepte entwickeln. Ein verständnisloser Erziehungsstil erwirkt die Konzentration auf die Defizite und verhindert das Wahrnehmen der eigenen Ressourcen und Potenziale. Die zu beobachtenden Merkmale hängen naturgemäß auch von den individuellen Ressourcen ab, können jedoch durch die ADHS und ihre Folgen verstärkt oder auch überdeckt werden. Eine Studie der Universität Bielefeld machte in diesem Zusammenhang deutlich, dass die Leistungsfähigkeit ADHS-Betroffener nicht maßgeblich durch die ADHS, sondern häufiger durch evtl. einhergehende Komorbiditäten beeinträchtigt wird.<ref>[http://koios.de/~adhspedia/Downloads/studien/Leistungen_von_Kindern_mit_einer_Stoerung_der_Aufmerksamkeit_im_HAWIK_-_IV.pdf Studie Universität Bielefeld - Leistungen von Kindern mit einer Störung der Aufmerksamkeit im HAWIK-IV]</ref> Der Gesamt IQ wird durch die ADHS nicht beeinträchtigt (ebd.). Das Ziel einer jeden Herangehensweise sollte sein, die vorhandenen Stärken und Ressourcen zu aktivieren, zu betonen und zu fördern. Mögliche Hoch- oder Teilbegabungen können durch die ADHS überdeckt sein. Der US-amerikanische Psychologe [[Geschichte_von_ADHS#19. Jahrhundert|William James]] (1842-1910) war überzeugt, dass viele Revolutionäre und bekannte Persönlichkeiten der Geschichte dem Persönlichkeitstypus der ADHS angehörten. <br />
<br />
Weiss sagt im Jahr 2003 über Menschen mit ADHS: <br />
<br />
''"Der ADS-Typ bringt ebenso viele gute wie problematische Eigenschaften mit sich. Ihre Aufgabe [der Betroffenen] ist es, die weniger konstruktiven Aspekte ihres Verhaltens unter Kontrolle zu halten und die positiven Aspekte voll zur Entfaltung zu bringen. Wenn ihnen das gelingt, können sie nur gewinnen"''<ref>[http://www.rsbesigheim.de/content/images/content/_bilder/schulprofil/positives.pdf rbesigheim.de - Positives über ADHS]</ref><br />
<br />
[[Edward Hallowell|Hallowell]] und Ratey 2005: <br />
<br />
''"Für viele Erwachsene ist [[Nomenklatur|ADD]] eine kaum wahrnehmbare, aber unveräußerliche Komponente ihrer Identität, wie ein roter Faden, der in einen Nadelstreifenanzug eingewoben ist (...) Der rote Faden könnte ein Faden aus Ablenkbarkeit, Impulsivität oder Zerstreutheut sein, der in einen Streifen aus Kreativität, Geselligkeit oder Fleiß eingewoben wird. Und die Therapie liegt dann nicht darin, den roten Faden zu beseitigen, sondern nur ganz leicht seinen Farbton zu ändern, so dass er sich nicht mehr mit seiner Umgebung beißt, sondern sie hebt".''<br />
<br />
Gerhard Spitzer über Kinder und Jugendliche mit ADHS:<br />
<br />
''"Das 'vorlaute Plappermaul' weist eine Menge sprachliche Eloquenz auf, 'chaotische Planlosigkeit' zeigt die Fähigkeit zu intuitivem Handeln und die "Zappeligkeit" ist ein Tatendrang, der richtig genutzt eine hohe Einsatzbereitschaft und durchaus auch erstaunliches Durchhaltevermögen nach sich ziehen kann. Doch viele dieser Potenziale kommen erst im Erwachsenenalter zum Tragen. Das heißt jedoch nicht, dass die erstaunlichen Fähigkeiten nicht schon früher da wären, sondern dass Lehrer oder auch Eltern vielfach viel zu stark auf die natürlich auffälligen Probleme und Schwierigkeiten achten und damit in erster Linie diese in den Blickpunkt der Aufmerksamkeit rücken (...) Wenn Eltern ihr Kind genau beobachten, seine spezifische künstlerische Begabung erkennen und entsprechend fördern können, bestehen größte Chancen, dem Kind zu verbesserter Aufmerksamkeit und mehr innerer Ruhe zu verhelfen und damit seinen Leidensdruck zu verringern (...) Es muss auch klar sein, dass es zwar von Vorteil ist, die positiven Seiten von ADHS zu kennen, aber dass es für jeden einzelnen Betroffenen wie auch für die Bezugspersonen viel Arbeit bedeutet, diese auch nutzen zu lernen. Doch ab und zu kann es einfach hilfreich sein, den Blickwinkel zu ändern, um zu sehen, was für ein wundervoller und interessanter Mensch hinter einem Zappelphilipp oder auch einem Hans Guck-in-die-Luft steckt."''<br />
<br />
und Köhler 2004:<br />
<br />
''"Unendlich viel hängt davon ab, ob diese kreativen Sonderlinge und ungestümen Geister, deren Anderssein sich ja schon oft in der Kindheit ankündigt, von den Mitmenschen erkannt, aufgenommen und verständnisvoll begleitet werden – wobei, um Missverständnissen vorzubeugen, verständnisvolle Begleitung nichts mit gelangweiltem Laisser-faire zutun hat; diese Kinder brauchen zu ihrer inneren Orientierung nichts so dringend wie einen anderen Menschen, der sie sieht, der sie respektiert, wie sie sind, und ihnen echte Wertschätzung entgegenbringt."''<br />
<br />
Der deutsche Politiker Christopher Lauer äußert sich auf seiner privaten Homepage wie folgt:<br />
<br />
''"Schon bei der Diagnose durch den Neurologen fiel mir auf, dass er sich mir gegenüber so verhielt, als müsste er mir eine schlimme Nachricht überbringen. Mich verwunderte das. Je mehr ich mich mit dem Thema auseinander gesetzt habe, desto deutlicher wurde mir klar, dass Menschen mit ADHS mit Vorurteilen begegnet wird. Aufgrund der Nachteile, die ADHS mit sich bringt, wird unterstellt, an einer furchtbaren Krankheit zu leiden (...) Um es ganz klar zu sagen: Ich leide nicht an einer furchtbaren Krankheit. Mit meinem Schritt in die Öffentlichkeit möchte ich andere ADHSler dazu bewegen, mutig, selbstbewusst und offen mit diesem Zustand umzugehen. Vor allem möchte ich, dass in der öffentlichen Diskussion die Vorteile von ADHS in den Vordergrund rücken. [[Divergentes Denken|Nichtlineares, asynchrones Denken]] ist eine Bereicherung für alle"''.<ref>http://www.christopherlauer.de/2012/01/24/adhs/</ref><br />
<br />
Helga Simchen fasst die Stärken der ADHS-Betroffenen zusammen:<br />
<br />
''"Menschen mit ADS verfügen über eine assoziative Denkweise. Das heißt, sie denken vielschichtig, sie können aufgenommene Sinneswahrnehmungen unbewusst verändern und sie können mit Hilfe ihrer Fantasie ganz neue Wahrnehmungen erzeugen. Das ist eine Fähigkeit des Gehirns, was nur Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADS vorbehalten ist. Dabei können sie ihre Umgebung sehr bewusst wahrnehmen. Sie sind in der Lage, alles zu durchschauen und direkt zu hinterfragen; sie sind hellwach, wenn etwas sie interessiert. Ihnen kann man nichts vormachen, ihnen entgeht nichts. Sie hören und sehen mehr als für andere wahrnehmbar ist. Ist ihr Interesse einmal geweckt, ist ihre Wissbegierde riesengroß. Sie können sich dann sehr gut konzentrieren und Hervorragendes leisten. Sie besitzen einen Scharfblick mit starker Intuition, wie ihn sonst keiner hat (...) Ausgerüstet mit einem guten Selbstbewusstsein, können Menschen mit ADS gerade aufgrund ihrer außergewöhnlichen Fähigkeiten in ihrem Leben Großes vollbringen. So leisten heute viele Erwachsene mit ADS in der Tat Hervorragendes, ohne, dass sie je von ihrem ADS wussten und dessen Behandlung nötig hätten. Sie wuchsen eben trotz ihres ADS unter günstigen Rahmenbedingungen auf, verfügten über ausgezeichnete intellektuelle Ressourcen und konnten deshalb ein gutes Selbstbewusstsein entwickeln"'' (Simchen 2003).<br />
<br />
Und die Leitungsgruppe des Zentralen ADHS-Netzes im März 2012:<br />
<br />
''"Kinder und Jugendliche mit ADHS haben Stärken, wie andere Kinder auch. Es ist therapeutisch sehr wichtig und hilfreich, nicht nur auf die Probleme von Kindern und Jugendlichen mit ADHS zu fokussieren, sondern auch ihre individuellen Stärken und Potenziale herauszuarbeiten."<ref>[http://www.zentrales-adhs-netz.de/uploads/media/Fehlinformationen_der_Presse_zur_ADHS_Mrz_01.pdf Stellungnahme des zentralen adhs-netzes zu häufigen Fehlinformationen der Presse zur Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Punkt 3]</ref><br />
<br />
Aus Vergangenheit und Gegenwart sind eine Vielzahl [[Bekannte Persönlichkeiten|bekannter und erfolgreicher Persönlichkeiten mit ADHS]] bekannt. Unter zahlreichen erfolgreichen Persönlichkeiten werden undiagnostizierte ADHS-Betroffene vermutet.<br />
<br />
==Profilstudie der Charité Berlin==<br />
Der Bundesverband Arbeitskreis Überaktives Kind e.V. ließ von der Berliner Charité im Jahr 2002 eine Profilstudie durchführen, bei der 1948 Eltern retrospektiv über ihre ADHS-betroffenen Kinder befragt wurden.<ref>http://www.rsbesigheim.de/content/images/content/_bilder/schulprofil/positives.pdf</ref> Die Studie schließt Kinder, Jugendliche und junge [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom im Erwachsenenalter|Erwachsene]] bis zu einem maximalen Alter von 25 Jahren mit ein. Ziel der Studie war, eine Bestands- und Bedarfsanalyse zu schaffen, "die neben Handlungsrelevanzen auch Ressourcen aufzeigt, um so, als Besonderheit, nicht nur Probleme und negative Symptome abzubilden, sondern auch explizit Stärken und besondere Fähigkeiten der betroffenen Kinder zu erfassen".<br />
<br />
Die zentrale Frage lautete: "Wie sehen die Eltern ihre Kinder unabhängig von medizinischen Klassifikationen und wie gehen sie mit ADHS um?".<br />
<br />
Als häufigste positive Zuschreibungen für Kinder mit ADHS wurden angekreuzt:<br />
<br />
* sensibel (76 %)<br />
* neugierig (68 %)<br />
* ausgeprägter Gerechtigkeitssinn (67 %)<br />
* phantasievoll (64 %)<br />
<br />
In den angefügten schriftlichen Angaben der Eltern fanden sich häufig Beschreibungen von den guten Fähigkeiten, sich in die emotionale Lage von Mitmschen einzfühlen, geradezu "seismographische Antennen" zu haben, sowie "offen", "ehrlich", "großherzig" und "besondes tierlieb" zu sein.<br />
<br />
==Genannte Stärken und Vorteile==<br />
[[Image: business.jpg|thumbnail|Die Fähigkeiten ADHS-Betroffener machen sie häufig zu erfolgreichen Geschäfts- und Verhandlungspartnern]]<br />
<br />
Als weitere Stärken der Betroffenen werden häufig beobachtet:<br />
<br />
* [[Hyperfokus]] - das Hyperfokussieren ist eine spezielle, Flow-ähnliche Art der Konzentration, zu der ein ADHS-Betroffener fähig ist. Während der Betroffene in der Regel größere Schwierigkeiten hat, sich auf eine Sache oder ein Thema zu konzentrieren, kann er sich beim Einsetzen des Hyperfokus - bei entsprechendem Motivationsniveau - über große Zeiträume intensiv und lange konzentrieren. Zum Leidwesen der Betroffenen ist der Hyperfokus nicht oder nur schwierig willkürlich steuerbar, was häufig zu Missverständnissen führt. "Du kannst doch, wenn du willst", ist ein frustrierender Satz, den ADHS-Betroffene häufig zu hören bekommen. Bei der Schulfach-, Studien- und Berufswahl sollten Betroffene versuchen zu berücksichtigen, wann die Wahrscheinlichkeit besonders hoch ist, häufiger einen Hyperfokus aufbauen zu können.<br />
<br />
* Thom Hartmann setzt der wissenschaftlichen, defizitorientierten Betrachtungsweise von ADHS die These entgegen, dass ADHS eine genetische Normvariante ist, die der des steinzeitlichen Jägers entspricht (''siehe: [[Genetische_Normvariante#Theorien|Hunter- / Farmer-Theorie]]).'' Ähnliche Gedanken werden auch in wissenschaftlichen Zusammenhängen immer wieder aufgegriffen<ref>[http://books.google.de/books?id=dxUcgINfZ7YC&pg=PA20&lpg=PA20&dq=adhs+st%C3%A4rken+neuhaus&source=bl&ots=WEmsWt5hVX&sig=pRN57yFlBAhvBswfOrDCnPFGwpE&hl=de&sa=X&ei=04VjUbjYD5OR0QXxr4H4CA&ved=0CIcBEOgBMAk#v=onepage&q=adhs%20st%C3%A4rken%20neuhaus&f=false Bedeutung der Elternarbeit bei hyperaktiven Kindern, Monika Bachinger, S.23]</ref><ref>[http://www.wissenschaft.de/wissenschaft/news/292056 Wissenschaft.de, 10.06.2008, Genforschung - Die guten Seiten von ADHS]</ref><br />
<br />
* Erfolgreich - ADHS-Betroffene sind bei guter Ressourcenaktivierung und nötiger Struktur von außen zu ungewöhnlichen und nicht erwarteten Leistungen fähig. Die Fähigkeit zum Hyperfokussieren in Kombination mit der [[Divergentes Denken|divergenten Denkweise]] und der schnellen Reaktionsfähigkeit macht sie zu überdurchschnittlich begabten Menschen, die - unter großen Anstrengungen - zwischen ihren Mitmenschen und Konkurrenten hervorstechen können. Häufig entwickelt sich aus kompensatorischem Antrieb heraus ein großer Ehrgeiz, den sie zu ihrem Vorteil nutzen.<br />
<br />
* Hypersensibilität (Hochsensibilität) - die Betroffenen sind für verschiedene Sinnes- und Wahrnehmungsqualitäten begabt. Insbesondere die emotionale Wahrnehmung ist bei ADHS-Betroffenen häufiger verstärkt ausgeprägt. Schwächere Reize aus der Umwelt werden stärker wahrgenommen und verarbeitet. Eine ausgeprägte Empathiefähigkeit macht ADHS-Betroffene zu guten und wertvollen Freunden und treuen Partnern und interessanten Gesprächspartnern.<br />
<br />
* Spontaneität und Wandlungsfähigkeit - Betroffene sind in der Lage, bei wechselndem Interesse sofort zu einer anderen Sache / einem anderen Thema zu wechseln. <br />
<br />
* Gefühlsbetont - sind oftmals sehr empathiefähig anderen Menschen gegenüber. <br />
<br />
* Verhandlungsgeschick - sind oft gute Geschäftsleute und -Partner.<br />
<br />
* Authentizität - sind oftmals authentisch und echt im Auftreten, mit ihrer Offenheit und Spontaneität daher häufig interessant für andere.<br />
<br />
* Fürsorglichkeit - Betroffene haben aufgrund ihrer persönlichen Erfahrungen häufig, insbesondere gegenüber Schwächeren, ein ausgeprägtes Mitgefühl und das Bedürfnis, zu helfen und zu unterstützen. Dies macht sie oft zu guten Müttern und Vätern.<br />
<br />
* Kreativität - Betroffene lernen häufig schon in frühster Kindheit, sich mit Widerständen auseinanderzusetzen. Ihre großen Ideen und Visionen verwirklichen sie mit der Unterstützung und dem Rückhalt ihres für sie vorteilhaften Umfelds. Ihr großes Potential zum Andersdenken ermöglicht es ihnen, innovative Ideen zu realisieren und damit erfolgreich zu werden. Häufiger ist zu beobachten, dass Betroffene aus kleinsten Ideen einen großen Durchbruch machen. Künstlerische Begabungen werden ungleich häufiger beobachtet.<br />
<br />
* Aufgeschlossenheit - Aufgrund ihres eigenen Andersseins sind Betroffene oftmals gegenüber Andersartigkeiten und Neuem aufgeschlossen und interessiert. Sie fühlen sich nicht notwendigerweise an Normen gebunden und gehen neue Wege.<br />
<br />
* Willensstärke - Da die ADHS von den Betroffenen ein permanentes kompensatorisches Gegenlenken erfordert, sind sie bereits von Kindesbeinen an daran gewöhnt, einen ständigen erhöhten Energieaufwand zu betreiben, um zu funktionieren. Häufig finden sich unter den Betroffenen die gesellschaftlichen "Macher und Lenker" wieder.<br />
<br />
* Mut zum Risiko - ADHS-Betroffene gehen häufig unkonventionelle Wege. Solange die potentiellen Risiken nicht unterschätzt werden, kann dies ein Vorteil für die Betroffenen sein.<br />
<br />
==Kritik==<br />
<br />
''Siehe auch: [[Kritik und Kontroversen]]''<br />
<br />
Im Allgemeinen gilt die Intelligenzleistung ADHS-Betroffener im Durchschnitt als nicht über dem Populationsdurchschnitt liegend.<ref>http://www.zentrales-adhs-netz.de/uploads/media/Fehlinformationen_der_Presse_zur_ADHS_Mrz_01.pdf</ref><br />
Kritiker wie [[Russell Barkley|Russell Barkley]] wenden zudem ein, dass der ADHS keine Stärken oder vorteilhaften Komponenten pauschal zugeordnet werden können, da Stärken und / oder Begabungen jeweils einen integralen Bestandteil der persönlichen Sozialisation und Biografie sowie der individuellen Veranlagungen darstellen, dessen Entwicklung in keinem direkten Zusammenhang mit der ADHS stehen kann. <br />
<br />
Gerade die neurobiologisch-neuropathologische Betrachtungsweise der ADHS schließe eine determinierte Veranlagung zu besonderen Fähigkeiten in bestimmten Bereichen aus. Wenn ADHS-Betroffene kompensatorisch Coping-Strategien entwickeln, so sei dies zwar erfreulich, gebe aber keinen Hinweis auf einen unmittelbaren Zusammenhang mit der ADHS, da das Entwickeln adaptiver Kompensationsmechanismen bereits eine gewisse Intelligenzleistung und Kreativität erforderlich mache<ref>Barkley, R. (Vortrag aus April 2010). Neuro-anatomy of the disorder, Toronto, Canada</ref>.<br />
<br />
==Literatur==<br />
* Ati Tuckman, More Attention, Less Deficit: Success Strategies for Adults with ADHD, 2009 <br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Bekannte_Pers%C3%B6nlichkeiten_mit_ADHS&diff=3459Bekannte Persönlichkeiten mit ADHS2013-10-22T00:51:17Z<p>Helperior: /* Kritik */</p>
<hr />
<div><br />
[[Image: Vic.jpg|thumbnail|Baseballprofi Shane Victorino in einer US-amerikanischen Pharmakampagne zu ADHS]][[Image: levine.jpg|thumbnail|Sänger, Gitarrist und Schauspieler Adam Levine in der US-amerikanischen Pharmakampagne "[[Own Your ADHD]]"]][[Image: smith.jpg|thumbnail|Will Smith ist mit ADHS diagnostiziert]] [[Image: lopez.jpg|thumbnail|Sängerin und Schauspielerin Jennifer Lopez]]Es findet sich eine Vielzahl an <b>prominenten Betroffenen</b> der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]], die trotz, oder gerade wegen ihrer möglicherweise mit der ADHS in Zusammengang stehenden Besonderheiten und [[Stärken]] sehr erfolgreich waren und sind. Aufgrund des offeneren öffentlichen Umgangs sowie der vergleichsweise starken Werbe- und Medienpräsenz der ADHS in den Vereinigten Staaten treten in den USA mehr Menschen mit ADHS in die Öffentlichkeit. <br />
<br />
Im Rahmen einer US-amerikanischen Pharmakampagne ''([[Own Your ADHD]])'', die sich an die Erwachsenenzielgruppe richtet und vom Pharmahersteller ''Shire'' finanziert wird, bekennen sich diverse prominente Sportler und in den US-Medien bekannte Persönlichkeiten zu ihrer ADHS<ref>[http://www.everydayhealth.com/ownyouradhd Website von Everydayhealth.com]</ref> (in den USA dürfen Pharmakonzerne direkt und unbeschränkt beim potentiellen Konsumenten für verschreibungspflichtige Medikamente werben. In Deutschland ist diese Praxis gesetzlich verboten).<br />
<br />
In einem Interview informierte der US-amerikanische Rapper und Hip-Hop-Produzent Will.I.Am (William James Adams) humorvoll über seine ADHS:<br />
<br />
''"I have ADHD. I'll admit it. Did you hear about the elephant that got into that fight with a gorilla? Sorry, that's my ADHD kicking in (...) I've got all this stuff in my head at the same time as I'm doing stuff and I don't know how to stop or slow down. But it's all good because I know how to control it."'' <ref>[http://www.digitalspy.co.uk/showbiz/news/a476905/william-i-have-adhd-ill-admit-it.html Digitalspy.co.uk - will.i.am: "I have ADHD, I'll admit it"]</ref><br />
<br />
Zu Deutsch:''"Ich habe ADHS. Ich gebe es zu. Habt ihr auch von dem Streit von dem Elefanten und dem Gorilla gehört? Sorry, das war mal wieder meine ADHS (...) Ich habe alle diese Dinge gleichzeitig in meinem Kopf, während ich versuche, mich auf etwas zu konzentrieren, und ich kann die Dinge nicht langsamer angehen oder einfach aufhören. Aber das ist in Ordnung, weil ich das unter Kontrolle habe"''.<br />
<br />
Nur selten treten deutsche ADHS-Betroffene, wie der Schriftsteller Sascha Kniel<ref>[http://www.saschakniel.de/bio/ Saschakniel.de - Biographie</ref>, mit ihrer Diagnose an die Öffentlichkeit. Der deutsche Politiker Christopher Lauer bekannte sich im Jahr 2012 in der Talksendung ''Markus Lanz'' sowie auf seiner privaten Homepage dazu, ADHS-Betroffener zu sein. Bei Markus Lanz gab Lauer zudem an, bedarfsweise auch Medikamente einzunehmen. Lauer fordert Betroffene dazu auf, die positiven Aspekte ihrer ADHS stärker wahrzunehmen.<ref>[http://www.christopherlauer.de/2012/01/24/adhs/ Christopher Lauer.de - ADHS]</ref><br />
<br />
==Liste von US-AmerikanerInnen mit ADHS (diagnostiziert)==<br />
* <b>Adam Levine</b>, Sänger, Gitarrist und Schauspieler <ref>[http://add.about.com/od/famouspeoplewithadhd/a/Adam-Levine-Talks-About-Adhd.htm About.com - Adam Levine]</ref><br />
* <b>Britney Spears</b>, Popsängerin <ref>[http://www.dailymail.co.uk/tvshowbiz/article-2154960/Britney-Spears-revealed-suffering-ADHD-unable-medication-it.html?ito=feeds-newsxml X Factor judge Britney Spears' regular breaks during auditions due to suffering from ADHD]</ref><br />
* <b>Bill Cosby</b>, Schauspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/bill-cosby-and-adhd-2031.html Celebrities with diseases - Bill Cosby]</ref><br />
* <b>Bruce Jenner</b>, Leichtathlet <ref name="radio1"/><br />
* <b>Cammi Granato</b>, Eishockeyspielerin <ref>[http://health.msn.com/health-topics/adhd/adult/articlepage.aspx?cp-documentid=100251011 Celebrities with ADHD - Health.com]</ref><br />
* <b>Christopher Knight</b>, Schauspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/10/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><ref>[http://www.additudemag.com/adhd/article/981.html ADD / ADHD Role Model: Baseball Pitcher Scott Eyre | ADDitude - ADD & LD Adults and Children<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Courtney Love</b>, Rocksängerin und Gitarristin <ref>[http://home.arcor.de/surfsteffi/logos/powered_by_o2_indigo.gif , Radcliffe Publishing Ltd., The other Sid of ADHD, S.23]</ref><br />
* <b>Daniel Bedingfield</b>, Popsänger<br />
* <b>David Neeleman</b>, Entrepeneur (Morris Air, JetBlue Airways und Azul Brazilian Airlines) <ref name="radio1"/><br />
* <b>[[Edward Hallowell]]</b>, Psychiater <ref>Edward Hallowell and John Ratey, ''Driven to Distraction (ADHD)|Driven to Distraction'', (New York: Pantheon, 1994), ''passim''.</ref><br />
* <b>Emma Watson</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.myaddventure.org.uk/adhd/famous-adhdeers-of-the-uk/ MyAddventure UK officia] </ref><br />
* <b>Forrest Griffin</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer <ref>[http://www.ufc.com/news/Forrest-Griffin-Spills-the-Beans+ Forrest Griffin Spills the Beans<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Glenn Beck</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer<br />
* <b>Heather Kuzmich, Model <ref>[http://abcnews.go.com/GMA/BeautySecrets/story?id=3930462&page=1 Medical Condition Won't Stop Model From Competing - ABC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* Hilary Duff, Sängerin, Schauspielerin, Autorin und Unternehmerin <ref>[http://adhdclinicjeeva.com/jeeves-desk/9%20can%20we%20have%20your%20attention%20pls/attention-plese.pdf]</ref><br />
*<b>Howie Mandel</b>, Komödiant und Synchronsprecher <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/11/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>James Carville</b>, Berater, Kommentator und Kritiker in der Politk <ref name="radio1">[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous People with ADD/ADHD<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jamie Oliver</b>, TV-Koch<ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/2 Jamie Oliver]</ref><ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/adhd-sufferer-jamie-oliver-promotes-healthy-eating-1939.html Jamie Oliver Promotes Healthy Eating]</ref><br />
* <b>Jason Earles</b>, Schauspieler <ref>[http://pbskids.org/itsmylife/celebs/interviews/jason.html Jason Earles PBS KIDS]</ref><br />
* <b>Jennifer Connelly</b>, Schauspielerin <ref>[http://starlounge.za.msn.com/gallery.aspx?cp-documentid=158483688]</ref><br />
* <b>Jim Carrey</b>, Schauspieler <ref>[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous people with ADHD]</ref><ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/6/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jennifer Lopez</b>, Sängerin, Schauspielerin und Unternehmerin<br />
* <b>Justin Timberlake</b>, Popsänger und Schauspieler<br />
* <b>Karina Smirnoff</b>, Tänzerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/3/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Kristen Stewart</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.robstendreams.com/2012/11/new-kristen-interview-in-lexpress.html RobstendDreams.com - New Kristen Interview in L'Express Magazine]</ref><br />
* <b>Kurt Cobain</b>, Musiker und Künstler<br />
* <b>Liv Tyler</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.lovelylivtyler.com/articles/int14.php Lovely Liv Tyler Website - Articles - Two daddies, one love and a secret passion<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Magic Johnson</b>, Basketballspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/magic-johnson-and-his-battle-with-dyslexia-and-add-2051.html Magic Johnson and his battle with dyslexia and ADD - Celebrities - Celebrities with diseases<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Melissa Joan Hart</b>, Schauspielerin, Synchronsprecherin, Filmproduzentin und Regisseurin.<br />
* <b>Megan Fox</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.tv.com/people/megan-fox/ TV.Com - Megan Fox - Trivia]</ref><br />
* <b>Michael Phelps</b>, Schwimmer <ref>[http://www.usatoday.com/sports/olympics/beijing/swimming/2008-07-31-phelps_N.htm Built to swim, Phelps found a focus and refuge in water]</ref><br />
* <b>Michelle Rodriguez</b>, Schauspielerin und Synchronsprecherin <ref name="radio1"/><br />
* <b>Nicole Vaidišová</b>, Tennisspierlerin <ref>[http://www.oocities.org/andrewbroad/tennis/vaidi/biography.html Dr. Andrew Broad Tennis Biography, Nice Vaisisova]</ref><br />
* <b>Paris Hilton</b>, Modedesignerin, Fotomodell, Schauspielerin, Sängerin und Unternehmerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/9/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Paul Orfalea</b>, Unternehmer und Gastprofessor <ref name="radio1"/><br />
* <b>Pete Rose</b>, Baseballspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/15/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Richard Branson</b>, Unternehmer und Ballonfahrer <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/8/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com/ ADHD rings such a bell with me, says Rory Bremner - BBC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Robin Williams</b>, Schauspieler, Komiker und Oscar-Preisträger <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/did-you-know-robin-williams-has-add-2020.html]</ref><br />
* <b>Rory Bremner</b>, Komödiant <ref>[http://www.bbc.co.uk/news/health-13471147]</ref><br />
* <b>Roxy Olin</b>, Schauspielerin <ref>[http://washingtonexaminer.com/blogs/yeas-nays/039the-city039s039-roxy-olin-discusses-adhd 'The City's' Roxy Olin discusses ADHD | Nikki Schwab | Yeas & Nays | Washington Examiner<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Salma Hayek</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.uwp.edu/departments/disability.services/quizresults.cfm University of Wisconsin–Parkside: Disability Services<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Shane Victorino</b>, Baseballspieler <ref>[http://pharmamkting.blogspot.de/2012/10/shane-victorino-adult-adhd-poster-boy.html Pharmamkting.com - Shane Victorino]</ref><br />
* <b>Solange Knowles</b>, Schauspielerin, Sängerin, Songschreiberin und Musikproduzentin <ref>[http://www.healthcentral.com/adhd/c/1443/38602/solange-diagnosed-adhd Solange Knowles Diagnosed with ADHD]</ref><br />
* <b>Terry Bradshaw</b>, Football-Spieler <ref>[http://www.neilpeterson.com/index.php/2009/11/terry-bradshaw-winning-the-battle-with-adhd/ Terry Bradshaw – Winning the Battle with ADHD | Neil Peterson<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Ty Pennington</b>, Fernsehmoderator, Model und Zimmermann<br />
* <b>Will.I.Am (James Adams)</b>, Rapper und Hip-Hop-Produzent<ref>[http://perezhilton.com/fitperez/2013-04-30-will-i-am-music-adhd-focus-energy-control#.UfngcKxS7z0 Perezhilton.com - Will.I.Am - Music, ADHD, Focus, Energy Control]</ref><br />
* <b>Will Smith</b>, Schauspieler, Filmproduzent und Rapper <ref>[http://www.imdb.com/list/-EB2utbJoMQ/ IMDB Celebrities with ADHD]</ref><br />
* <b>Zooey Deschanel</b>, Schauspielerin und Sängerin.<br />
<br />
==Kritik==<br />
Gelegentlich finden sich in der Literatur sowie in den Medien Verweise auf verstorbene Persönlichkeiten, deren beschriebene Persönlichkeitsmerkmale kongruent mit den Symptomkriterien der ADHS sein sollen. Faktisch gelten klinische Diagnosen in der Psychiatrie posthum oder retrospektiv jedoch als unmöglich zu stellen.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
*[[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
*[[Genetische Normvariante|ADHS als genetische Normvariante]]<br />
*[[Hyperfokus]]<br />
*[[Own Your ADHD]]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Bekannte_Pers%C3%B6nlichkeiten_mit_ADHS&diff=3458Bekannte Persönlichkeiten mit ADHS2013-10-22T00:50:30Z<p>Helperior: /* Kritik */</p>
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<div><br />
[[Image: Vic.jpg|thumbnail|Baseballprofi Shane Victorino in einer US-amerikanischen Pharmakampagne zu ADHS]][[Image: levine.jpg|thumbnail|Sänger, Gitarrist und Schauspieler Adam Levine in der US-amerikanischen Pharmakampagne "[[Own Your ADHD]]"]][[Image: smith.jpg|thumbnail|Will Smith ist mit ADHS diagnostiziert]] [[Image: lopez.jpg|thumbnail|Sängerin und Schauspielerin Jennifer Lopez]]Es findet sich eine Vielzahl an <b>prominenten Betroffenen</b> der [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]], die trotz, oder gerade wegen ihrer möglicherweise mit der ADHS in Zusammengang stehenden Besonderheiten und [[Stärken]] sehr erfolgreich waren und sind. Aufgrund des offeneren öffentlichen Umgangs sowie der vergleichsweise starken Werbe- und Medienpräsenz der ADHS in den Vereinigten Staaten treten in den USA mehr Menschen mit ADHS in die Öffentlichkeit. <br />
<br />
Im Rahmen einer US-amerikanischen Pharmakampagne ''([[Own Your ADHD]])'', die sich an die Erwachsenenzielgruppe richtet und vom Pharmahersteller ''Shire'' finanziert wird, bekennen sich diverse prominente Sportler und in den US-Medien bekannte Persönlichkeiten zu ihrer ADHS<ref>[http://www.everydayhealth.com/ownyouradhd Website von Everydayhealth.com]</ref> (in den USA dürfen Pharmakonzerne direkt und unbeschränkt beim potentiellen Konsumenten für verschreibungspflichtige Medikamente werben. In Deutschland ist diese Praxis gesetzlich verboten).<br />
<br />
In einem Interview informierte der US-amerikanische Rapper und Hip-Hop-Produzent Will.I.Am (William James Adams) humorvoll über seine ADHS:<br />
<br />
''"I have ADHD. I'll admit it. Did you hear about the elephant that got into that fight with a gorilla? Sorry, that's my ADHD kicking in (...) I've got all this stuff in my head at the same time as I'm doing stuff and I don't know how to stop or slow down. But it's all good because I know how to control it."'' <ref>[http://www.digitalspy.co.uk/showbiz/news/a476905/william-i-have-adhd-ill-admit-it.html Digitalspy.co.uk - will.i.am: "I have ADHD, I'll admit it"]</ref><br />
<br />
Zu Deutsch:''"Ich habe ADHS. Ich gebe es zu. Habt ihr auch von dem Streit von dem Elefanten und dem Gorilla gehört? Sorry, das war mal wieder meine ADHS (...) Ich habe alle diese Dinge gleichzeitig in meinem Kopf, während ich versuche, mich auf etwas zu konzentrieren, und ich kann die Dinge nicht langsamer angehen oder einfach aufhören. Aber das ist in Ordnung, weil ich das unter Kontrolle habe"''.<br />
<br />
Nur selten treten deutsche ADHS-Betroffene, wie der Schriftsteller Sascha Kniel<ref>[http://www.saschakniel.de/bio/ Saschakniel.de - Biographie</ref>, mit ihrer Diagnose an die Öffentlichkeit. Der deutsche Politiker Christopher Lauer bekannte sich im Jahr 2012 in der Talksendung ''Markus Lanz'' sowie auf seiner privaten Homepage dazu, ADHS-Betroffener zu sein. Bei Markus Lanz gab Lauer zudem an, bedarfsweise auch Medikamente einzunehmen. Lauer fordert Betroffene dazu auf, die positiven Aspekte ihrer ADHS stärker wahrzunehmen.<ref>[http://www.christopherlauer.de/2012/01/24/adhs/ Christopher Lauer.de - ADHS]</ref><br />
<br />
==Liste von US-AmerikanerInnen mit ADHS (diagnostiziert)==<br />
* <b>Adam Levine</b>, Sänger, Gitarrist und Schauspieler <ref>[http://add.about.com/od/famouspeoplewithadhd/a/Adam-Levine-Talks-About-Adhd.htm About.com - Adam Levine]</ref><br />
* <b>Britney Spears</b>, Popsängerin <ref>[http://www.dailymail.co.uk/tvshowbiz/article-2154960/Britney-Spears-revealed-suffering-ADHD-unable-medication-it.html?ito=feeds-newsxml X Factor judge Britney Spears' regular breaks during auditions due to suffering from ADHD]</ref><br />
* <b>Bill Cosby</b>, Schauspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/bill-cosby-and-adhd-2031.html Celebrities with diseases - Bill Cosby]</ref><br />
* <b>Bruce Jenner</b>, Leichtathlet <ref name="radio1"/><br />
* <b>Cammi Granato</b>, Eishockeyspielerin <ref>[http://health.msn.com/health-topics/adhd/adult/articlepage.aspx?cp-documentid=100251011 Celebrities with ADHD - Health.com]</ref><br />
* <b>Christopher Knight</b>, Schauspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/10/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><ref>[http://www.additudemag.com/adhd/article/981.html ADD / ADHD Role Model: Baseball Pitcher Scott Eyre | ADDitude - ADD & LD Adults and Children<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Courtney Love</b>, Rocksängerin und Gitarristin <ref>[http://home.arcor.de/surfsteffi/logos/powered_by_o2_indigo.gif , Radcliffe Publishing Ltd., The other Sid of ADHD, S.23]</ref><br />
* <b>Daniel Bedingfield</b>, Popsänger<br />
* <b>David Neeleman</b>, Entrepeneur (Morris Air, JetBlue Airways und Azul Brazilian Airlines) <ref name="radio1"/><br />
* <b>[[Edward Hallowell]]</b>, Psychiater <ref>Edward Hallowell and John Ratey, ''Driven to Distraction (ADHD)|Driven to Distraction'', (New York: Pantheon, 1994), ''passim''.</ref><br />
* <b>Emma Watson</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.myaddventure.org.uk/adhd/famous-adhdeers-of-the-uk/ MyAddventure UK officia] </ref><br />
* <b>Forrest Griffin</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer <ref>[http://www.ufc.com/news/Forrest-Griffin-Spills-the-Beans+ Forrest Griffin Spills the Beans<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Glenn Beck</b>, Mixed-Martial-Arts-Kämpfer<br />
* <b>Heather Kuzmich, Model <ref>[http://abcnews.go.com/GMA/BeautySecrets/story?id=3930462&page=1 Medical Condition Won't Stop Model From Competing - ABC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* Hilary Duff, Sängerin, Schauspielerin, Autorin und Unternehmerin <ref>[http://adhdclinicjeeva.com/jeeves-desk/9%20can%20we%20have%20your%20attention%20pls/attention-plese.pdf]</ref><br />
*<b>Howie Mandel</b>, Komödiant und Synchronsprecher <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/11/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>James Carville</b>, Berater, Kommentator und Kritiker in der Politk <ref name="radio1">[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous People with ADD/ADHD<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jamie Oliver</b>, TV-Koch<ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/2 Jamie Oliver]</ref><ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/adhd-sufferer-jamie-oliver-promotes-healthy-eating-1939.html Jamie Oliver Promotes Healthy Eating]</ref><br />
* <b>Jason Earles</b>, Schauspieler <ref>[http://pbskids.org/itsmylife/celebs/interviews/jason.html Jason Earles PBS KIDS]</ref><br />
* <b>Jennifer Connelly</b>, Schauspielerin <ref>[http://starlounge.za.msn.com/gallery.aspx?cp-documentid=158483688]</ref><br />
* <b>Jim Carrey</b>, Schauspieler <ref>[http://wrch.radio.com/2010/04/06/famous-people-with-addadhd/ Famous people with ADHD]</ref><ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/6/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Jennifer Lopez</b>, Sängerin, Schauspielerin und Unternehmerin<br />
* <b>Justin Timberlake</b>, Popsänger und Schauspieler<br />
* <b>Karina Smirnoff</b>, Tänzerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/3/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Kristen Stewart</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.robstendreams.com/2012/11/new-kristen-interview-in-lexpress.html RobstendDreams.com - New Kristen Interview in L'Express Magazine]</ref><br />
* <b>Kurt Cobain</b>, Musiker und Künstler<br />
* <b>Liv Tyler</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.lovelylivtyler.com/articles/int14.php Lovely Liv Tyler Website - Articles - Two daddies, one love and a secret passion<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Magic Johnson</b>, Basketballspieler <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/magic-johnson-and-his-battle-with-dyslexia-and-add-2051.html Magic Johnson and his battle with dyslexia and ADD - Celebrities - Celebrities with diseases<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Melissa Joan Hart</b>, Schauspielerin, Synchronsprecherin, Filmproduzentin und Regisseurin.<br />
* <b>Megan Fox</b>, Schauspielerin und Model <ref>[http://www.tv.com/people/megan-fox/ TV.Com - Megan Fox - Trivia]</ref><br />
* <b>Michael Phelps</b>, Schwimmer <ref>[http://www.usatoday.com/sports/olympics/beijing/swimming/2008-07-31-phelps_N.htm Built to swim, Phelps found a focus and refuge in water]</ref><br />
* <b>Michelle Rodriguez</b>, Schauspielerin und Synchronsprecherin <ref name="radio1"/><br />
* <b>Nicole Vaidišová</b>, Tennisspierlerin <ref>[http://www.oocities.org/andrewbroad/tennis/vaidi/biography.html Dr. Andrew Broad Tennis Biography, Nice Vaisisova]</ref><br />
* <b>Paris Hilton</b>, Modedesignerin, Fotomodell, Schauspielerin, Sängerin und Unternehmerin <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/9/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Paul Orfalea</b>, Unternehmer und Gastprofessor <ref name="radio1"/><br />
* <b>Pete Rose</b>, Baseballspieler <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/15/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Richard Branson</b>, Unternehmer und Ballonfahrer <ref>[http://www.parenting.com/gallery/Child/Famous-People-with-ADD-or-ADHD/8/ 19 Celebs with ADD or ADHD - Parenting.com/ ADHD rings such a bell with me, says Rory Bremner - BBC News<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Robin Williams</b>, Schauspieler, Komiker und Oscar-Preisträger <ref>[http://www.celebrities-with-diseases.com/celebrities/did-you-know-robin-williams-has-add-2020.html]</ref><br />
* <b>Rory Bremner</b>, Komödiant <ref>[http://www.bbc.co.uk/news/health-13471147]</ref><br />
* <b>Roxy Olin</b>, Schauspielerin <ref>[http://washingtonexaminer.com/blogs/yeas-nays/039the-city039s039-roxy-olin-discusses-adhd 'The City's' Roxy Olin discusses ADHD | Nikki Schwab | Yeas & Nays | Washington Examiner<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Salma Hayek</b>, Schauspielerin <ref>[http://www.uwp.edu/departments/disability.services/quizresults.cfm University of Wisconsin–Parkside: Disability Services<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Shane Victorino</b>, Baseballspieler <ref>[http://pharmamkting.blogspot.de/2012/10/shane-victorino-adult-adhd-poster-boy.html Pharmamkting.com - Shane Victorino]</ref><br />
* <b>Solange Knowles</b>, Schauspielerin, Sängerin, Songschreiberin und Musikproduzentin <ref>[http://www.healthcentral.com/adhd/c/1443/38602/solange-diagnosed-adhd Solange Knowles Diagnosed with ADHD]</ref><br />
* <b>Terry Bradshaw</b>, Football-Spieler <ref>[http://www.neilpeterson.com/index.php/2009/11/terry-bradshaw-winning-the-battle-with-adhd/ Terry Bradshaw – Winning the Battle with ADHD | Neil Peterson<!-- Bot generated title -->]</ref><br />
* <b>Ty Pennington</b>, Fernsehmoderator, Model und Zimmermann<br />
* <b>Will.I.Am (James Adams)</b>, Rapper und Hip-Hop-Produzent<ref>[http://perezhilton.com/fitperez/2013-04-30-will-i-am-music-adhd-focus-energy-control#.UfngcKxS7z0 Perezhilton.com - Will.I.Am - Music, ADHD, Focus, Energy Control]</ref><br />
* <b>Will Smith</b>, Schauspieler, Filmproduzent und Rapper <ref>[http://www.imdb.com/list/-EB2utbJoMQ/ IMDB Celebrities with ADHD]</ref><br />
* <b>Zooey Deschanel</b>, Schauspielerin und Sängerin.<br />
<br />
==Kritik==<br />
Häufiger finden sich in der Literatur sowie in den Medien Verweise auf verstorbene Persönlichkeiten, deren beschriebene Persönlichkeitsmerkmale kongruent mit den Symptomkriterien der ADHS sein sollen. Faktisch gelten klinische Diagnosen in der Psychiatrie posthum oder retrospektiv jedoch als unmöglich zu stellen.<br />
<br />
==Weitere interessante Artikel==<br />
*[[Divergentes Denken|Divergentes Denken und ADHS]]<br />
*[[Stärken|ADHS und Stärken]]<br />
*[[Genetische Normvariante|ADHS als genetische Normvariante]]<br />
*[[Hyperfokus]]<br />
*[[Own Your ADHD]]<br />
<br />
==Einzelnachweise==<br />
<references /></div>Helperiorhttps://www.adhspedia.de/index.php?title=Psychoorganisches_Syndrom&diff=3457Psychoorganisches Syndrom2013-10-22T00:48:09Z<p>Helperior: </p>
<hr />
<div>'''Psychoorganisches Syndrom''' ist die in der Schweiz gängige Bezeichnung für die [[Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung]]. Die Verwendung dieser Bezeichnung führt leicht zu einer Verwechslung mit der Diagnose ''Hirnorganisches Psychosyndrom'', unter der alle psychischen Störungen verstanden werden, die bei Veränderungen im Gehirn, z.B. durch Durchblutungsstörungen nach einem Schlaganfall, eintreten können.</div>Helperior